五子棋的口号和奋斗目标

五子棋的口号和奋斗目的篇一：科技节口号

科技节宣传口号

1、热烈祝贺2022年华星学校校园科技节隆重举行！

2、认真学习、宣传、施行?中华人民共和国科学技术普及法?！

3、全面施行?全民科学素质行动方案纲要?！

4、让科技的光芒照耀校园

5、科技引领携手创新共建和谐

6、坚持落实科学开展观，促进经济、社会和人的和谐开展！

7、用创新点缀人生，让科技融入理想。

8、放飞理想，激扬青春，创新有为

9、弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法！

10、加强青少年科技教育，加快培养创新人才！

11、科技开展进步是全社会共同的事业

12、科学技术日新月异、华星学校与时俱进、科技创新，明天因你而精彩

13、今日奇思妙想，明日硕果累累

14、科学探究乐趣多，和谐开展你我他！

15、尊重知识，尊重人才，尊重劳动，尊重创造。

16、保护资源环境，造福子孙后代。

17、珍惜生命之水，节约荣耀，浪费可耻。

18、科技引领携手创新共建和谐

19、坚持落实科学开展观，促进经济、社会和人的和谐开展！

21、珍惜资源，建立节约型社会！

22、加快科技创新，努力进步区域综合竞争力！

23、深化施行科教兴区战略，加快推进科技进步！

24、科技创新与科学普及是全社会共同的事业！

25、加强科学技术普及，进步市民的科学素质和综合才能！

26、用创新点缀人生，让科技融入理想

27、强化自主创新、保护知识产权！

28、弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法！

29、今日奇思妙想，明日硕果累累

30、科技创造梦想

31、加强青少年科技教育，加快培养创新人才！

32、畅想科技，倡响科技

33、人人参与科技节，我的科技节我做主！

34、科技科技，快乐无比，动手动脑，我们爱你！

35、科技创造美妙世界！

36、展开科学的翅膀，放飞科学的梦乡！

37、科技让我们插上梦乡的翅膀，让我们遨游在知识的海洋！

38、科技带来快乐，科技带来梦想！

39、科技让我飞翔，飞向科技的世界！

40、走进科技，走近梦想。

41、天文地理微妙多，奇思妙想乐趣多！

42、多听多看多动手，科学世界任我游。

43、我观察，我快乐；我试验，我收获。

44、乘着科技的翅膀，在创想的蓝天里飞翔。

45、翱翔科学的天空，畅游知识的海洋！

46、树立和落实科学开展观，促进人与自然和谐开展。

47、珍惜资源，建立节约型社会。

48、节约资源，保护环境，促进可持续反展。

1、引领校园科技先锋，打造将来海阔天空

2、崇尚科学，学习创新

3、科技进步是全社会共同的事业

4、创新是民族进步的灵魂

5、传播科学思想，弘扬科学精神，普及科学知识

6、科学、文明、安康

7、开展科学技术，迎接美妙将来

8、科学在我身边!

9、用今天的才智创造明天的辉煌

10、把科学的种子播撒在孩子的心田

11、寻找科学金钥匙，争当创新小能手

12、展开想象翅膀，放飞创新梦想

13、科学促进创新，活动提升素质

14、弘扬创新精神，增强创新才能!

15、学科学、爱科学、讲科学、用科学篇二：科技文化艺术节口号

展现自我，创造奇迹，发奋努力，永争第一！

同一个舞台，同一个梦想。

插上自由的翅膀，在艺术的天空中遨翔。

驻校园舞台，展青春风采，撒你我汗水，奔锦绣前程

激情洋洋，艺术节；英姿飒飒，展风彩。

艺术节舞台，大家一起来。

拥有快乐，展望将来；拥有艺术，展望明天。

艺术，从心开始

1、创立校园和谐文化促进学生全面开展

2、展现建工学子动人风采共育校园文化艺术之花

3、一起点亮跃动的青春共同创造多彩的生活

4、校园文化养育你我璀璨艺术塑造心灵

5、和谐校园与文化为伴美丽青春共艺术飞扬

6、让文化为青春喝彩让艺术为梦想加油

以我之长,为班争光,为校添彩

“我心飞翔,显文化魅力,心随艺动,展艺术风采〞。

展我风采,美我校园

我快乐,我参与〞

校园文化艺术节你我都来展才艺

放飞青春展现风采成长成才共创将来

提升艺术素质,展现高雅品味

沐浴着春日温暖的阳光，憧憬着青春灿烂的梦想，我校东山校区迎来第二届校园文化艺术节。本次活动旨在丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、和谐安康的校园文化气氛，培养学生团结、协作、敢于竞争的精神,全面展现我校师生的风采。

