班主任2023年终工作总结范文（7篇）

第第页班主任2023年终工作总结范文（热门7篇）班主任2023年终工作总结范文第1篇我担负机械系成型011班主任同时也教本班大学英语，相对与同学接触机会较多。我认为做好班主任首先在同学中要有必需的威信，才能管理好班级。所以我本人在工作及做人方面尽可能以身作则，让同学信任、信服。以崇高的师德激励自我，工作勤恳，职责感强，努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。从开始接这个班起，我就一向努力与同学建立起良好的老师和同学情，不仅仅在学习方面严格要求同学，并在思想、生活方面自动挂念同学，对一些家境贫困的同学，进取为他们在校内外找寻勤工助学的机会，以减轻他们的负担。本人也予以他们一点资助。我常常抽课间或课前的时间与同学谈心，随时了解同学的思想动态。对于特别的同学则实行个别交流的方式，适时解开他们思想上的疙瘩，做好心理辅导。我爱我的同学，我与同学相互信任，相互赏识。给我印象最深的是：本班英语课堂气氛总那么进取活跃。我做班主任工作的阅历是：除了学习方面严格要求，思想生活方面自动挂念，侧重培育同学的自信、本领。狠抓学风，着力于培育同学学习的爱好，传授学习方法。平常重视与同学沟通，从多方面挂念他们，在课堂上对同学们的表现予以确定和激励，平常常常提前进入课堂，给同学答疑，供应辅导，为正式上课进行预热。在教学上我花费了很大的精力，所以我班在各次英语考试中，成绩居上且提高明显。目前四级考试为65、5%位于全院班级前列。我的工作本领与态度也得到了同学的认可，被评为本年度“同学欢迎的老师”。在班级管理上，我做了以下几个方面的工作；1、民主选拔品学兼优的班干，成为老师和同学间的桥梁；同时建立竞争机制，班干轮番上岗，全班有实力的同学都有机会参加。常常坚持与班干联系。2、抓学风，抓学习质量。向同学灌输学问的价值，就业的压力，珍惜大学四年的紧要性。经过与同学们的共同努力与进取搭配，我班学风一向比较向上，每学期补考人次较少。同时，我班有一批成绩优秀的同学，他们现已作考研准备，他们进一步带动了全班的学习风气。3、心里始终装着同学。我重视与同学沟通，和他们进行公平的交流，从学习上挂念他们，在课堂上对同学们的表现予以确定和激励，加强他们的自信。在授课的同时，不仅仅传授书本学问，并且常常结合自我的体会与同学交流做人的道理及对生活的感悟，教书的同时做好育人工作。我很少批判或埋怨同学，在我眼里每个同学都有闪光点，我从心里珍惜并挂念他们，让我欣慰的是我的同学绝大部分能与我搭配好、理解老师的用心。4、尽力帮忙同学解决一些难题，做他们的知心伙伴。应对学习、生活的压力，我班少数同学真的不简单，这些同学简单产生心理问题。他们非常需要老师的指点。我也清醒地意识了这点，也尤为关注这些同学。定期找他们谈心，给他们一些精神上的激励，请心理老师给他们指点。5、加强班级凝集力。我班少部分同学团体观念淡薄，以自我为中心，为此，我打开了几次班会及活动就这话题与大家讨论。然后再个别交流，目前，整个班级都较团结、友善。6、进取参加班主任例会，适时把相关信息传到达同学。激励及支持同学参加一切院系活动。经过参加活动，磨练了他们的本领及自信。7、与任课老师坚持联系，了解班上同学的情景；发觉问题适时解决。此外，也与部分家长取得联系，把他们子女的情景作一反馈。8、一再向同学强调如何做人，培育同学乐观向上的人生态度。这是我认为及其紧要的。当然，由于教学任务繁重，我的班主任工作还有不详细之处，如精力花得不够。我会在今后的工作中做得更好。班主任2023年终工作总结范文第2篇素养教育要求我们要面对全体同学，使同学的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国重要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为“班集体灵魂”的班主任应当充分认得到本身所承当的历史重任。小学班主任面对6、7岁—11、12岁的儿童，工作更加繁重。我信任，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把本身从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关紧要。下面我谈谈本身这一年来的工作的体会。一、亲近同学，讨论同学；呈现自我，树立威望。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要擅长接近孩子，体谅和挂念同学，和他们进行密切的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。讨论同学是教育取得成功的必要条件，的途径是通过活动察看。了解班风、学风，了解全班重要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待矫正的弱点；二要讨论同学的个性特征（包括本领、气质、性格、喜好等），了解个人的生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的同学等等。在亲近与讨论同学的过程中，我们班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使同学对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好伙伴，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。二、干队伍伍的组建和培育。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决议的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培育干队伍伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理本领。