下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
导师带徒总结导师带徒总结
导师带徒导师工作总结
2022年9月,我与新进公司员工付家威签订了导师带徒协议。签协议的那一刻,我非常冲动,但同时内心又充满着复杂的情绪。冲动的是,十几年来一直作为学生的我如今竟然也当上了别人的师傅,而复杂的情绪那么来自于作为师傅的那份沉甸甸的责任。我知道,既然当了师傅,就得为人师表、就得以身作那么、就得率先垂范。
他们作为90后的青年,有着活泼的思想和鲜明的时代气息,和我们有着或多或少的代沟。要想做好导师,带好徒弟,就要深化的理解和把握他们的思想动态,正确引导。把活泼好动的性格带入到学习专业技术技能上来。
为了找出缺乏,总结经历,更好的开展导师带徒活动,现将一年来的工作总结如下:在本次活动中,我也是本着"共同学习,一起进步";的思想,在互帮互助的学习中与付家威共同成长,共同进步。按照"四带一保";的原那么,言传身教,帮助徒弟培养扎实、节省、严谨、好学、协作的良好作风,最终使徒弟进步岗位操作技能,提升自身综合素质,确保平安消费。
一、以自身的言行举止在潜移默化中培养徒弟良好的品德。要做好师徒结对子工作,我首先要做到:以身作那么,起到示范表率作用,在言传身教中首先让徒弟牢记"德高为师,身正为范";的训言,即带思想、带作风,引导徒弟培养高尚的职业道德、增强爱岗敬业的意识,发扬爱岗敬业精神,热爱本职工作。
二、根据工作实际,采取适当导学措施,确定相应导学内容。建安公司是一支以检修为主的施工队伍。不仅仅要会自己本工种的技能,更要响应公司的号召,做到一精多会,一专多能。工作性质决定了我们在工作中,不仅要会钳工的看、制图,还要对电焊、管道、起重等技能都要熟悉掌握。为此,我除了向其提供各专业的理论书籍,帮他解答一些理论上的问题,还对其实际的动手操作技术进展言传身教。并把一些简单的事情交予小付去做,渐渐的进步其动手才能。不厌其烦,手把手的去教,从看施工图纸到如何使用割炬。
三、带业务、带纪律、保平安,多方面、多途径进步徒弟的岗位技能。在岗位上,我主要负责向徒弟传授本岗位的技能、技巧和相关理论和技术知识,帮助徒弟建立优良的工作作风。工作上,我严格要求自己,将自己的工作经历毫不保存地传授给徒弟。俗话说,"教会徒弟,饿死师傅";,但我并不这样理解,因为班组是一个大家庭,光靠某个人或者几个人是不行的,我们需要的是一个团结和谐的集体,是一个能同甘共苦的集体。98年进公司时,师傅也是这样把他几十年的工作经历和积累毫无保存地教给了我,所以我更应该这样做,把班组的这种优良的传统继续传递下去。一年来,通过不断的学习和锻炼,小付从根本的量具使用开始,到图纸,再到机械的安装以及非专业的割焊下料等工作。已经非常纯熟,成为一名技术作风过硬的青年岗位能手。同时,在施工消费中,我用自己的理论知识和理论经历教会他怎样确保自己的人身平安,随时进展岗位危害辨识,保证无平安事故发生。在一年的活动中,我和徒弟均无发生平安事故。
四、把徒弟当朋友,力所能及地帮助徒弟解决工作和生活上的难题。在小付遇到困难时,作为师傅兼朋友的我给予他真诚的关心与帮助,让他走出困境,尽早的适应工作和社会。在导师带徒活动中,我自身也得到了不断地进步,在进步徒弟业务和技术程度的同时,也锻炼和充实了自己,我觉得工作有所成效是一种幸福,是一份荣耀。以后,我要一如既往地在做好自身工作的同时,开展好这项工作。
【相关文章】导师带徒徒弟心得体会