活动主题：绽艺术华彩谱和谐乐章

活动口号：艺术，从心开始

活动内容：

〔一〕体育类：播送操比赛，中国象棋比赛，五子棋比赛、篮球联赛、乒乓球比赛、小型运动会；

〔二〕美术类：硬笔及毛笔书法、绘画、摄影作品、手工作品展；

〔三〕读书类：诗歌美文朗读比赛、征文比赛、演讲比赛、学生读书笔记评比、英语小故事比赛、英语书法比赛；

〔四〕音乐类：大型合唱比赛、校园十佳歌手大赛、舞蹈、“喜迎奥运〞文艺汇演；

〔五〕专题讲座：毕业生就业事迹报告会、法制报告会、平安知识讲座、心理维护知识讲座。

活动程序:

〔一〕宣传准备：〔3月28日－4月2日〕

1、发出活动通知,张贴艺术海报〔3月28日〕、

负责：王柏庚

2、主持人报名选拔〔3月28日－4月2日〕

负责：刘大振

〔二〕活动开展：4月3日－5月31日

1、开幕式〔4月3日〕2、闭幕式、文艺汇演〔5月31日〕活动要求：

1、加强指导，高度重视，积极筹划准备。

2、明确分工，通力合作，责任明晰。

3、所有活动将在课外活动时间进展。

4、正确处理学习、工作与开展活动的关系，保障正常教学秩序。

5、活动开展中需要我校教职员工协助的时候，请大家以学校大局为重，认真履行，学校将作为临时性工作进展考核。

总结表彰：

艺术节团体总分前三名的班级颁发奖金，团体总分第一名奖金100元，第二名80元，第三名60元。其他奖项和分值会在相关工程方案中加以说明。篇三：节能降耗标语

1.节能出产品节约出人品

5.推动节约能源，落实优质环境

6节约能源不是口号，是一种行动力7节约能源一起来，共创嘉业美妙将来10能源得来不易，节约共享便利

12节约本钱,等于节约之源,等于延长筹命13节能降耗从我做起，控制本钱再接再厉14节能降耗，和谐开展

节能降耗从我做起，控制本钱再接再厉节能降耗减污增效保护环境利国利民节能降耗人人有责

降废减损提质,节能降耗增效

点点滴滴降本钱，分分秒秒增效益

节约能源，为企业节省开支

节约一度电、一滴油、一滴

人离机停、人离灯熄

以下也可作参考！！

1.节约用水，从我做起。

2.水是生命之源，节约用水。

3.节约水资源，责任人人有。

4.欲享资源用不竭,各种能源随手节。

19.珍惜能源，创造美妙环境。

21.省一点能源，多一点资源。

23.节约大家做，能源大家享。

27.随手关灯一小步、节约能源一大步。

28.惜水、爱水、节水，从我做起。

篇二：五子棋文化引领学生安康成长

五子棋文化引领学生安康成长

501班级特色文化建立谈

班级特色文化是班级建立的一个重要组成局部，它可以向全校师生展现班级的个性特色。在新课程提倡个性化的今天，班级特色文化建立可以使学生的个性充分凸显出来，同时更大程度上激发学生学习、活动的热情。久而久之，具有个性的班级特色文化就会在班级中作为一种无形的精神而存在。

一、班级特色文化确实定

我们班是一个以“棋〞类文化为特色的班级。当初为什么会选择这样的一种特色？我想我们在教育教学中一直让学生潜移默化地承受中国传统文化的熏陶。中国传统文化充满艺术精神，要认识中国的传统文化,就必须理解中国的传统艺术，琴棋书画就是传统艺术的核心。学校的音乐课代表着“琴〞，语文课代表着“书〞，美术课代表着“画〞，那么“棋琴书画〞是不是缺少了一项“棋〞类文化呢？

