初中班主任年度工作总结范文（通用6篇）

第第页中学班主任年度工作总结范文（通用6篇）中学班主任年度工作总结范文第1篇新学期已经开始，学校的各项教学工作已连续进入正常运行。在本学期我担负初一（10）班班主任一职。为了本学期能顺当开展各项工作，依据同学的实际情况，这学期我的重要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点打开。一、全面搭配学校工作，加快自身进展。将遵奉学校德育工作要求，侧重加强确立健康的自我意识，自发抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合同学特点的教育活动，促使他们健康成长。坚持以老师和同学的可持续进展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。搭配学校开展的各项活动。利用学校供给的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善同学人格，实现主体价值的张扬和超越。二、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。①抓好同学常规，重新订立班规。要求我班同学早上按时到校；作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课老师处，学习委员负责作业上交情况统计；上课重视纪律要求，认真听讲，积极提问；中午按时进教室，做好下午的课前准备工作；放学后认真做好值日生工作。②重视班级文化建设。依据班级特点布置班级环境；实现班级文化多元化，依据形势要求，搭配重点纪念活动适时更换班级黑板报。③完善班级管理制度。全面整顿班干队伍伍，进行改组重修。完善班级奖惩制度，全面提高同学在纪律方面的自我管束力。常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像刘青、文吉、李敏等这样的优秀的同学，用她（他）们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的珍惜，引导这批同学自发参加学习生活，激发他（她）们的学习激情，提高学习爱好与成绩。平常充分利用课余时间对同学开展前途教育，深入同学当中做好思想教育，树立正确的班风学风。三、建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的管束作用和小助手的辅佑襄助作用。班级公约是规范同学行为的标准，利用此法可以有效的帮忙班主任管理同学，更能为班干供给管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让同学选择本身信得过的同学担负班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员，加强纪律管理。四、加强各学科老师的协调，全面提高各学科成绩。协调好各科之间的关系，使各学科老师能够各尽其能，做好同学的辅导与教学工作，各门学科都能均衡进展，全面提高同学的各科成绩。在学习方面我本学期重要从以下几个方面来抓成绩提高1、抓好辅优补差工作，对困难同学要多激励和帮忙，采纳多种形式，补缺补漏。2、努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的布置。3、与家长积极沟通，端正同学学习态度，适时了解同学思想情形，激励进取，争做先进。4、多对同学进行学习方法的引导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用事实和道理引导同学。5、培育坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。以上是我本学期初的一些工作计划，在教学工作中我会连续向有阅历的老师学习带班阅历，查漏补缺，争取把本学期的班主任工作做的更好。中学班主任年度工作总结范文第2篇本学期，我班在学校的领导、各位老师的帮忙下，以及54位同学的齐心协力下，顺当地开展了各项活动，完成三个教育专题的工作。一、“行为训练和学习习惯养成”专题学期初我们在班会课上为进一步实施“精净敬进竞”的班风打开民主讨论。（分别代表精益求精、干净、尊敬、进步、竞争。精益求精是勇攀高峰；干净是文明的体现；尊敬让我们气质非凡；进步让我们不断迈向理想的彼岸；竞争的时代，人们将想法埋于心底。之所以将竞争放于最后，是由于我们认为纯洁的友情和人们心底那份美妙的真诚更胜于竞争所带来的诱惑。）订立了第二学期的奋斗目标是：1、各科考试成绩在全校力争拿第一；2、要成为学校的文明班级；3、同学之间团结友爱、相互帮忙、共同前进。