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文档简介
Unit7Weneedtomakesomepreparationsbeforewetravel.)(第二课时教学设计一、教材分析1.教学内容本课时系教材《英语基础教程》(2)第七单元的第二课时,包括Readingandwriting部分,具体内容为:能读懂关于以旅行攻略为主题的文章;能书写简单的旅行日程安排和游览活动;同时掌握基本的外出旅行常识,树立正确的世界观,了解多元文化,热爱生活,提升国际意识。2.教学重点、难点⑴教学重点掌握重点词汇和短语;学生能通过阅读,读懂普吉岛旅行的日程安排和相关活动,提高获取相关大意和细节信息的能力;培养学生阅读并整合信息的能力,而且能读以致用,通过阅读能能书写简单的旅行日程安排和游览活动的小短文。⑵教学难点灵活正确使用重点词汇和短语;能根据关键句型写出简单的旅行日程安排和游览活动的小文段。二、教学目标1.知识目标⑴理解并掌握关于旅行的相关词汇,如:backpacker,share,experience,post,recommend,blog,drift,view,excitement,coral,yachting,massage,bargain,tip,appreciate,spicy,luggage,befamousfor,gosnorkeling⑵掌握描述旅行活动的句型,如:Youmaystartthedaywith...Itisfamousfor...You’llenjoybeautifulviewsaswellastheexcitementof...Youcanspendhalfadayon...Youcangosnorkelingandexperiencethefunof...Sinceyouarein...,...isamust-try.Youcanendyourtripby...2.能力目标⑴能读懂普吉岛旅行的日程安排和相关活动;⑵写书写简单的旅行日程安排和游览活动的小文段。3.情感目标⑴培养积极向上的生活态度;
⑵树立正确的世界观,了解多元文化,提升国际意识。三、教学步骤StepOneLead-in1.Revision:Havethestudentstospeakoutthethingstodobeforetraveling.(设计意图:通过列举旅行前的准备活动,翻译卡片,帮助学生激活旧知,为后面熟练准确的运用做好准备。)申请做攻略写清单订机票订房间买保险签证2.Invitesomestudentstoretellthestory.3.Activity7Tickandtalk.Teacherpresentssomepicturesofsceneryandhavethestudentthinkaboutthequestions:1)Doyouwanttotravelabroad?2)Whichisyourdreamplace?Havethestudentsdiscussingroups.4.TeachershowsapictureofThailand,leadingthetopicbyintroducingSherry,thebackpackertothestudents.(设计意图:通过图片复习单词,复述短文,复习与旅行相关的词汇和短语,引入文中的主人公,激发学生的兴趣,将学生带入即将阅读的文段里,帮助学生完成阅读任务。)StepTwoReadingandwriting1.Activity8Read,circleandunderline.Havethestudentsreadpassage,underlinetheactivitiesoftraveling.Haveacheckwiththestudentsasawhole.(设计意图:第一遍阅读,把握旅行的主要活动。)2.Activity9.Readandchoose.Studentsreadpassageagainandchoosetheanswer.Explainthefollowingwordsandphrasestothestudents;backpacker(usepicturetoexplain)Sharee.g.Theysharedaroomwhentheystudiedintheuniversity.poste.g.Thepolicebeganpostingwarningnotices.itinerarye.g.ThenextplaceonouritinerarywasChengdu.isfamousfore.g.Chengduisfamousforitsspicyfood..drifte.g.Wedriftedonuptheriver.viewe.g.Theviewfromourwindowwasoneofbeautifulgreencountryside.excitemente.g.Whentheyheardthegoodnews,everyonewereinastateofgreatexcitement.gosnorkelinge.g.IhopeIseelotsoffishifIgosnorkeling.experiencee.g.Ihadneverexperiencedsuchkindofholiday.massagee.g.Thaimassageisamust-try.bargaine.g.Imadeasatisfactorybargainwiththem.spicye.g.Sichuancuisinefoodishotandspicy.(设计意图:第二遍阅读,寻找细节,通过老师的讲解,处理阅读材料中的生词,让学生更深刻理解重要词汇的用法。)3.Activity10Thinkandtranslate.Havethestudentsthinkindividually,fillintheblanks.Youmaystartthedaywitha_________________nearRachaIsland.Itis_________________theclearbluewaters.Asyourboat_________________tosea,you’ll_______beautiful__________aswellasthe_____________ofseafishing.Inthemorning,youcan__________halfadayon_______________,suchaselephantriding,yachtingandsoon.SinceyouareinThailand,Thaimassageisa_________________.(设计意图:通过填空,补全句子,巩固关键词句,为下一步的文段输出做准备。)4.Activity11Answerandwrite.Askthestudentstowritedowntheanswersontheboardaccordingtothequestions.(设计意图:通过回答问题,帮助学生理清写作思路,树立学生书写小文段的信心。)StepThreeProduction1.T:Write“2-DayTravelItineraryinThailand”onthepaper,usingthesentenceswehavelearnedjustnow,andthenhandinyourpaperstoyourteacher.2.Teacherchoosessomestudentstoreadthepaperandcheckitintheclass.(设计意图:通过阅读材料并模仿例子,鼓励学生有选择地借用或改用阅读材料里的句子。结合实际写出泰国两日游的旅行攻略,以巩固课堂上所学内容,并能学以致用。)StepFourSummaryMakeashortsummaryofwhatwe’velearnedtoday.(1)Keyvocabularyandphrases:backpacker,share,experience,post,recommend,blog,drift,view,excitement,coral,yachting,massage,bargain,tip,appreciate,spicy,luggage,befamousfor,gosnorkeling(2)EverydayEnglishabouthobbies:Youmaystartthedaywith...Itisfamousfor...You’llenjoybeautifulviewsaswellastheexcitementof...Youcanspendhalfadayon...Youcangosnorkelingandexperiencethefunof...Sinceyouarein...,...isamust-try.Youcanendyourtripby...(设计意图:对本课时所学集体做个小结,让学生明确本节课学习目标。)StepFiveHomework1.Modifythecomposition“2-DayTravelItineraryinThailand”.2.Completethepart“Reading”intheworkbook.四、板书设计Unit7Weneedtomakesomepreparationsbeforewetravel.ReadingandwritingKeyvocabularyandphrases:KeySentences:backpacker,share,experience,post,recommend,blog,drift,view,excitement,coral,yachting,massage,bargain,tip,appreciate,spicy,luggage,befamousfor,gosnorkelingYoumaystartthedaywith...Itisfamousfor...You’llenjoybeautifulviewsaswellastheexcitementof...Youcanspendhalfadayon...Youcangosnorkelingandexperiencethefunof...Sinceyouarein...,...isamust-try.Youcanendyourtripby...DayTimeActivityPlacetogoRachaEnjoyingbeautifulviewsaswellastheexcitementofseafishing.MorningIslandGoingsnorkelingandexperiencethefunofswimmingamongfishesandcolo
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