干队伍伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信；其二，在激励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、本领上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。三、以强化常规训练带动教育教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个同学顽皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要坚固结实有效地加强一个同学的常规训练。训练的内容包括《小同学守则》和《小同学日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（依据实在情况选择），务必使每个同学具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我管束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。四、拟定集体与个人的远、近期目标。有目标才有动力。班主任要依据学校工作布置和本班实际情况，拟定全班与小组在学问、本领、情感等方面的远、近期目标，让每一个同学明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而加强集体的凝集力和动力。然后，要引导每一个同学拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个同学身上，帮忙和激励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自发要求本身。目标的订立不是目的，如何通过努力去实现目标，提高同学的素养才是目的。因此，鉴于小同学年龄与心理特征，有两点需注意：一是近期目标较之远期目标更有激励作用；二是目标的订立必需切实，要让孩子能“跳一跳，摘到苹果”，不能好高骛远，以免失去孩子信念。五、激发同学竞争意识。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、长期的竞争活动。必需强调，这是“互助”“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。1、激发与外班同学的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。2、设立定期评价制度：以“小苹果”等相对固定的评价模式，对同学个人和小组的各种表现定期评价，使每个同学和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而加强警惕性和进取心，培育同学的自发性。3、建立互助组：以互助小组、1+1小组（一一对应的优生帮忙差生形式）、小组帮忙组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。4、嘉奖和批判：嘉奖与批判的方式各种各样，目的都是激励先进、指出缺点、激励全部同学争取更大的成绩。嘉奖比批判的教育效果更明显。六、重视主题班会与主题队会的开展。要重视每次活动的实效性，使每次活动都让同学得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并引导本身以后的言行。其主题可以依据社会影响、同学思想动向以及偶发事件拟定。比如引导孩子们要学会爱感恩的班会《感恩的心》，教育同学正确看待“美”的班会《美的标准》以及教育同学要做文明小同学的班会《文明伴我行》等等，主题都特别优秀。七、同学个性特长和制造本领的培育。素养教育应时代需要所培育的人才应是高素养的，是有制造性的人才。班主任在使素养不同的全体同学在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和进展的同时，更要努力发掘同学的潜能，充分进展同学的个性特长、培育制造本领，培育他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培育21世纪的专业人才奠定基础。诚然，在我国的班级授课制度下，在教育同学“学会生存，学会学习，学会挂念，学会做事，学会生活”的过程中，小学班主任工作的内容是多而杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善本身，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得特别杰出而游刃有余的。班主任2023年终工作总结范文第3篇本学期我担负四班级的班主任工作和四班级数学教学工作时，重要做了下面几方面的工作:一、走进同学、了解同学。为了能更加深入地了解同学，本学期开始，我积极深入班级，深入同学，尽快了解本班同学方方面面的表现。在一个学期的接触中，我了解到：我们班的同学年龄小，比较有个性，大部分的同学的接受本领很差，学习的积极性并不高。但也有些同学自我管束本领差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮忙老师管理好班级。有些孩子作业不认真。针对同学中存在的问题，我总是找时间、找机会接近同学，了解同学在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体谅和挂念他们，和他们进行思想交流，这样，同学就敢于和我接近了，乐意听我的话，接受我的批判、教育。所以，经过一段时间的努力后，同学的作业有了明显的进步。二、加强同学的思想教育，培育同学的良好习惯。同学良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必需从同学思想认得的加强上入手。在班主任工作开展过程中，我从同学的思想教育入手，重点培育同学各方面的良好习惯。第一、行为规范教育。由于同学的年龄小，自我管束力差，所以对行为习惯的培育是常抓不懈。让同学本身管理本身。对有些同学多提示、多督促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为适时指出，要求改正。