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文档简介

北师大版四年级下册朱鹮飞回来了渑池五中高立云

教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文。了解考察队员在小朋友的帮助下，发现并精心保护朱鹮的经过。2、增强学生保护野生动物、保护环境的意识。教学重难点：

指导朗读，让学生了解考察队员在小朋友的帮助下，发现并精心保护朱鹮的经过，增强保护野生动物、保护环境的意识。本课是按什么顺序叙述的？

这篇课文按事情发展的顺序依次写了：小光与考察队员相遇，得知考察队员此行的目的和保护朱鹮的重要性；考察队员在小光等的协助下发现朱鹮；大家一起为保护朱鹮做了很多努力；洋县成了朱鹮生活的乐园。

小光和小伙伴为了寻找、保护朱鹮都做了哪些事？（1）、积极发动（2）、耐心等待（3）、全力保护指导朗读：（1）、“积极发动”部分要读出不同人物的不同特点，抓住小光和小胖的神态、动作、语言，体会他们的天真、可爱和热情。在熟读的基础上，还可以分角色朗读。（2）、“耐心寻找”部分要读出他们的“忍耐”和”发现”朱鹮后的喜悦，体会他们对朱鹮的珍爱。（3）“全力保护”部分，品味描写他们对小朱鹮悉心照顾的句子，体会他们对朱鹮无比珍爱的感情。读一读，比一比。（A）静候一旁的考察队员按捺住激动的心情，像守候着一只易碎的宝瓶一样，小心翼翼地观察着，悄悄地拍摄照片……（B）

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