六年级句子排序方法及习题

六年级句子排序方法及习题

把错乱的句子排列好，可以训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。排列句子的练习一般可按五步进行。首先，仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容；其次，综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容；第三步，想想全段的内容按什么顺序排列好，即找出排列顺序的依据，如，是按事情发展顺序，还是时间顺序，或方位，还是“总分”等；第四步，按确定的排列依据排列顺序；最后，按排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对，如发现有的句子排得位置不对，就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。下面介绍几种排列句子的方法。一、按事情发展的顺序排列。对于叙述一件完整的事或活动的具体过程的错乱句子，可以按事情发展的顺序来排列。二、按时间先后顺序排列。对于具有时间概念的错乱句子，可以找出表示时间的词语，如早晨、上午、中午、下午等，然后按时间先后顺序进行排列。三、按先总述后分述的顺序排列。根据这段话的特点，找出中心句，其他句子都是围绕着这句话来说的。可以按先总后分的顺序来排列句子。四、按空间推移的顺序排列。空间推移是由地点的转移表达出不同的内容。在排列时要注意不要与其他方法混淆。练习排列句子有助于提高思维和写作能力，是小学阶段语文练习中的一个重要形式，需要好好掌握。排列顺序为：5、4、1、2、3、6。5.一天，我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。4.难道妈妈也要学习吗？我感到很奇怪，心中涌起了一个问号。1.从那天起，妈妈发愤读书了。2.我去问妈妈，她说：“从今天开始，妈妈也要当学生参加学习了。”3.考试的日期快到了，妈妈对学习抓得更紧了，睡得更晚了。6.过了些日子，妈妈终于领到了一张毕业证。改写后的第一段话：张良在操场上发现了一团废纸，经过一番思想斗争后，最终拾起了它。他的思路清晰，层次分明，让人能够清晰地了解他的思考过程。我们可以按照4、2、6、1、7、5、3的顺序排列这些事件。改写后的第二段话：华罗庚教授是一位自学成才的著名数学家。他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。从19岁起，华罗庚开始写数学论文。1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。我们可以按照1、4、2、5、3、6的顺序排列这些事件。改写后的第三段话：我和姐姐在一棵小树上发现了一只大蜻蜓。它有着亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。我悄悄地抓住了它，但姐姐大声喊叫：“快把它放了，它是益虫。”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。我们可以按照4、2、1、3、5的顺序排列这些事件。改写后的第四段话：妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本，我感到很奇怪，心中涌起了一个问号。难道妈妈也要学习吗？我去问妈妈，她说：“从今天开始，妈妈也要当学生参加学习了。”从那天起，妈妈发愤读书了，考试的日期快到了，她对学习抓得更紧了，睡得更晚了。过了些日子，妈妈终于领到了一张毕业证。我们可以按照5、4、1、2、3、6的顺序排列这些事件。一、我外公家有一盆仙人球，它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。茎上长满了小刺，还开过几次花，这些花有白的，也有黄的。二、一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。开始，我怎么也捉不到，小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。夏天到了，我们村口的大树上总是能听到“知了——知了——”的叫声，我一直想亲手捉一只知了。最后，在小明的帮助下，我也终于套住了一只，心里别提多高兴了。走近树林，阳光透过树梢，照进树林。松树的叶子变得苍翠，枫树的叶子变得更加火红。远望树林，满是晨雾，像淡淡的蓝烟。我站在公园门口，一阵风吹来，片片红叶飘落下来，就像飞舞的彩蝶。当我迈步走进树林时，蓝烟不见了。我的家在这个村庄里。小路不远处有个平静的小湖，湖面上荡着几只小小的渔船。我的脚下是一片平坦的田野，小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。我有一条四四方方的手帕，手帕上印着“天鹅游泳”的图样。手帕上的天鹅全身羽毛像雪一样洁白，这只静静地浮在蓝色的湖面上，显得格外美丽。它的细长的脖子弯曲着，高高的额头，又宽又扁的嘴巴显得特别突出。从前，一只公鸡自以为很美丽。有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。它遇到老牛，伤心地说：“老牛伯伯，我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它们都不理我呢？”老黄鹂说：“这是卷叶虫。”小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃，给我吃！”老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。海棠树上有一片嫩叶卷了起来。天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。还没钉几针，手就被扎破了。放学路上，我发现上衣扣子丢了一颗。我说：“不，自己能做的事情，我要自己做。”找了一颗和原来一样的扣子，然后学着妈妈的样子钉了起来。妈妈看见我扎了手，说：“拿来，我给你钉。”河上还有一座小桥，月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。我的家乡在月亮湾。