青少年社会问题

青少年社会问题第1页，课件共27页，创作于2023年2月社会问题社会问题：指在社会有机体整体内部出现的社会关系或社会环境失调，影响社会全体或部分成员的共同生活，破坏社会正常秩序，从而引起人们关注，需要采取社会力量加以解决的社会现象。三大构成要素加以认定：社会关系或社会环境失调的客观情况；这种客观情况对社会成员和社会秩序产生了负面影响；社会成员在主观上感受到和认识到这种负面影响的存在。第2页，课件共27页，创作于2023年2月青少年社会问题定义：特指在某一社会的青少年总体中出现的，已经影响到了这一群体本身，乃至更大范围内影响社会总体正常运行和发展，需要依靠全社会的力量加以解决的问题。特征：普遍性；差异性；（1）区域的差异性（2）时代的差异性（3）形式内容的差异性第3页，课件共27页，创作于2023年2月复杂性；（1）成因复杂（2）影响多样（3）治理综合（4）认识复杂客观性：周期性：第4页，课件共27页，创作于2023年2月青少年社会问题的分类依据社会失调的具体内容分类：经济领域失调：青少年就业问题政治领域失调：教育领域失调：青少年失学问题；社会安全方面的失调：青少年吸毒、犯罪问题等；社会心理方面的失调：青少年自杀问题、网瘾等自然环境方面失调：社会文化失调：第5页，课件共27页，创作于2023年2月依据所属地域范围分类：全球性青少年社会问题：青少年吸毒、自杀问题地区性青少年社会问题：青少年艾滋病问题、童工问题等依据行为人主体类别分类残疾青少年社会问题流浪青少年社会问题留守青少年社会问题流动青少年社会问题农村青少年社会问题城市青少年社会问题第6页，课件共27页，创作于2023年2月青少年发展成长的主要问题一、青少年的成长环境问题成长环境：指影响个体生理正常的发育和生长以及心理和精神上健康、全面发展的外界因素。青少年的成长环境，不仅包括影响青少年的生理、心理和精神全面健康发展的因素，还特指在青少年社会化过程中影响青少年融入社会环境中的各种外界因素：宏观环境和微观环境、自然环境和社会环境、硬环境和软环境。第7页，课件共27页，创作于2023年2月1、生态环境的恶化生态环境：是人类生存的大环境，而工业革命以来生态失衡和环境的恶化问题，直接影响了人类的日常生活，对于青少年的正常生长发育也产生了恶劣影响。生态环境失衡的集中表现是人与环境关系的不和谐。第8页，课件共27页，创作于2023年2月2、社会环境的问题社会环境：是对我们所处的社会政治环境、经济环境、法制环境、科技环境、文化环境等宏观因素。

人口爆炸与粮食危机：在过去十年的大部分时间里，全球粮食消费量一直高于产量。据预测到2030年粮食需求将会提高30%至40%，全球新一轮粮食危机的到来似乎已无法避免。/topic/news/liangshiweiji/

第9页，课件共27页，创作于2023年2月贫困问题战乱：叙利亚儿童：在枪林弹雨中求生存_图片_环球网/vision/2012-08/2660825.html毒品与艾滋病的自虐毒品笼罩下的彝族艾滋孤儿_深度报道_新闻_腾讯网第10页，课件共27页，创作于2023年2月二、青少年的发展问题1、青少年的健康发展问题（1）青少年的健康和安全问题（2）青少年的教育问题：专题：青少年失学问题失学：一般是指学生没有完成规定的学业而中途发生的退学行为。近年来，我国尤其是部分经济比较落后的农村地区，青少年失学率一直居高不下。第11页，课件共27页，创作于2023年2月当前我国青少年失学的基本情况：①整体呈下降趋势；②明显的地域差异③失学原因存在性别差异④处于闲散状态的居多第12页，课件共27页，创作于2023年2月当前我国青少年失学的新动向：①自愿性失学增加；自愿性失学：是指学生主观上自决自愿地失学。主观上自愿失学的比例上升。原因：我国产业结构及劳动力市场结构的影响；学校教育、考试制度的影响；当前大学生就业难等社会现象的影响。第13页，课件共27页，创作于2023年2月②隐性失学的存在隐性失学：是指形式上在学而实际上不在学的隐蔽性的失学情形。分类：一种是在实际研究中被遗漏的失学事实，即在形式上不完整或没有经过正规退学程序但实际不在校的情况；另一种是指一种心理上的失学，即某些青少年虽然表面还在学，但并不追求学业，只是挨日子，只等毕业拿证。第14页，课件共27页，创作于2023年2月（3）青少年的就业问题（4）青少年的娱乐和休闲2、青少年的社会适应问题（1）人际交往问题（2）价值观与道德观的发展问题（3）特殊青少年的问题：身体或智力上有残障，无家可归、有心理疾病等特殊需要的青少年。第15页，课件共27页，创作于2023年2月网络使用过度：定义、现象、预防犯罪：趋势、对策吸毒：危害、防治自杀：定义、现象、预防就业：特点、新问题当前青少年发展的几个突出问题第16页，课件共27页，创作于2023年2月

