人教版病毒导学案

人教版病毒导学案篇一：第五章病毒导学案

第五章?病毒?编号03

八年级主备课人：谢恒审核课型：新授课时间：20年月日班小组姓名：

一、学习目的：

1．描绘病毒的主要特征，以及病毒与人类生活的关系。

2.关注病毒与生物圈其他生物的关系，特别是与人类的关系。

二、学习重点：

1．病毒的主要特征。

2．病毒与人类生活的关系

三、学习难点：

病毒的主要特征。

四、自主学习：认真阅读课本，从课本找出答案并在课本划出来。

〔一〕发现病毒〔P89〕

19世纪末，俄国科学家发现烟草花页病毒。

〔二〕病毒的种类〔P90〕

1.病毒都没有细胞构造，比细菌，需要用才能观察到。

2.病毒不能生活。只能寄生在其他生物的内。

3.根据寄生的生物种类不同,病毒通常可分为三大类：专门寄生在人和动物细胞里额______病毒、专门寄生在植物细胞里的______病毒和专门寄生在细菌细胞里的_____病毒,也叫__________。

〔三〕病毒的构造和繁殖(P90)

1.病毒的构造，由外壳和组成。

2.病毒只能寄生在里，靠自己的中遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖方式。

3.病毒分开了活细胞，通常会变成体。

〔四〕病毒与人类生活的关系(P91)

1.病毒种类，分布，又营生活，给人类、动物和植物带来极大的危害。人类一方面设法________和_________病毒疾病，一方面______病毒为人类造福。

2.举例说出病毒引起的一些疾病：

人：；动物：；植物：。

五、达标检测：

1.20世纪初，科学家首次用哪种仪器观察到烟草花叶病〔〕

A.放大镜B.电子显微镜C.望远镜D.高倍光学显微镜

2．病毒的构造是由什么组成的〔〕

A.细胞壁、细胞质、细胞核B.细胞膜、细胞质、细胞核

C.纤维素外壳和由遗传物质构成的核心

D.蛋白质外壳和由遗传物质构成的核心

3.以下关于病毒的表达不正确的选项是〔〕

A.病毒比细菌小得多B.病毒的形状多样，有球形、杆形、蝌蚪形等

C.病毒都没有细胞构造D.病毒对人类都有害

4.以下哪一项不是人类利用病毒为人类效劳的实例〔〕

A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂B.给高烧病人注射青霉素

C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染

D.给安康人注射流行性乙型脑炎疫苗

5.引起艾滋病、口蹄疫、烟草花叶病的病毒分别属于〔〕

A.人类病毒、细菌病毒、植物病毒B.动物病毒、动物病毒、植物病毒

C.人类病毒、细菌病毒、植物病毒D.动物病毒、细菌病毒、植物病毒

6．病毒的生活特点是〔〕

A．都是独立生活B.必须生活在活的生命体的细胞内

7．将病毒从细胞中提取出来，提纯呈结晶状态后，病毒会〔〕

A.失去生命活动B.正常生活，但不繁殖。

C.正常生活D.构造马上解体

8．完成下面图解

大小观察工具

种类生活方式病毒

构造

第一节?尝试对生物进展分类?编号04

八年级主备课人：谢恒审核课型：新授课时间：20年月班小组姓名

一、学习目的：

1．尝试根据植物和动物的主要特征进展分类。

2.描绘生物分类的方法。

3.关注生物分类的意义。

二、学习重点：

根据植物和动物的主要特征进展分类。

三、学习难点：

生物分类的方法。

四、自主学习：

〔一〕植物的分类

阅读课本97页内容，合作探究：给植物分类

1.区分种子植物和无种子植物

根据有无种子将97页植物分成两类

有种子的植物：种子植物

无种子的植物：孢子植物

〔1〕无种子植物：

①想一想，它们都有根、茎、叶的分化吗？

②葫芦藓和肾蕨都具有真正的根吗？

有真根的是：，有假根的是：。

③请确定D、E、F的种类

Ｄ、Ｅ、Ｆ。

〔2〕种子植物：

①观察有种子的植物有无果皮包被.

有果皮包被的有和，属于植物。

无果皮包被的是，属于植物。

②观察有果皮包被的植物的叶片，是网状脉，是平行脉。③双子叶植物是网状脉，单子叶植物是平行脉，

那么A是B。

2.A、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ、Ｆ各类植物都属于同一分类等级吗？

3.请同学们将上述植物所属类群按从低等到高等的顺序排列。

4.对植物进展分类时，要仔细观察植物的，发现它们或的特征，从而确定它们的。被子植物中，、、往往是分类的重要根据。

〔二〕动物的分类

阅读课本98页内容，合作探究：给动物分类

1.将以上10种动物根据有无脊椎分成两类？

脊椎动物有，无脊椎动物有。

2.尝试将脊椎动物和无脊椎动物下属的动物再进展细化分类。

无脊椎动物

动物

脊椎动物

3.将脊椎动物按照从低等到高等的顺序排列。

4.动物分类，除了比拟，往往还要比拟动物的。

五、达标检测

1.在植物所有的类群中，能产生种子的植物称为_________，它又分为__________和__________；另一类那么是__________植物，它又分为__________植物、__________植物和__________植物。

