基础实验1氧气的制取与性质实验2二氧化碳的制取与性质九年级化学沪教版上册

第2章身边的化学物质基础实验1【实验练习】氧气的制取与性质1．如图为实验室制取氧气的部分装置。请回答下列问题：(1)用A装置制取氧气有一处明显错误，请加以改正：____________________。写出用B装置制取氧气的文字表达式：____________________________________。B装置中试管口放一团棉花的作用是_____________________________________。若用过氧化氢制取氧气，应选择的发生装置是_____，添加液体药品时需注意：____________________________。将试管口略向下倾斜防止固体粉末随气流进入导管使导管堵塞C长颈漏斗末端要伸入液面以下(2)采用D装置收集氧气的依据是____________________。收集时导管需伸入集气瓶底部，目的是_______________________。可用F装置收集氧气的原因是_____________________________，用F装置收集氧气时，当观察到___________________时，在水下用玻璃片_______(填“磨砂”或“光滑”)一面盖住集气瓶口，移出水槽，_______(填“正放”或“倒放”)在桌面上。氧气的密度比空气大使集气瓶中的空气排尽氧气不易溶于水且不与水反应气泡从集气瓶口冒出磨砂正放(3)用装置B和F组合制取气体，实验结束时，为防止水槽里的水倒流，应采取的操作是_____________________________________。先将导管移出水面，再熄灭酒精灯(4)改用G装置收集氧气，气体应从______(填“a”或“b”)端通入，验满的方法是_____________________________________________。a将带火星的木条放在b端处，如果复燃则收集满(5)选用B装置进行实验时，首先应________(填序号)。①加药品②加热③检查装置气密性(6)用C装置制取气体的不足之处是________________________________。(7)已知H2不易溶于水，且密度比空气小，可用___________装置收集。③不能控制反应速率E、F、G2．分析炭、铁丝两种物质在氧气中的燃烧实验(如图1)，回答问题。(1)两种可燃物都要自上而下缓慢伸入氧气瓶中，目的是________________________；铁丝燃烧时，需在火柴快要燃尽时再伸入充满氧气的集气瓶中，其目的是________________________________。使可燃物与氧气充分反应防止火柴燃烧消耗集气瓶中的氧气【点拨】可燃物燃烧放热，如果迅速将可燃物伸入集气瓶中，可燃物主要与集气瓶底部的氧气反应，会使集气瓶上部氧气受热膨胀而逸出，导致可燃物不能充分和氧气反应。(2)铁丝燃烧时，集气瓶底放入少许水的目的是________________________________________；铁丝燃烧实验中瓶底的水可用细沙代替，用细沙代替时收集氧气的方法是______________。防止高温生成物溅落瓶底，使集气瓶底炸裂向上排空气法(3)[创新实验]如图2，缓缓将一瓶氧气(500mL)完全注入“气体倾倒室”里，轻轻提起中间隔板，观察到带有火星的线香由低到高依次复燃并剧烈燃烧，产生白色火焰。由此可得出结论：①________________；②_______________________。氧气支持燃烧氧气密度比空气大返回【点拨】“带有火星的线香由低到高依次复燃并剧烈燃烧”说明氧气是像水一样由低到高慢慢满起来的，说明氧气的密度比空气大；带有火星的线香复燃说明氧气支持燃烧。第2章身边的化学物质基础实验2【实验练习】二氧化碳的制取与性质1．实验室利用下图所示装置制备并收集CO2。(1)制取CO2可选择的发生装置和收集装置是________(填序号)。A、C(2)下图F是检验装置A气密性的方法之一。其操作是________________________________________________。图中长颈漏斗下端要伸入液面下，目的是_______________________。推动注射器，长颈漏斗内液面上升，说明气密性良好防止气体逸出(3)用G装置收集CO2，连接发生装置的是导管口______(填“a”或“b”)，验满的方法是______________________________________。b(4)H装置不仅可以收集CO2，还可以量出收集到的CO2的体积。瓶中植物油的作用是_____________________________________________。将燃着的木条放在a端，木条熄灭则集满防止CO2气体溶于水和与水反应(5)下图的甲装置也可以用于制取CO2，与(1)所选发生装置相比，该装置的优点是_________________________；用该装置制取CO2时，夹紧止水夹，多孔隔板处依次观察到的现象是____________(用字母a、b、c对下图所示现象进行排序)。可以控制反应的开始和停止c、b、a2．不能说明二氧化碳的密度比空气大的是(

)A．①：向上排空气法收集CO2B．②：振荡后塑料瓶变瘪C．③：气球漂浮在烧杯中D．④：倾倒有CO2的纸袋下沉B3．下图甲、乙、丙是某同学设计的验证CO2性质的实验装置图。(1)甲中进行实验时，先关闭K1和K2，加热c，一段时间后再通入CO2，观察到b、d中纸花均不变色。再打开K2，b中纸花逐渐变________，由此证明了CO2能与水反应。若打开K1，还可以证明CO2具有的化学性质是______________________。红色能燃烧也不支持燃烧(2)如图乙所示，向集满CO2的试管内倒入约占试管容积1/3的澄清石灰水，旋紧胶塞，上、下持续振荡一段时间。①振荡试管前，旋紧胶塞的目的是____________________________________________；②充分振荡后，试管内压强____(填“>”“<”或“＝”)试管外大气压强，胶塞将______(填“易”或“不易”)被拔下。保证装置