关于感恩老师演讲稿（3篇）

关于感恩老师演讲稿（3篇）

各位评委、各位教师：

大家好！

我演讲的题目是《爱在这方心田》。

今日，我怀着无比感动的心情又一次的重温了李忠培教师的先进事迹。她带伤上课的精神已传遍中牟。“最美女教师”李教师事迹在感动中牟的同时，也给了我最真实、最震撼的感动。我决心以李教师为典范，满腔热忱地投入到为学生效劳的工作中去，努力在平凡的岗位奉献自己的光和热。

我要向李教师学习，学习他无私奉献、爱生如子的高尚情怀。

无论在学习中，还是在生活中，李忠培教师始终把学生放在首位，时刻不忘自己的责任。自己的腿骨折了，正逢清明节，她只在家待了三天，其次周一开学就静静地来到了学校，带着丈夫、女儿和被褥！校长强命她回家养伤，教师们都劝她再回家休息一周，她笑嘻嘻地说：“在家歇着心里老是空落落的，放不下我们班的孩子们，还是来学校踏实，你们放心，我有顽强后盾，我可是带着‘保姆’来的。”李教师就这样带着夹板，拄着拐杖，工作生活都不下楼，来学校上课，尽职尽责，李教师走进孩子心里，使孩子们感受到班教师的爱。

“没有爱就没有教育”，这是我们经常挂在嘴边的一句话。一名教师必需喜爱学生才能教育好学生。一名教师，唯有心里时刻装着学生，学生的心里才能有你这个教师。教师的一言一行，一举一动，对学生都是潜移默化的教育。教师肯定要以自己的实际行动来告知学生，教师对他们是特别关怀的，教师是真心地爱他们的。古人云：“感人心者，莫先乎情。”教师是爱的使者，由于“爱”，学生的成就和幸福成为了自己的收获；由于“爱”，从前的学生成为了今日的朋友；由于“爱”，我们的人生之路上才溢满阳光。

我要向李教师学习，学习李教师爱岗敬业、为人师表的崇高品行。

今年我和李教师调入了同一个学校，百闻不如一见，和李教师一块工作，我深深地为她高尚的品行折服，记得有一下雨天，一个学生没带雨具，不知什么缘由家长始终没来接她，李教师看到了就毫不迟疑的把这个孩子送到了家里，其次天，家长找到王校长，对王校长说，你们学校的高个教师太负责了，你们应当在全校师生面前表扬他，教师的做法我特殊感动，把孩子交给这样的教师，我一百个放心！”。

李教师除了教五年级语文，还教小班，他跟两个老教师一块儿教，他常常对它们俩说，我这节没课，你们不用去了，只要他五年级没课，他就主动去小班上课，李教师这样的事，举不胜举，有李教师的影响，我们的内心就会生发更多的盼望和鼓舞，我们的生活才会拥有暖和和感动，我们头顶的天空就会更加湛蓝，我们大孟镇的教育事业也就会变得更加和谐美妙。

我没有绚丽的彩笔，绘不出关于李教师的大美大爱；我没有悦耳的歌喉，唱不出关于李教师的华美音符。但是我信任，通过学习，我要学习李教师的大爱精神，以她为典范，关爱每一名学生，关怀学生的身心安康，关怀他们的成长，把他们培育成为有本事、有素养的人才，为家乡的进展作出奉献。”

我的演讲完了，感谢大家！

关于感恩教师演讲稿2

亲爱的教师、同学们：

大家好！

鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，由于长空让它飞行；高山感恩大地，由于大地让它高耸；我感恩我的教师，由于教师翻开才智的大门，让我在学问的海洋里游览。在我的成长历程中，您浓浓的师爱始终伴随左右。

记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到生疏。由于这个缘由，在课堂上，我即便知道问题的答案，也总是犹迟疑豫不敢举手。您或许觉察到了，向我投来鼓舞的目光，是您温顺的目光，让我增加士气。我立即举起手答复，虽然答得不怎么抱负，但您还是微笑着表扬了我。正由于有这第一次，使我增加了胆识，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

当我遇到难题向您请教时，您总是愿意承受，急躁地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。当您发觉我生病时，您还问我有没有感到难过，要不要去医院，即便到了其次天，您还关怀地问我，身体好些了吗？是您对我生活上无微不至的关心，犹如春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到其次份亲情，望着您，我真想说：“感谢您，教师。”

当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。我真感谢您啊！您是非清楚，从来都不平白无故地批判人。当我在考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，教师是由于您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增加了一份信念，让我明确了奋斗的目标。

无论我遇到了什么，您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。教师，在我的眼里您是奇妙的。我最终明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。由于您所从事的事业是悄悄地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感谢您，我的教师！感谢您为我所做的一切！将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝愿！

感谢大家！

关于感恩教师演讲稿3

敬重的各位教师、同学们：

大家好！今日我演讲的题目是《感恩教师》。

从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今日信息时代的降临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明进展史的整个过程。

正像人们所共识的那样：社会的进展依靠教育，教育的进展依靠教师。教师的悄悄辛苦换来了人类文明的勃勃生气。我们有非常的理由向教师们表达我们的敬意。

是教师渊博的学问，让同学们们感受文明与盼望；是教师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让；是教师慈善的目光，让你们由软弱变得顽强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是教师在你们心田播种盼望；当你们取得胜利一帆风顺时，是教师准时开出“骄兵必败”的良方。教师总是笑语盈盈，让大家布满力气。即使间或愠怒的目光，也让你们感到亲切与希望。教师是多么宏大。有人把教师比做水，说她滋润了一片幼苗；有人把教师比做蜡烛，说她燃烧了自己照亮了别人；还有人把教师比做辛勤的园丁，说她用毕生的心血细心得浇灌着你们这些祖国的花朵。日升日落，教师挥洒着血汗，寒冬酷暑，教师永久满腔热忱，指引着你们不断前进。在将来，无论你会成为挺立的乔木，还是低矮的灌木，都将会用生命的全部向教师致敬。在此，对于那些不敬重教师的学生，你们应当反省一下自己，应当给教师送上最虔诚的祝愿与最真挚的谢意。

师爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干枯的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的宏大！有时，师爱是一剂特效药，可以挽救那病入膏肓，行将就木的灵魂；有时，师爱又是人生海洋上的一座指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这份沉甸甸的师爱，有谁能够掂出它的重量，又有谁能够真正归还呢？

感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。

课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你的全身心地投入，你在用心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了教师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“教师好”，这也是感恩；放学了，向教师招招手，说上一句“教师再见”，这依旧是对教师的感恩。

不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。由于在这点滴小事的背后，包含的正是你对教师的敬重和确定。人人都盼望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢？

让我们，在试场上，仔细应试，认真答题，牢守纪律；让我们，在教室里，把教室清扫得干洁净净，给班级一个干净的环境；让我们，