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文档简介

第四单元封建时代的亚洲国家第11课古代日本情境引入猜猜看这是哪个国家?日本

日本位于亚洲大陆东方的大海中,由北海道、本州、四国、九州四座大岛及附近数千个小岛组成。这个岛国是怎样发展起来的呢?学习目标

1、了解6世纪前日本的状况;能简单说出日本大化改新的背景,准确无误地简述大化改新的内容和作用。

2、了解武士集团形成的原因及幕府统治的建立。]

北海道本州四国九州古代日本形势图3世纪中期,大和兴起奈良1世纪前后,开始出现奴隶制国家。

3世纪中叶,日本中部兴起一个叫大和的古代国家。

5世纪,大和国统一日本。探究一日本的统一探究点大和政权是如何进行管理的?

大和国的最高统治者称为“大王”,大王依靠贵族统治全国。王室和贵族各有自己的私有领地。领地上的居民以“部”的形式组织生产。部民是贵族的私有民,地位近似于奴隶。1.原因:2.时间:3.推行者:公元646年孝德天皇(年号大化)1)国内:社会矛盾尖锐(根本因素)2)国际:中国隋唐的制度先进;朝鲜的新罗国兴起

(催化因素)探究二大化改新(1)政治:

建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。4.大化改新内容及影响(2)经济:废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给公民,每六年授田一次,不能终身使用,不能买卖。统一赋税等。打击了奴隶主贵族势力,形成了以天皇为首的中央集权国家,使日本社会环境稳定,社会经济得到发展.它使日本由奴隶社会走向封建社会,为其以后的繁荣奠定了基础。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。比较1:唐朝“三省六部制”与隋唐的“三省六部制”比较,你获得什么信息?大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。大化改新的影响

646年(大化二年),日本统治者进行“大化改新”的主要内容地方中央政治经济

日本大化改新班田收授法租庸调制设二官八省设立国、郡、里

中国隋唐均田制租庸调制三省六部制

郡县制

改革内容大部分是对中国隋唐政治经济的模仿将大化改新措施与中国隋唐政策仔细比较,你能有什么发现?

646年(大化二年),日本统治者进行“大化改新”的主要内容

改革内容大部分是对中国隋唐政治经济的模仿日本大化改新中国隋唐经济班田收授法均田制租庸调制租庸调制政治中央设二官八省三省六部制地方设立国、郡、里郡县制

你能举例说明日本文化当中有哪些地方是学习中国的吗?想一想唐长安城平面图平安京平面图朱雀大街西市东市朱雀大街西市东市

日本都城平城京的建设规模完全模仿长安,甚至街道的宽度与排列方法也几乎一样。开元通宝和同开珎

寳(始铸于621年)(始铸708年)一个民族要繁荣强盛,必须以开放的心态学习和吸收其他民族的优秀文化成果,锐意改革,重视教育,促进本民族的发展。大化改新的启示探究三武士和武士集团(1)武士集团形成的原因是什么?

大化改新百余年后,土地私有和土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地,组成庄园。地方豪强为了保护自己的庄园,组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团,成员成为“武士”。小的武士团追随、服从一个更大的首领。组成大的武士团。(2)幕府统治的形成的标志是什么?12世纪晚期,源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号,设幕府于镰仓。(3)幕府与天皇之间关系怎样?幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命,但天皇实际上大权旁落,成为一种礼仪性的摆设。(4)武士效忠的对象是谁?武士道的实质是什么?武士效忠的是他的主公,而不仅是国家。武士道的实质就是以最大的勇敢和牺牲精神做主人的忠实奴仆。自主学习·梳理新知知识点一6世纪前的日本1、5世纪初,在本州中部兴起的_____政权统一了日本。它的最高统治者称为“_______”。知识点二大化改新2、背景:中国文化直接影响着日本,强列刺激了大和的统治者。3、时间:__________人物:__________4、主要内容:政治上:建立以天皇为中心的________制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。经济上:废除一切私地、私民,将土地、部民收归____,成为公地、公民;统一________等。5、意义:使日本发展成为一个_______________国家。知识点三武士和武士集团6、地方豪强为了保护自己的庄园,组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团,成员成为“________”。7、12世纪晚期,源氏首领源赖朝获得“_________”称号,设____于镰仓。日本由此进入了长达近700年的幕府统治时期。8、幕府统治时期,国家大权基本掌握在______手中,逐渐形成了一套展现武士阶层道德与行为规范的________。大和大王646年孝德天皇中央集权国有赋税中央集权的封建武士征夷大将军幕府武士阶层武士道课堂小结古代日本统一:5世纪初,大和统一日本大化改新背景时间内容:政治上、经济上意义武士和武士集团武士集团的形成幕府统治的建立武士道课堂训练1、5世纪初,在本州中部兴起的大和政权统一了日本。它的最高统治者称为()A.天皇B.国王C.大王D.将军2、日本是一个善于向外学习的国家。公元646年,日本掀起了一场自上而下的政治改革,这一次日本学习的对象是()A.阿拉伯帝国B.唐朝C.法兰克王国D.拜占庭帝国CB3、645年,孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年,他发布了《改新之诏》,在各个领域进行了制度改革。其内容之一是(

)A.实行贵族世袭制

B.把部民转化为国家公民

C.分封贵族为诸侯

D.没收农民所拥有的耕地B4、日本发展为一个中央集权的封建国家的标志性事件是(

)A.大和统一

B.幕府统治建立C.大化改新D.明治维新5、下列关于幕府与天皇朝廷关系说法错误的是()A.天皇任命幕府首领,掌握实权B.天皇成为礼仪性的摆设C.幕府与天皇朝廷并存D.国家政权掌握在武士阶层手中CA6、大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新在政治上是要建立(

)A.贵族世袭制度

B.城市自治机构C.中央集权国家

D.政教合一国家

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