黑白世界，你攻我守，纵横方格，五子争辉！谁先连珠，是睿智的比赛，是智慧的考验。?棋经?中说“博弈之道，贵乎谨严〞。棋盘之上尽哲理，每一个棋子，每一次进退，都是人生的再现。棋盘虽小，但它包含的文化却博大精深,它的艺术魅力和所包含的象征内容，才是下棋者所应追求的人生境界。在双方的对弈之中尽显机智与敏锐。在棋类的对弈中，也能使学生明白许多人生的道理，锻炼自身的洞察力，学会以全局观对待问题，进步分析问题的才能。在对决中实现自己沉稳与睿智的提升。

基于这些考虑，我决定将五子棋作为班级特色文化建立的载体，把“走好每一步〞的精神融入班级管理的各项工作中，脚踏实地以“棋〞文化来推动班级内涵的开展，抓住学生的兴趣点，提升学生的综合素质，促进学生的思维开展，让师生共同开展，快乐成长。

特色定下来之后，通过和大家的沟通商讨，制定了班级的班名、目的、口号等。我们班名为“博弈园〞；班级目的是“以棋养智，以棋养心〞。提出“儒雅善思合作创新〞的班级口号。

二、精心布置特色环境，营造五子棋学习的气氛

班级环境是班级文化的重要组成局部，高品位的班级物质文化的营造，对小学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。我们应该努力地去营造有文化的班级环境，对教室进展一些精心“包装〞，让教室的每一面墙壁、每一个角落都具有教育的内容，都富有教育意义。

五子棋学习成为班级文化建立后，教室里开拓出了“五子棋文化〞的专栏，成为学生课余时间学习的场所。里面的内容有五子棋开展历史故事，有五子棋教育开展的历程，有当代五子棋名家高手的画像，他们顽强拼搏的意志品质，深深地影响着班上的学生。还有历史上的著名棋局，供大家欣赏结合语文课的学习，让学生写一写“我和五子棋的趣事〞，选择优秀的作文进展展示，更激发了学生的学习热情。

经常出以五子棋为专题的板报等各种形式。

班级的角角落落无不烙下五子棋的影子，而在其背后那么浸透的是对学生的鼓励、赏识、期望与信任。

在这样的环境中，大家对五子棋的兴趣逐渐浓重起来，课间经常有教师、同学一起交流，互相取长补短。在获得知识的同时，乐趣更是油然而生。大家亲近五子棋，喜欢五子棋，促进了五子棋特色班集体的建立。

三、特色活动的设计和开展

五子棋学习的内容我根据根据学生的年龄和身心特点进展安排，假设课程过深过难不仅加重学生的学习负担，而且容易使学生失去学习的兴趣。为此，我根据学生特点，设计了班级五子棋年级教学目的：三年级：