我叫顾浩,毕业于建工学校。师傅郭新军工作认真负责、积极上进,我非常感谢指导对我的关心,让我有了这样一个好师傅,也有幸成为"导师带徒";活动中的徒弟之一,也很快乐能有这样一个时机和大家一起交流我们在"导师带徒";这一活动中所获得的收获、经历。"导师带徒";活动是适应了公司开展的要求,是公司把人力资源作为第一要务的重要表达;也是公司施行人才培养工程,加快公司人才队伍建立,创立学习型企业,满足公司竞争和开展需要的一项重要举措。导师带徒";活动细化到人,明确了师傅和徒弟的责任、义务,因人施教、因岗施教,更利于人才的培养和企业的可持续性开展。认真开展、落实这项活动,对贯彻科学开展观,增强自主创新才能,提升产业技术程度,实现企业可持续开展,对企业的做强、做大都具有深远意义。
我刚从学校来到了陌生的环境,到单位对工作知之甚少,在思想上对工作存在着一定的畏难情绪。师傅引领我如何跨越心理障碍、树立信心帮我解决存在问题。通过沟通,他让我明白了一个道理:每个人的成功都要经历一个学习成长的过程,只要你热爱这份工作,做到干一行、爱一行,勤奋好学、踏实肯干,就没有什么困难是不能抑制的。鉴于我刚刚走出校门,缺少试验理论经历。因此,他给我制定了一个相对较高的学习方案和达标标准。带我到工地结合实际情况讲解泥浆指标、混凝土坍落度、含气量等试验的操作步骤,回到试验室后又讲解工地试验的理论知识,还讲预应力孔道注浆、混凝土的抗压强度,压浆剂稠度等试验知识。空余时间还要求我多看试验标准、试验手册等,努力充实自己的理论知识。
"根底不牢,地动山冶、"练就一身过硬的根本功,积累经历才是硬道理";这是师傅的忠告。我很好的领会了这其中的含义,在现场从不偷懒,紧紧地盯在施工一线,看工人按照试验室提供的配合比注浆料的搅拌,添加比例和顺序,有不懂的就虚心请教,每一道工序都不放过,回到试验室再结合试验标准进展分析、考虑。不到一个月时间的学习理论,就已经完全掌握了混凝土抗折、抗压等一些试验操作。
理论指导理论,理论是检验真理的唯一标准。学习理论的同时师傅要求我定期做总结,把所学的知识和试验联络起来,通过观察、总结发现规律。这不仅能学到许多书本上没有的东西,更有利于拓宽思路、丰富视野。事实证明,这一点对我的成长带来很大的好处,师傅经常对我的工作提出一些合理的建议。
师傅说:"公司需要的是新型的复合型人才。光有较强的专业知识是远远不够的,在努力进步业务程度的同时,在工作中要拓宽视野,不要把自己当成一个单纯的试验员,而是一个工程师。从原材料进场开始报验到原材料的检验,再到工程部位,都能从试验台帐中查询,做到一目了然";。听了师傅的一番话后,我受到了很大的启发。总的来说我们都是幸运的,每一个工程都是一个学习进步的绝好时机。从进单位开始,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 泥塑工艺品市场发展预测和趋势分析
- 2024年度PE管材批量采购价格谈判合同
- 2024年度广告代理合同:某品牌委托广告公司进行广告代理
- 2024年度挖掘机广告投放合同
- 2024年度建筑施工技术咨询合同
- 通话筒市场需求与消费特点分析
- 运载工具用玻璃窗项目评价分析报告
- 2024年度水泥行业广告宣传合同
- 2024年度智能移动办公设备采购合同
- 2024年度民间房产抵押借款合同
- 关于健康的课件图片
- 2024年度上海市高校教师资格证之高等教育心理学题库与答案
- 第三章+相互作用-力+大单元教学设计 高一上学期物理人教版(2019)必修第一册
- 中国航空协会:2024低空经济场景白皮书
- 体育赛事组织服务协议
- 适合全院护士讲课
- 2024年医学高级职称-全科医学(医学高级)考试近5年真题集锦(频考类试题)带答案
- 2024年全国半导体行业职业技能竞赛(智能硬件装调员赛项)理论考试题库(含答案)
- 自然科学基金项目申报书(模板)
- 2024年木屑购销合同范本
- 部编版二年级上册-课文一-快乐读书吧:读读童话故事-孤独的小螃蟹(课件)(共26张课件)
评论
0/150
提交评论