青少年网络使用过度问题定义：一般是指人们由于过度使用网络而引发的生理、心理及行为问题，也有人称为网瘾。网络使用过度的判断标准：美国学者金伯利.杨设计的一种测评方法目前使用的比较广泛。如果某网络使用者对其中的5个以上(含5个)做出肯定的回答,那么他或她就可以被诊断为患上网络成瘾综合症。这8项分别是:第17页，课件共27页，创作于2023年2月(1)我会全神贯注于网上活动,并且下网后总是念念不忘上网的事情;(2)我觉得需要花越来越多的时间在网上才能得到自我满足;(3)我曾多次努力控制或停止使用网络,但都失败了;(4)当我试图减少或停止使用网络时,觉得沮丧、心情低落、脾气暴躁;第18页，课件共27页，创作于2023年2月网络使用过度的类型及表现1、网络游戏过度2、网络关系过度3、网络色情过度4、网络强迫行为过度第19页，课件共27页，创作于2023年2月(5)我每次花在网上的时间总是要比计划的长;(6)我为了上网会愿意冒人际关系、学习和工作等重要机会丧失的风险;(7)我经常向家人、朋友和他人撒谎,以便隐瞒自己卷入网络的情况;(8)我上网是为有意逃避现实问题或企图释放诸如无助、罪恶感、焦虑和沮丧等情绪。第20页，课件共27页，创作于2023年2月我国网络使用过度青少年的基本情况1、网络使用过度青少年人数有上升的趋向2、自我评价成绩不好的学生网络使用过度比例高3、网络游戏使用过度比例较高4、不与人主动交往的较多5、网吧上网的比例高第21页，课件共27页，创作于2023年2月

自杀定义现象及原因自杀的预防第22页，课件共27页，创作于2023年2月吸毒（一）青少年吸毒的危害1、严重摧残身心健康2、严重影响家庭幸福3、严重危害社会安定4、严重破坏社会风气第23页，课件共27页，创作于2023年2月案例

16岁的男孩小华虽然从小爱玩好动，但学习成绩还算不错。这个年纪的孩子，爱打游戏机的挺多，小华也不例外。一次，在游戏机房里，小华认识了一群“哥们”。他们掏出一种白色粉末，围坐在那里吸，一副“飘飘欲仙”的样子，一下子就引起了小华的好奇。当“哥们”怂恿他尝一口时，小华毫不犹豫地伸出了手。有了第一次，就有了第二次、第三次。后来，为了弄钱吸毒，小华开始学会说谎，学也没心思上了，甚至骗起低年级同学的钱。

这个小小年纪的“瘾君子”让我们在叹息之余，更为他对毒品的不设防而痛心。中国国家禁毒委员会最新公布的数据显示：截至2002年底，全国累计登记在册的吸毒人员已达到100万人，其中35岁以下的青少年约占74.2％，16岁以下的超过1万人，在校学生约2000多人。

第24页，课件共27页，创作于2023年2月二、青少年吸毒的防治1、严厉打击毒品犯罪活动，切断毒品的源头，并依法追究吸毒者的法律责任2、发挥学校教育的阵地作用3、加强家庭教育这是一个“奇怪”的家庭，4年来，一家人都被“白粉”所支配，各奔东西，连过年也难在一起吃顿团圆饭，而他们的最终团聚却是在劳教所里。

这原本是一个富裕的三口之家，父母经营一家工厂，钱越挣越多，精神上却日渐空虚，5年前，为了追求“刺激”，一家之主找到了通往“极乐世界”的途径――“白粉”，后来，妻子也初尝“白粉”的“乐趣”，于是他们在吸毒的泥潭中越陷越深。渐渐的，他们连钱都懒得去挣，所有的积蓄不到2年便挥霍一空，连女儿的学费都缴不出。16岁的女儿被迫辍学，失意至极，女儿投奔了自己的男友，哪想到男友也是个“瘾君子”，善良无知的她也慢慢被“白粉”吞噬了。为了享受毒品带来的感官刺激，她不惜出卖肉体、灵魂……最后就有了一家三口劳教所“重逢”的一幕。4、净化适合青少年健康成长的社会环境5、做好对青少年吸毒者的戒毒和帮教工作第25页，课件共27页，创作于2023年2月

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