第二、学习紧要性的教育。开学时，我有意识地引导同学多学学问和技能。一是对学习自发性差的同学，共同教育、帮忙；二是布置好同学帮忙成绩差的同学，多督促、检查学习任务完成情况；三是在日常管理中，我总是告知同学：“老师信任你能做好。”让同学在激励中发扬成绩，一旦发觉他们有点滴步，就予以表扬。同时，予以他们生活上的挂念和学习上的帮忙，常常与他们谈心，讲解学习的紧要性，使他们的学习积极性得到提高。三、做好家访工作。老师要教好同学，除了做好校内的教育、管理外，还要与家长联系，取得家长帮忙，才能把同学教育好。我很庆幸我碰到的多数同学的家长都很明事理，从来不犯难我，平常孩子有什么事情都私下跟我好好沟通，共同解决。那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。所以有了家长的帮忙，这个学期我的工作很顺当。本学期的工作中，还存在很多有待加改进的问题。如同学的各方面本领比较差，同学课堂习惯不太好等。还有一小部分同学学习缺乏积极、自动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩很差，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。总之，小学班主任工作的内容是多而杂的，任务是繁重的。但是，只要我们在班主任工作实践中不断完善本身。下学期，我将尽我所能，把班主任工作做得做的更好。班主任2023年终工作总结范文第4篇班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项平凡、繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却关系到本班每个孩子的进展。因此，为了能搞好本班的班风、学风，促进同学全面进展，我在担负三班级的班主任工作时，重要做了下面几方面的工作：一、加强同学思想教育，培育同学的良好习惯同学良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必需从同学思想认得加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从同学的思想教育入手，重点培育同学各方面的良好习惯。第一、行为规范教育，也包括社会公德教育。由于同学的年龄小，自我管束力差，所以对行为习惯的培育是常抓不懈。开学初组织同学学习有关规范内容，督促同学在思想上提高认得平常，发觉某些同学或者某个小组做得好的适时表扬，在班中树立榜样，发觉不良现象适时矫正。在班里实行班干部分工负责，让同学本身管理本身。对有些同学多讲、多提示、多督促，对不好行为适时指出，要求改正。一学期来，绝大部分同学都能自发遵守行为规范，维护集体荣誉。第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，同学自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自发性。所以，开学来，通过学校的眼操、早操、各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，加强同学的集体荣誉感，树立集体意识，教育同学团结协作、互帮互学，增长友情，大家共同进步，并通过参加，培育同学的集体意识，大大增长了集体的凝集力。在各种活动中，我班同学都表现的比较突出。第三，学习紧要性教育。升入三班级后，学习内容明显加深，有部分孩子学习落下了，对学习的目的不明确，学习上缺乏自动性和自发性，也没有把握肯定的学习方法。因此，我有意识地引导同学学习。一是加强和任课老师联系，了解同学上课情况，对学习自发性差的同学，共同教育、帮忙；二是通过加强阅读来提高孩子的学习，激励同学多读书读好书；三是注意对他们的教育方法。“激励胜于颂扬，表扬胜于批判”。在日常工作中，我总是告知同学：“你是最棒的!”“你很聪慧!”“老师信任你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让同学在激励中发扬优点，在微笑中认得不足，在轻松快乐的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦发觉他们有一点点进步，就予以表扬。同时，予以他们生活上的挂念和学习上的帮忙，使他们的学习积极性得到提高。后半学期以来，张静、卢金涛等几位同学的学习积极性明显加强，进步很大。二、开展班级岗位活动，引导同学本身管理本身我担负本班班主任已经是第三年了，了解到我们班的同学中非独生子女家庭孩子较多，外来务工人员孩子较多，只有四个是本学区的，有部分孩子的家庭条件较好，但也有一部分孩子家庭贫困。就学习而言，有部分孩子有很强的接受本领，学习的积极性也比较高。但很多同学好讲好动，尤其在非班主任课上纪律特别不好。因此本学期开学，我在班级中开展了“班级岗位”的一系列活动。从“班级岗位我来说”开始，让孩子们设立班级岗位，有班级图书管理员、班级电器管理员、班级卫生监督员等十几个岗位。接着开展了“班级岗位我来选”的活动，同学本身报名选择岗位，并且开展竞岗演说。然后民主选举出班级岗位，并且明确每个岗位的工作职责。最后老师正式宣布竞争上岗的同学开始工作。针对三班级孩子年龄较小的特点，我并没有完全放手，而是让孩子有一个适应和谙习工作岗位的过程，由扶到放。并且会在下学期连续进行下去，最后完全实现同学的自主管理。三、重视与家长的联系老师要教好同学，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把同学教育好。平常我非常注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管理。班级有部分同学升入三班级后，同学退步很大，不能跟上班级前进的步伐，因此，我适时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商讨解决方法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。