岸上种满了桃树，树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。在村子前面流着一条河，河水缓缓地绕过村庄。河水清澈明净，水里的小鱼自由自在地游来游去。河的另一边是金灿灿的麦田，向人们报告着丰收的喜讯。小河静静地流过，山腰上的公路像一条银灰色的绸带飘向远方。小河的一边是果园，杏子发黄，桃子发白，散发着诱人的清香。激光测距机不用三秒钟就能测出地球距月球为三十八万四千千米远。激光能瞄得准，射得远。激光雷达本领更大，它能随时测量出敌人目标的准确距离和方位。利用它的这个特点可以制成激光测距机和激光雷达。激光雷达还能测量和预报出大气层中含有多少极微量的有害气体。雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。雷声接着闪电，隆隆直响，哗哗下起了大雨。渐渐地，雷声和雨声都变小了。雨越下越大，往外望去，树啊、房子啊都看不清了。忽然，一阵大风吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。池塘里水满了，明晃晃的，像一面镜子。开始时，海的远处是一片云雾。一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道金光。老师带着同学们在海滩上守候日出。接着东方越来越亮，同学们迎着初升的太阳欢呼起来。天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。如果书是借来的，就把重要的内容摘记下来。达尔文曾风趣地说：“这里面的知识，足够我一生使用了。”但他仍然坚持每天学习，一直到去世。达尔文读书非常认真，对不理解的内容，绝不放过一点。达尔文到了晚年，身体很不好，经常生病。他保存了一大柜子笔记本，还有三四十个大纸夹，里面有各种各样的资料。每当春暖花开或果实累累的季节，小鸟经常飞到村庄里来。当地的村民就把它称作礼鸟。它们会投下香气扑鼻的花或清甜可口的野果。非洲某地，有一种十分讨人喜爱的小鸟，会将衔着的东西丢到人们的身上或投到屋里。不管刮风下雨，它从不间断。当时，他还没有那么多钱买本子。十七、我和小朋友在枣树下，仰望着那些大红枣，仿佛已经品尝到了它们的甜脆口感。春天，枣树开满了浅黄色的花朵。我们忍不住爬上房顶去摘枣，但我妈妈不让我上去，只好在下面捡枣子。夏天，枣树结满了小青枣。秋天，小青枣逐渐变成了大红枣，树上好像挂满了小灯笼似的。我们院子里有一棵古老而高大的枣树，我吃着又甜又脆的枣子，感慨种下这棵树的人的良苦用心。枣子像凉雹似地砸在我的头上，我不得不捂着头去捡，没过多久就捡了一篮子。十八、在一个农民的菜园里，长出了一个巨大的南瓜，农民把它送给了国王。国王非常高兴，让仆人把一匹马送给了那个农民。但财主得知此事后，非常羡慕，便也送了一匹好马给国王，希望得到更多的礼物。然而国王看透了财主的心思，只送给他一只大南瓜，让财主气得不行。十九、一早醒来，我发现地上、树上、房子上都覆盖着一层白雪，整个世界都变成了白色。渐渐地，雨停了，雪花越来越大。傍晚时分，天气突然变得很冷，乌云密布。当人们进入梦乡时，雪花仍在纷纷扬扬地飘落。二十、1665年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验，他让一束阳光通过窗户上的小孔射进来。牛顿发现，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。他做了许多次实验，每次都得到了这种结果。当光线从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条美丽的七色光带，依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，与天上的彩虹完全一样。二十一、球场上正在进行激烈的足球比赛。突然，一位球员突破了对方的防线，向球门射门。球飞向球门，但球门上的门柱挡住了球。球又弹了回来，正好落在了荣志行的脚下。全场观众为他喝彩，掌声比进任何一个球都要响亮、热烈。二十二、一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，仿佛老槐树也和我们一起欢笑。这棵高大粗壮的老槐树，树干粗壮到两个小朋友也合抱不过来，树梢已经快碰到三层楼的窗台了。二十三、相传，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。在那里，他向学生展示了一种祭器叫做欹器，它空腹时是倾斜的，倒满酒时就会倒下，酒全部流出来。齐桓公把它放在座位右侧，来警醒自己不要骄傲自满。后来，孔子也请人做了一个欹器放在座位右侧，用来提醒自己要谦逊，不骄傲，不自满。二十四、地面上，屋顶上，到处都是白茫茫的雨雪。狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的，天上乌云滚滚，雷声隆隆，就要下雨了。但是不一会儿功夫，风停了，雨止了，太阳出来了，天空架起一道彩虹，多美啊！二十五、豆大的雨点不停地往下掉，小华赶紧把书包紧紧地抱在怀里，飞快地往家跑。身上的衣服都淋湿了，突然下起了雨。二十六、放学路上，我发现上衣扣子丢了一颗。我决定自己解决问题，找了一颗和原来一样的扣子，然后学着妈妈的样子钉了起来。虽然还没钉几针，手就被扎破了，但我坚持自己做。回到家里，我把书包往墙上一挂，从妈妈的针线盒里拿出针线，妈妈看见我扎了手，说：“拿来，我给你钉。”二十七、古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。他想把它修饰一下，于是请人在弓上雕刻了各式各样的花纹，那美丽的图案看上去非常精美。将军高兴极了，想试一下弓，但他没有射箭，只是轻轻一踩，停住了脚。顿时，“呼啦”一片掌声响起来。接着，观众看到荣志行弯下身去扶那个倒在地上的后卫。二十八、鱼鳞身上出现的松紧痕迹，是由于气温变化引起的生长速度差异。这种“生长圈”可以用来计算鱼的年龄，因为在秋冬季节，气温低，鱼儿生长缓慢，而春夏季节气温高，鱼儿则生长迅速。二十九、在问路时，有人建议看电影，但另一个人提醒应该帮助老人。最终，大家决定放弃看电影，而是帮助老人。三十、鲁班发现一根小草比斧子更加高效省力，于是他发明了锯。但试用时，他的手指被小草划破了，这启示他应该用更坚固的材料制作工具。三十一、走进院子，看到一位退休老教师正在向一群孩子讲故事。院子整洁干净，一棵高大的槐树枝叶