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文档简介

思考：课文主要写了一件什么事？课文通过回忆小时候()的经过和我长大以后()被一对父子感动的事，表达了作者对父亲的()之情。自读自悟，交流体会1、作者小时候的生活怎样，文中的“我”小时候是怎样看电影的？你从中体会到了什么？2、作者长大后又是怎样看电影的？在看电影时它遇到了一件什么事？3、这件事为什么会让它的眼睛湿润了？你从中又体会到了什么？4、课文那一部分最能表达作者对父爱的感悟？回归全文，升华情感1、讨论：文中的我是怎样对待这种有高度的父爱的？作者心中的这把“尺”是什么？

我知道，这一生，无论我人生的追求有多高，都高不出那份父爱的高度。(也就是作者认为:父爱高于儿女所有的追求，)

这把“尺”可以理解为：1、父爱无形，但是却给了“我”一把人生的标尺，让我学会做人。2、父爱永远支撑着“我”追求自己的理想和人生价值。3、“我”的所有追求，与父爱的伟大，无私和宽厚相比，都是渺小的。4、无论“我”怎样，都无法回报父亲给我的伟大而深沉的爱。扩展体验，积累内化

讲一讲自己父亲对自己的爱。我们应该怎样报答父亲对自己的爱，我们应该怎样去

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