1、通过讲故事的方法，使学生理解五子棋的开展历史等相关知识。

2、理解五子棋的棋具知识和初步理解五子棋的子力知识。

3、根本学会现代连珠五子棋的规那么，根本学会黑棋和白棋不同的取胜方法，并进展根本的取胜训练。

4、通过由学生自选对手比赛，使学生掌握五子棋比赛的根本方法。四年级：

1、进一步学习五子棋的开展历史，理解中外五子棋的各种组织和著名棋手及国内外一些重要的赛事。

2、比拟深化的理解五子棋的子力知识，特别是子力组合的知识。

3、比拟深化地理解现代连珠五子棋的规那么，较好地掌握黑棋和白棋不同的取胜方法，并进展进一步的取胜训练，进步学生棋艺程度。

4、通过擂台赛、淘汰〔含附加赛〕的方法进展团体和个人赛，进一步进步学生的比赛的兴趣和程度。

五年级：

1、认识国际和我国管理五子棋的机构，学习五子棋高段位棋手的学棋精神。

2、更加深化地理解五子棋的子力组合的知识与五子棋规那么的关系。

3、进一步深化地理解现代连珠五子棋的规那么，较好地掌握黑棋和白棋不同的取胜方法，并通过比拟多的习题解答进步学生棋艺程度，根本掌握五子棋的防守方法和进攻方法。

4、通过班内五子棋擂台赛，进一步进步学生的比赛的兴趣和程度。

有了目的我们把五年级的教学内容定为禁点、对禁手的延伸教学、开展与限制等。同时结合了教材?五子棋的练习?来进展教学。

上课时，我一般会先出示一个棋局，再请学生谈谈自己思路和方法，然后一起讨论各种思路的利弊，最后进展优化。少年宫的增教师给了我们很大的技术支持。

五子棋和别的棋类一样，不仅需要理论的指导，还要通过不断的理论，在实际对弈中来进步棋艺。于是，中午１２：１０――１２：４５这段时间成了我们班的“五子棋〞时间。每天时间一到，各组的同学就会排好队到值日班长地方领棋，开始互相对弈；我们也经常会在班队课中组织一场班级的五子棋比赛，选出这一次的“小小棋王〞。

同学们对五子棋的兴趣日渐浓重，不仅是一些学习成绩优秀的孩子，连一些平时不起眼的同学也表现出了自己思维的独特性，他们上课的时候积极举手发言来表现自己。中午的时候同学们会经常拉着教师一起厮杀；课间，许多同学争着要和教师讨论棋艺；同学们还愿意

用自己的笔记录下自己学五子棋的快乐与收获，和大家一起分享。

四、特色活动的收获

1、五子棋的学习让学生养成静的习惯。

学习了五子棋之后，感觉学生注意力的集中时间比以前有进步，能自觉遵守课堂纪律和规那么,自律性较强。

2、五子棋的学习促进良好班风的形成。

同学间能互相尊重，团结协作。这增强了班级的凝聚力，形成了良好的班风。班上学生的集体荣誉感强，我们班在学校举行的各类比赛中，屡次获奖。

3、五子棋的学习培养了孩子的数学才能。

五子棋很注重逻辑思维，有时候往往下一步要预先想上好几步，而且有时候还要逆向思维。这点上就充分培养了孩子的逻辑思维的才能。促进了孩子数学的学习，班上孩子对数学的学习很有兴趣。特别要指出的是班上一些五子棋下的好的孩子数学成绩都很优秀，如李昊栋、苏琪等。他们思维敏捷反响快。承受才能也很强。杨相磊，陈弘磊等在夺得了几次“小小棋王〞之后对学习更有信心，学习数学也更有兴趣，在学习上更积极主动，成绩进步明显。

五、反思与展望

在教育教学中，我感觉到教师应当成为学生五子棋学习的指导者、引导者和合作者。要运用多种教学形式，寓教于乐，在教学过程中浸透思想性，不断进步和促进学生的学习兴趣，引领学生安康成长。

同时，教师自身必须具有较扎实的五子棋知识，那样才能真正引

篇三：棋社宣传稿

棋者，弈也。下棋者，艺也。

金戈铁马，黑白变幻，方寸之间的厮杀，永远都是招招慎重，步步惊心。初出茅庐，驰骋天下，起落之间的锻炼，可以使你立足南开，走向辉煌！

莎翁说：“Tobeornottobe：Thatisthequestion.〞我们说：“Tobehereornottobe，it’syourtime！〞少年，敢战否？

也许你空有一身棋艺，却无处施展；

也许你盼望一众同道，结莫逆之交；

也许你愿用一腔热血，来铸造传奇……

无论如何，谦益棋社将是你最好的选择！

只要你热爱棋牌类运动，热爱棋社，我们都会敞开大门迎接你们！参加我们吧！我们将为你提供一个展示自我、挑战自我的平台！

谦益棋社欢送你的到来！

简介：

1.棋社历史：谦益棋社成立于2022年，社团名称来源于首任社长齐谦益。在社团成立的这几年里，谦益棋社每年都要举办一些棋类比赛，供同学们商讨技艺，以棋会友。还曾创办围棋选修课和象棋讲座，弘扬棋类文化，进步同学对棋类活动的兴趣。历年来棋社的活动广受南开教师与同学的好评。

2.谦益棋社，旨在为各位热爱棋类活动的小茄子们一个展示自我、锻炼自我的平台，为大家营造一个美妙的学习娱乐气氛。在这里大家可以互相交流经历，互相商讨棋艺，还可以学习其他棋类活动，丰富课余活动。

3.棋社社长：刘子宇Q：578782290

象棋部部长：陈天威Q：978026959

围棋部部长：刘骁Q：599695585

4.开学之后将会进展纳新活动，届时将会有棋社负责人员到