在班上我们连续开展了勤劳节俭的活动。同学们把平常喝剩下的矿泉水瓶收集起来，到废品回收站回收，既保持了教室卫生，又为班级加添了班费资金，用于更有意义的地方（给班级订阅《我们爱科学》《中国少年报》等有益的书刊。）同时我们还开展了废纸收集行动。我严格要求同学的日常行为规范，见到老师要自动问好，看到学校、老师中有纸屑要自动捡起来，每天要佩戴好红领巾等等。大部分同学都能依照要求做好，自发遵守学校的规范。经过对同学们学习习惯的培育，又有了共同的奋斗目标，同学们就像一家人一样，比以前更加努力学习，为升中学做好准备，打好更坚固的基础。在期末我们开展了复习迎考交流会，大家共同共享学习的方法，成绩优秀的同学更亲自传授学习的技巧给成绩不理想的同学，使他们把握更多的考试技巧，希望在考试中取得优秀的成绩。二、“班级管理制度”专题学期伊始，我就对原班班干做了相应调整，激励队干大胆开展工作，中队的集体荣誉感大大加强，全体队员目标一致，纷纷表示要为班集体争荣誉。另外，通过对班队干的磨练，也培育出了一批优秀的同学干部，如叶成燕、李宗辉、瞿祖娟等，其中叶成燕等多位同学在学校组织的多次活动中获得好成绩。“星光大道”行为管理制度，经过学校和老师的宣扬动员后，同学们都养成了良好的行为习惯。本学期我对本班的这一项制度进一步进行了调整、完善。在“星光大道”中重新开垦了四个专栏：“卫生星”“责任星”“作业星”“进步星”，对于表现突出，获星的同学在《家校联系卡》上盖上荣誉章，让家长适时了解同学的进步。通过评比活动，对同学起了很大的促进作用，班风初具规模。很多同学都有了很大的进步，对本身的不足之处也有了更大的认得，并适时改正。在“争当文明班”的评比活动中，同学们都积极投入：上学迟到的现象大大削减了；每天同学们都能穿着整齐的校服和佩带红领巾或队徽；不再带与学习无关的东西回校；打架的情况也很少显现；多次获得校“流动红旗”。三、“以活动促进展”专题在本学期里，本班在努力提高学科总成绩的奋斗目标引领下，积极开展了班级比一比活动。还在班级设立了“每日一张”复习原地，建立了班级语录“一进教室就学习，废话留在教室外”，班干部会议中把“考前心理疏导”列为紧要议题，打开讨论，本学期的多次抽测中我班均名列前茅。同时我们还积极参加学校组织的'各项活动。运动是我班的弱项，但我班同学有的是杰出的集体荣誉感，集体凝集力，在运动会上我们班的运动健将拼的最猛，啦啦队员喊得最响，喜获“接力赛”第二名，800米400米两个第一，两个第二、在校六一”三歌“比赛中，我们班的同学经过努力又荣获第一名。还有多名同学在书法比赛、县六项全能比赛、县手抄报比赛、县科技小制作比赛中获奖。同学在活动中不仅学到了学问，更加强的组织本领、表演本领、交往本领等等。本学期，我们把班级文化建设的阵地拓展到了网上。我在个人主页上开垦了留言专栏，同学之间，老师和同学之间在网上畅所欲言，大家都乐意把心理话在留言专栏中说一说，促进了彼此的沟通，加深了彼此的感情，也促进了班级文化建设，促进了良好班风的形成。四、其他方面平常我非常激励和支持同学们参加各项校外比赛，如作文和书画、电脑小报创作比赛，常常动员同学们把写的好的文章投稿到报刊杂志上发表。在本学期，我们班共有八位同学获得奖项。她们经过本身的努力，获得了各类型的奖项。包括有：孔晨瑶同学被评为“县十佳雏鹰少年”，陈讷敏同学在市羽毛球比赛中获双打第一、环游在县讲故事比赛中获二等奖，李茂在县六项比赛中获得二等奖。在学校三歌比赛中我班同学表现杰出，获第一名。在学校运动会比赛中，虽然体育是我班弱项，但全体同学团结一心，努力拼搏，喜获总分第二、在在学校月抽测和期中测试中我班语文数学英语都名列前茅。五、努力方向通过一个学期的努力，在很多方面我们班的同学都有了很大进步，班级目标杰出完成。同学们也即将踏入中学的大门，希望他们在六（3）的经过能帮忙他们更好的适应中同学活，取得更大的进步。同时，我也会连续努力，做得更好。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。中学班主任年度工作总结范文第3篇一、思想和态度方面在思想上，我严格的加强自身师风师德的磨练，并还在日常加强自身对国家进展和政策改进的了解，塑造自身良好品德和人格。此外，我还在一年来利用午休等空闲时间阅读了很多教育和思想类的书籍，大大的提升了自身的`思想水平，加强了我在教育上的思想，同时也更改了我在教育上的态度，加强了自身的教育本领，也更好的活跃了课堂，得到了同学们的认可。二、加强教育管理在教育中，我特别重视班级的管理工作。数学作为比较枯燥的科目，在管理上更要严格的加强要求，才能让同学认真认真的去面对学习的困难。但同时，我也学习中意识到，“堵不如疏”的意思。为此，我在管理同学，加强同学在课堂上纪律性的同事也在引导同学自动学习，加强大家的学习爱好，以及学习的自发性。