幼儿园上学期中班班级计划

幼儿园上学期中班班级计划幼儿园上学期中班班级规划

——吴小云

本学期，我们将依据上幼儿园的工作要求以及孩子的状况，仔细贯彻落实《纲要》精神。自我加压，提高自身业务力量和专业水平不断尝试、探究课程改革的讨论，渗透新的教育理念，积极探究，不断提高保教质量。

一、班级状况分析：

我班共有幼儿26名，其中老生3人，新生23人，教师3名。由于我班大局部都是刚进的新生，有的小孩从来没上个幼儿园，有的幼儿来园时甚至哭闹不止，不适应新的生活环境，所以幼儿的一日生活常规都较差。在学习活动过程中，幼儿的思维不够集中，对于教师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问；还有的孩子喜爱和旁边的幼儿说话影响他人。在进餐方面，孩子对于餐后的卫生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节）还不熟识。幼儿在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地查找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他沟通，不能很好的表达自己的想法、意愿。

二、本学期工作目标：

本学期我们三位教师将会团结协作，针对本班幼儿的实际状况，参照本年龄段幼儿的进展要求，在新《纲要》指导思想的引导下，进展行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，到达家园共育的效果。促进每个幼儿富有共性的进展。

三、工作任务及措施

（一）加强班务治理，保证幼儿身心安康进展

1、班上两位教师要搞团结、讲合作，教育观念达成全都，坚持常规培育一贯性。

2、定期开展班级会议，找缺乏、定措施、仔细实施。

3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的嬉戏活动及生活中的详细事例，使幼儿对自己的安全提高警觉。

（二）教育教学工作

１加强幼儿的常规培育，常规的好坏直接影响教学次序，从而影响到孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，逐步培育幼儿的自我约束力；

２在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培育幼儿的阅读兴趣与力量，提高幼儿的叙述力量，帮忙幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿叙述故事的力量。

３培育幼儿的动手操作力量，本学期我们将在折纸的同时加一些撕贴、涂色等。技能训练；

４注意对幼儿倾听习惯的培育，倾听就是细心地听取别人说话，擅长倾听是一个人不行缺少的一种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息，而且会给人留下仔细、踏实、敬重他人的印象，因此，良好的倾听习惯很重要。

我们实行以下措施：

（１）多与幼儿进展有效交谈，在谈话的过程中让幼儿学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的状况，清晰自己说话的时机，用自己的倾听行为去影响、引导幼儿。

（２）供应倾听的时机，播放影响作品，让幼儿宁静地倾听。

（３）在活动中开展形式多样的表演、看图叙述、等活动，引导幼儿仔细听同伴叙述，鼓舞他们大胆参与表演；

（４）提高幼儿合作意识和交往力量，通过交换玩具、共享食物、合作嬉戏，一同完成一件事情，建立朋友情意促进幼儿的交往，注意引导幼儿能够自律、能够遵守嬉戏规章，与人相处时能表现出有礼貌，会向四周的人问好、谈天，并且有一位特别要好的朋友。

（三）做好家长工作，取得家长协作。

措施：

1、开展家长会，让家长了解班级相关状况，协作做好教育工作。

2、随幼儿的进展变化及教育主题更换“家园联系栏”内容，内容的选择要表达有用性、教育性，使“家园联系栏”真正成为家长了解孩子一日生活，到达家园共育目标的窗口。

3、按时发放主题评估表，反应幼儿近期表现，准时了解家长的建议，使班级工作更明确，家园沟通更有实效。

（四）月工作安排：

九月：

1、稳定幼儿心情，培育幼儿一日生活常规。

2、开展“我爱教师”庆祝活动。

3、制定班级工作规划。做好新生家访工作，召开班级家长会。

4、学习新早间操。

5、开展主题活动《好玩的玩具》

6布置教室环境。

十月：

1、结合国庆节，对幼儿进展爱国主义教育。

2、进一步指导幼儿常规，做好常规工作。

3开展主题活动《数字图形对对碰》，依据主题内容更换主题墙，及“家园联系栏”的内容。

4、组织家长开放日活动。

十一月：

1、开展嬉戏活动竞赛，制定嬉戏方案。

2、开展主题活动《运动乐园》依据主题内容更换主题墙及“家园联系栏”内容的更换。

3、开展安全教育工作。

十二月：

1、开展主题活动《冬天来了》依据主题内容更换主题墙及“家园联系栏”内容的更换。

2、加强冬季熬炼，开展安全教育工作。

3、找常规缺乏，进一步改良工作，使常规工作提高一步。

4、总结主题活动案例，做好教研组教研成果汇报预备工作。

5、开