2．以下植物在地球上出现的先后次序是。〔〕

①藻类②苔藓类③被子植物④裸子植物⑤蕨类

A．①②③④⑤B．①②⑤③④C．①②⑤④③D．①②③⑤④

3.被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态构造都可以作为分类的根据。〔〕

4.动物的分类除了比拟形态构造，往往还要比拟生理功能。〔〕

篇二：人教版八年级上生物第五章病毒导学案

第五单元生物圈中的其它生物第五章病毒

学习目的

1.认识病毒的构造特点及病毒的种类。〔重点〕

2.理解病毒的繁殖。〔难点〕

3.认识病毒与人类生活的关系。

自主学习

1.19世纪，在研究烟草花叶病的时候首先发现了病毒，他把这种病原体叫做。

2.种类：根据病毒寄生的细胞不同：分为病毒、病毒、病毒。

3.生活方式：病毒不能独立生活，只能寄生在里。分开活细胞通常会变成，一有时机侵入活细胞，生命活动就会开始。

4.构造：病毒个体非常微小，只能在下可以看到它的形态；没有构造。构造简单，由外壳和内部的组成。

5.繁殖方式：依靠自己的遗传物质中的，利用细胞内的物质，制造出。

6.与人类生活的关系：

1.有害：如、。

2.有益：如、、。

合作与探究：

如图是几种病毒的示意图，据图答复以下问题:

〔1〕图A的名称是，属于病毒。

〔2〕图B的名称是，属于病毒。

〔3〕图C的名称是，属于病毒。

〔4〕图中的1表示，2表示病毒的，含，可以利用寄生

的活细胞，制造新的病毒。

检测与反响

1.以下说法中，哪一项为哪一项不正确的〔〕

A．病毒没有细胞构造B．病毒的构造由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成

C．分开了细胞的病毒也有生命活动D．分开活细胞通常会变成结晶体

2.以下列图①～④为各种生物的构造简图，不具有细胞构造的是〔〕

3．噬菌体属于以下哪一种病毒〔〕

A．人体病毒B．植物病毒C．动物病毒D．细菌病毒

4．以下关于肝炎病毒的表达，正确的选项是〔〕

A.病毒个体微小，但肉眼可见B.病毒具有细胞构造

C.病毒只能生活在活细胞中D.属于植物病毒，宿主为烟草

5．病毒生活在什么环境中，才具有生命活性〔〕

A．清澈的水中B．空气中C．土壤中D．其它生物的活细胞中

6．噬菌体是寄生在哪类生物细胞内的病毒？()

A．植物B.动物C.细菌D.人

7.以下关于其病原体流感病毒的描绘不正确的选项是〔〕

A.个体微小，构造简单B.分开寄生的活细胞不能进展生命活动

C.在构造上，只有蛋白质外壳，不含遗传物质D.该病毒属于动物病毒

8．以下疾病中，不是由病毒引起的是〔〕

A．流行性感冒B.病毒性肝炎C.烟草花叶病毒D.肺结核

9.生物界中个体最小的一类生物是〔〕

A．细菌B.真菌C.病毒D.草履虫

1.病毒的类型一般不包括()

A.动物病毒B.植物病毒C.真菌病毒D.噬菌体

2.以下关于病毒的表达中，错误的选项是()

A.病毒不具有细胞构造B.病毒不具有严整的构造

C.病毒不能在一般的培养基上存活D.一种病毒通常只能侵染某种特定的细胞

3.艾滋病病毒类型属于()

A.植物病毒B.动物病毒C.细菌病毒D.噬菌体

4.以下不是病毒引起的疾病或病害是()

A.烟草花叶病B.流行性感冒C.鸡瘟和猪瘟D.痢疾

5.噬菌体是指()

A.寄生在细菌体内的病毒B.寄生在人体细胞内的病毒

C.寄生在动物细胞内的病毒D.寄生在植物细胞内的病毒

6.以下选项中正确的选项是()

①病毒可以引起人和动物、植物的多种疾病，所以病毒对人类都是有害的。

②病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。

③病毒不能独立生活，只有寄生在寄主的细胞内才能进展生命活动。

A.①②B.①③C.①②③D.②③

7.以下疾病中，主要由病毒引起的是()

①流行性感冒②病毒性肝炎③艾滋病④传染性非典型性肺炎⑤结核病

A.①②⑤B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③④

教后反思：

篇三：病毒导学案

第五章病毒

导学案

一、学习目的

1、认识病毒的大小、形态、构造。

2、理解病毒的繁殖方式。

3、正确认识病毒与人类生活的关系。

二、学习重难点

1、病毒的种类特征

2、病毒的构造

三、学习过程

学生活动1：

听教师讲解病毒的发现过程，填写下面的空格：病毒比_______还小，只能用_______来表示。学生活动2：

由生物的分类得出病毒的分类，请问病毒分为_______类，分别是_______、_______、_______〔即噬菌体〕。同时生物都是由细胞构成的出