在今年末，已经已经有了不下的收获！在我努力的引导下，不少数学较差的同学都开始对数学重燃爱好。其实，大家都学问基础较差，我在教学中多穿插一些基础的复习，并加强分析和讲解，很多同学都能本身顺着这条道重新上来，并自动的开始学习。三、自我的反思一年的工作中，我有过很多问题，也曾在课堂上犯下的过错误。这些都使我很惭愧、懊悔。但相反，我在同学们犯错的时候指出他们的错误，同学们在我犯错的时候也能指出我的问题，这样以来，我也更加清楚了自身的不足，并能培育同学们在课堂上的积极性。改掉“不点名，就没人说话”的糟糕情形。总的来说，在这一年里，我和同学们都有了很大的改进。但在下个学期里，我会带着更加杰出的状态去做好教育工作，给同学们带来更好的教育，并与大家一起成长！中学班主任年度工作总结范文第4篇本学期，我担负初一班级六班班主任工作。在学校领导的支持下，在政教处老师的搭配下以及各位任课老师的引导下我顺当地完成了学校布置的各项任务。一、注意养成教育和思想品德教育的培育。我常常利用课余时间和班会给同学读有关如何做人，如何协作的文章及故事，让同学通过讲本身身边的事来相互感染。在我接任班主任伊始，就对同学进行《中同学守则》《中同学日常行为规范》的教育，向他们宣读各种规章制度的全文，使同学充分认得到这些规章制度的紧要性。并结合班级的实际订立各种有针对性的班级规章制度，张贴上墙。让同学明确哪些事该做，哪些事不该做，在明辨是非的同时，不断加强自制本领。二、注意班干部的培育要培育良好的班集体，使之形成一个积极向上，努力学习，团结和顺的集体，进行班级管理是重点，开学初我通过班会形式由同学民主投票，选取一批威信较高，有肯定工作本领的班干队伍伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培育他们的工作本领，要求他们以身作则。另外，定期召开班干部会议，发觉并讨论解决显现的问题，同时布置工作和任务。这样，由于班干部的积级搭配及以身作则，班级受到好的带头作用，取得了较好的成效。三、重视班级文化的建设引导和引导同学设计了班级文化，每期的手抄报让每个同学有了呈现自我的机会，同时提高了同学的自身素养。整个版面的设计，更是呈现了同学的才华。班级量化的设计，给同学供给了竞争的机会。班级的学习氛围更浓了。四、积极参加并组织并开展多项活动，丰富同学视野通过参加各项活动，丰富了同学的学问面，培育了同学的爱好，提高了同学的实际动手本领，且促进同学学习的爱好和培育团队精神。我发动同学积极搭配学校参加了健美操、太极拳、美术作品比赛、手抄报比赛、英语单词竞赛和语文朗诵竞赛等活动，极大的提高了同学的学习爱好。同时加强同学们的班级凝集力，使我班形成了一个团结的整体。五、做好与课任老师的协调工作。在班级管理工作中，适时与任课老师沟通，协调老师与同学之间的关系，使同学们的各门学科得到全面进展。做好与家长的沟通工作，通过打电话和发短信的形式，对同学所显现的问题适时与家长联系，家校共同教育。参加了学校的自主管理模式试点班，在班内打开了自我管理，自主学习的活动，通过评比优秀小组和个人，激发了同学的学习积极性，自动性，班干部的工作本领、责任感也加强了。总的来说，我班较开学有明显进步，无论学习氛围还是同学的工作热诚、文明礼仪，责任感都有了明显的提高。班级凝集力加强了，我想这次期末成绩肯定会有大的提高。中学班主任年度工作总结范文第5篇一年来，我认真学习贯彻党的十六大精神，严格遵守《中小学老师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践本领为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：一、不断学习是工作的根本新课程试验搞得红红火火，为了保证新课程试验能健康顺当开展，紧要的是老师要树立的新课程理念，要以新课程的理念引导实践，在实践中进一步领悟新理念。为此，我特别重视学习，平常认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章，学习教科研专著，认真听讲座，积极参加校本培训，通过一系列的学习，本身的教学理念进一步更新，对新课程理念感悟也在一步步加深。除了学习理论文章外，我还学习文化学问方面的书籍。为了提高本身的课堂教学水平，我还虚心向同行们学习，积极参加教研组的，听课，评课，观摩，研讨活动，不断汲取新鲜血液，以适应现代化教育的需要，使本身的课堂教学跟上时代进展的脉搏。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，实在表现在：（一）发挥老师为主导的作用1、备课深入细致。