由于本班孩子家长文化程度普遍偏低，所以我先耐性引导家长回家后对孩子的教育方法。后来，经过老师和家长的多次教育，这一部分同学现在更改很大，尤其是一些基础内容，如默写背诵进步不小。本学期，通过我班全体老师和同学的共同努力，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮忙，形成一个具有较强凝集力、核心力和向心力的集体。但在本学期的工作中，还存在很多有待加强和改进的问题。比如同学的自控本领比较差，自我管束力不强。还有一小部分同学学习缺乏积极、自动性，跟不上其他同学的步伐，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。总之，小学班主任工作的内容是多而杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深本身的理论修养，在实践中不断完善本身，形成系统科学的班主任工作方法，是完全能够干得特别杰出而游刃有余的。班主任20XX年终工作总结范文5篇相关班主任2023年终工作总结范文第5篇又一届初三毕业生圆满完成了学业，我的班主任工作也短时间划上了句号。回想走过的路，做过的事，艰辛与喜悦参半，苦恼与欣慰平分。本届同学20xx年参加中考的人数是xx人，在初三第二学期我做了以下一些工作。一、赤心、爱心献给同学无论是优秀同学，还是基础较差的同学；无论是富有的，还是贫困的，只要走进班级就是同学中的一员，每位老师就有责任教育他们，感化他们，引领他们走上人生的成功之路。我对每位同学，从内心深处把他（她）当做本身的子女来看，有了这种思想情愫，我对教育赤胆忠心，对每位同学我都予以真心实意的爱。在同学的平常学习、生活中，我各处认真察看，常询问同学有没有什么困难，一有什么困难我都给以解决。夏天刚到，我就在全校首先搞起了防蚊工作，教室、寝室布好了纱窗，备足了驱蚊药品，使同学们有一个较好的环境，能安心学习。二、真心对待“学困生”、偏心外地生xx同学比较爱学习，但基础较差，我常常找他谈心，给以激励，帮忙他找寻把握学问的学习方法和动力，使这个同学的学习劲头一天比一天浓。xx两位同学接受问题稍稍慢了点，我就常常给她们打气，在本身的课中对两位同学进行必要辅导。xx等同学来自郊区的村庄，每逢放学时下雨，我总要问要不要雨伞，要不要骑脚踏车回家；常常问一问他们生活费够不够，学习能否适应，这些同学因此很感谢老师。假如真心实意地对待同学，偏爱较困难的同学，同学有了什么问题就会讲真话、说实情。三、挂念、宽容同学不少人认为，以前的同学听话、好教，现在的同学不知怎么了，懈怠、任性、目中无人。莫非现在的同学真的不可教也？客观地讲，现在的留守同学、独生子女较多，他们的确有一些不尽人意的行为特点和个性习惯，但关键还是要进行疏导和矫正，用宽容的心去倾听他们的呼喊、他们的心声。本班同学xx常责备本身接受学问慢、基础不好，常妄自菲薄。我看在眼里，想在心头。每次午休前我都要找他谈话，要求其循序渐进，先怎么学，后怎样学，我常拿他的字写得好、认真激励他，让其树立信念，稳定这位同学的情绪，也打消了不想读书的念头，最后，顺当地参加了中考。xx两位同学个子小，不很懂事，课堂上有时得意忘形，玩乎所以，不时讲点小话，针对这些，我没有进行批判，只是单独找他们谈话，指出讲小话的危害性，对己对人都有影响。过后他们都自发投入到学习中了。用宽容的心去看同学，去看待情理中发生的事，同学会理解，也会更改本身的所作所为。这样，班级氛围“活而不死”，紧张与活泼适度，班级就有凝集力、向心力。四、“三勤”管束、管理同学“三勤”既腿勤、嘴勤、脑勤。为了使同学顺当完成学业，对同学一味迁就是不行的，必需严格要求，重要针对学习和纪律。我每一节课都要巡课，用心察看同学的学习情形，一发觉问题立刻矫正，课间和午休，我是必到的，科任老师离开课堂的时间正是我进班处理问题的时间。xx同学成绩好，但自发性不强，简单开小差，巡课时发觉这个苗头后，我适时给以指出，为他订立了认真的学习计划，“响鼓还须重锤擂”，还适当给他加压，要求他达到相应的标准。每天晚自习查班、晚自习下后查寝，我是必到的，有问题就当时解决。由于有真诚的爱、宽容的心，同学才会信任你；有慈善的关怀、严格的标准，同学才会倚靠你；有无私的奉献、对教育的忠诚，事业之树才会常青。我虽然做了肯定的工作，但做得还很不够。“而今迈步从头越”，今后还需更加努力，不负老师使命。班主任2023年终工作总结范文第6篇时间真快，在繁忙中，一个学期又过去了。对于这个班，我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了很多；不经意间，他们懂事了很多；不经意间，他们学会了很多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜。回顾这一学期的班主任，让我深切地体会到：只有全体同学和班主任共同努力，加强集体凝集力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体进展，从而使同学在各方面得到进步。班主任是琐碎的，平常我重要将工作重点分为以下几个方面：一、挂念孩子爱是无声的语言，是老师沟通同学思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必需挂念、了解每一位同学。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。我的教育对象是七八岁的孩子，他们天真烂漫，那一颦一笑，各处充分着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。低班级的孩子对老师特别热诚，常常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到本身身边，和他们聊闲谈，请他教教老师这件新玩具怎么玩；问问她这件美丽的新衣裳是谁买的？问问他今日给老师吃的喜糖是怎么来的？考考他会认拼音了吗？告知他这几天进步了!告知他礼拜天作业完成很美丽，也跟他说昨天他写的生字不好看，今日和同学吵架不应当……在这种轻松的闲谈氛围下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，同时也收到了良好的效果。我还觉得，班主任对同学的爱，应当是种宽容的爱，常常想起一句话：假如我是孩子，以此来鞭策和启示本身。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让本身进行换位思考：假如我是孩子，我是不是也会像他们一样？假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途径？于是，在这样的前提下，孩子们的顽皮捣蛋、屁股坐不住、对新鲜事物的古怪都变成了可以理解的行为。对于低班级的孩子来说，表扬的气力是无穷的。在平常，我通过对孩子的察看，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到本身心里，适时表扬和激励他们。我会常常对我的孩子们说：你们都是最棒的!这学期进步最大的就是你了!老师越来越喜爱你了……当我和家长交流时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。还是那句话：爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是更多份纯真的爱。二、重视培育孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低班级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育同学的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，同学会在各方面得到提升。所以，我尤其重视培育同学良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我依据低班级孩子的特点，一方面，以比赛、竞争等方式来巩固同学的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯制造了好的氛围。三、培育小干部，进展孩子的本领班干部是班级的核心，是班级的骨干气力，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、本领强的班干队伍伍。像这个学期__等同学就已经成为了班里有责任的小干部，我的小助手。四、加强与家长间的交流家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任，更加需要家长的理解和支持。我特别重视和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。一学期来，我对每位同学的家长都进行了交流，告知他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳……我都会适时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。比如我班有些孩子家境较好的独生子女，像__等，家长极其宠爱，久而久之养成了一些弊病：娇气、任性、以自我为中心……每次与家长交谈时，家长的介绍词就是脾气坏。于是除了多搞集体活动引导他们酷爱集体，学会赏识别人、帮忙别人，我较多地自动跟家上进行沟通。特别是班上的柴汀小伙伴脾气极其倔，一有不顺心就发脾气、哭闹，我总是留心察看他的细小变化，与他谈心，适时自动地与他家长联系，希望与学校搭配共同帮忙他更改。五、加强集体凝集力这一学期，通过孩子们的共同努力，所取得的成绩是可喜的。当然，好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。在每一次比赛之前，我都会坐下来好好和孩子们聊聊，告知他们：这又是一次集体与集体间的对抗，而你们，作为集体的一份子，就应当为集体出一份力。一个集体就像一艘船，载着同学越过江河湖海，驶向理想的彼岸；一个集体好像一个大家庭，每一个同学如亲人一样相互挂念、相互帮忙、共同进步。班主任更多的是一种锁碎，一种沉默的付出，是无法用语言去加以描述的，只有本身才能品尝出其中的酸甜苦辣。当然，我在班级教学与管理中还是有一些的不足，在今后，我会同我的孩子们连续努力，即使没有最好，也肯定会更好!班主任2023年终工作总结范文第7篇我从20__年毕业至今一直担负班主工作，做为一个年轻的班主任，工作踏实认真，方法得当，多次被学校评为优秀班主任，得到同学和校领导的一致好评。班主任工作是困难而又紧要的。从我当上班主任时间起，我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。自此，我早来晚走，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。但是，假如让我再次选择，我还会毫不迟疑地选择班主任工作。由于我在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子们的热诚与可爱；我在经过着一次次苦痛和失败的同时，也在快速地成熟。我付出了本身辛勤的汗水，收获的是同学们可喜的成绩；我燃烧了本身火样的青春，收获的是同学们丰厚的感情。回想着几年的点点滴滴，我真的无怨无悔；面对着几年充实的生活，我真的无怨无悔!一、用爱心感染同学作为班主任，挂念同学就应当像挂念本身的子女一样，既要挂念他们的生活，又要挂念他们的健康，还要挂念他们是否懂得学习的方法。更紧要的是挂念他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是实在的，具有深厚的感情颜色的。例如每天清晨巡察教室，先看看同学有没有到齐，碰到天冷或天热的时候，照料同学们衣裳穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要布置好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