平常认真讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精准把握难重点。在订立教学目的时，特别注意同学的实际情况。2、重视课堂教学效果。针对低班级同学特点，以快乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，重视讲练结合。在教学中注意捉住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断吸取他人的宝贵阅历，提高本身的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上，认真适时，力求做到全批全改，重在订正，适时了解同学的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。（二）调动同学的积极性。在教学中敬重孩子的不同爱好喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成本身不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。（三）做好后进生转化工作作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班同学的整体成绩。所以，一年来，我一直重视从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用进展的观点看同学。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、斥责只能适得其反，他们应当享有同其它同学同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦同学发觉有假，那么老师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、充足、冷漠，错误的想法和责备等，信任他们，激励他们自由讨论。最后做到理解二字，即通过同学的眼睛看事物。中学班主任年度工作总结范文第6篇本学期，我班在学校的领导、各位老师的帮忙下，以及54位同学的齐心协力下，顺当地开展了各项活动，完成三个教育专题的工作。一、“行为训练和学习习惯养成”专题学期初我们在班会课上为进一步实施“精净敬进竞”的班风打开民主讨论，（分别代表精益求精、干净、尊敬、进步、竞争。精益求精是勇攀高峰；干净是文明的体现；尊敬让我们气质非凡；进步让我们不断迈向理想的彼岸；竞争的时代，人们将想法埋于心底。之所以将竞争放于最后，是由于我们认为纯洁的友情和人们心底那份美妙的真诚更胜于竞争所带来的诱惑。）订立了第二学期的奋斗目标是：1各科考试成绩在全校力争拿第一；2要成为学校的文明班级；3同学之间团结友爱、相互帮忙、共同前进。在班上我们连续开展了勤劳节俭的活动。同学们把平常喝剩下的矿泉水瓶收集起来，到废品回收站回收，既保持了教室卫生，又为班级加添了班费资金，用于更有意义的地方（给班级订阅《我们爱科学》《中国少年报》等有益的书刊。）同时我们还开展了废纸收集行动。我严格要求同学的'日常行为规范，见到老师要自动问好，看到学校、老师中有纸屑要自动捡起来，每天要佩戴好红领巾等等。大部分同学都能依照要求做好，自发遵守学校的规范。经过对同学们学习习惯的培育，又有了共同的奋斗目标，同学们就像一家人一样，比以前更加努力学习，为升中学做好准备，打好更坚固的基础。在期末我们开展了复习迎考交流会，大家共同共享学习的方法，成绩优秀的同学更亲自传授学习的技巧给成绩不理想的同学，使他们把握更多的考试技巧，希望在考试中取得优秀的成绩。二、“班级管理制度”专题学期伊始，我就对原班班干做了相应调整，激励队干大胆开展工作，中队的集体荣誉感大大加强，全体队员目标一致，纷纷表示要为班集体争荣誉。另外，通过对班队干的磨练，也培育出了一批优秀的同学干部，如叶成燕、李宗辉、瞿祖娟等，其中叶成燕等多位同学在学校组织的多次活动中获得好成绩。“星光大道”行为管理制度，经过学校和老师的宣扬动员后，同学们都养成了良好的行为习惯。本学期我对本班的这一项制度进一步进行了调整、完善。在“星光大道”中重新开垦了四个专栏：“卫生星”“责任星”“作业星”“进步星”，对于表现突出，获星的同学在《家校联系卡》上盖上荣誉章，让家长适时了解同学的进步。通过评比活动，对同学起了很大的促进作用，班风初具规模。很多同学都有了很大的进步，对本身的不足之处也有了更大的认得，并适时改正。在“争当文明班”的评比活动中，同学们都积极投入：上学迟到的现象大大削减了；每天同学们都能穿着整齐的校服和佩带红领巾或队徽；不再带与学习无关的东西回校；打架的情况也很少显现；多次获得校“流动红旗”。三、“