大班家访记录内容范文

大班家访记录内容范文篇一：幼儿园家访记录内容范文

姓名：xxx年龄：2岁半性别：男子汉

家访教师：耿教师、张教师、鲍教师

幼儿生活环境

孩子对周围环境的喜欢带有明显的选择性，他们喜欢熟悉的环境，到了幼儿园这样一个新地方，需要有一个过渡期。

家庭教育状况

与孩子建立良好的人际关系，多一份耐心并尊重孩子，尤其在不顺利的时候，更要给他鼓励。

幼儿家庭表现

xxx在家吃饭和午觉时间有规律，性格开朗、情绪变化快，自尊心敏感。不爱与小朋友进展流，请教师帮助他建立友好的同伴关系。

家长信息反响

幼儿园的学习是为孩子一生更好的学习打根底。每个孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口、衣来伸手，如今进入幼儿园，就要有一定的独立才能和生活自理才能，这样有助于孩子更好地适应集体生活。希望教师们关注孩子的一些异常表现。

篇二：幼儿园家访情况记录表2

家访记录情况表

黄土坎乡中心幼儿园

黄土坎乡中心幼儿园家访记录表

黄土坎乡中心幼儿园家访记录表

黄土坎乡中心幼儿园家访记录表

黄土坎乡中心幼儿园家访记录表

黄土坎乡中心幼儿园家访记录表

篇三：幼儿园大班家访记录

家访目的：让幼儿养成良好的学习习惯

家访记录：

李庶一小朋友是一个聪明得意的孩子，教师上课讲的东西都会，但是她学会了就扰乱

秩序，不让其他的小朋友学习。因此，对李庶一进展了一次家访。在和她的父母谈话中得知，他们的工作都很忙，对孩子的关心不够多，孩子又经常在奶奶家，奶奶对她娇生惯养什么都依着她。这样一来，孩子就养成了一些坏习惯。所以，请家长多和幼儿园保持联络，并配合教师把孩子教育的更好。

家访的成效：帮助家长真正的理解到了学习的重要性，并让家长理解到应该抽出时间来多陪陪孩子，家庭教育有着非常重要的作用，通过家园互动共同来到达教育的目的。

家访目的：让幼儿养成良好的学习习惯

家访记录：

南南是我班一名幼儿，他聪明，好动，性格外向，学东西也很快，总的来说各个方面都不错，也挺讨人喜欢的。但最近一段时间以来，上课注意力不集中，总是和旁边的小朋友讲话，不好好听课。为此，下午放学时，我和李志鹏的妈妈进展了一次谈话。她说：“我平常很忙，他爸爸上班时间卡的很紧，也没有时间来管他。〞我说，你们再忙，也不能不管孩子，这就要升入一年级，你们要不配合我们给孩子养成良好的学习习惯，将来孩子上一年级就会跟不上。〞她说：“以后我们一定要多抽时间来

关心孩子经常和孩子进展交流，多和教师联络，一起来教育孩子，让孩子安康活泼的成长，并养成上课认真听讲爱学习的好习惯。

家访的成效：

通过此次家访活动，家长理解到了幼儿在园的真实情况，并在一定的根底上提醒了家长应试在家庭内部也要有意识的培养幼儿良好的学习习惯。好的学习习惯对于幼儿来说终生受益，让家长理解到了好的学习习惯培养的重要意义。

家访目的：让幼儿知道自身的缺点与错误

家访记录：

赓赓小朋友聪明好动，上课答复以下问题也很积极。但是有一个坏习惯，总爱和别的小朋友打架，屡次和他谈话仍不见效果。为此，我来到曹洪宣的家里，跟他的妈妈进展了一次谈话，从谈话中得知，在家，他一点也不听话，特别的淘气，爸爸妈妈的话听不进去，他爸爸就经常打他，而他妈妈就经常护着他，久而久之养成了不好的习惯。我说：“孩子犯了错，不能打，也不能袒护，要耐心的给孩子讲道理，让孩子知道自己错了，渐渐的改正错误。他妈妈听了我的话，表示以后要多和孩子交流，和教师一起共同把孩子教育好。

家访的成效：

通过此次的家访活动，家长理解到了幼儿的各种缺点与缺点，并及时的与家长进展沟通联络，能彻底的帮助幼儿改掉不良的习惯，促进幼儿长足的开展。

幼儿园小班教师家访记录

2022-05-1412:33互联网

中国职业园长实战研修班

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最近我班幼儿舒雨爱从家里带一些零碎的东西入园，集体活动时他不但不参与，还带着其他的小朋友玩他的那些东西，我曾给他说过屡次，叫他不要带来，就是不管用，也曾没收过他的东西，还是没用。有时带的还是一些不平安的东西，如珠子、气球、火柴、鞭炮------等。另外有家长还向我反响，舒雨一个人爱在街上乱跑、滑冰。街上车子多，很危险。是什么原因造成孩子这样的，我决定去舒雨的家里看看。

来到舒雨的家，他的妈妈热情地接待了我。我对他的妈妈说：“舒雨这孩子很聪明，口语开展特别好，在学校喜欢唱歌、跳舞、画画儿，十以内的加减法都会灵敏运算，教师们都很喜欢他。但这几天他爱从家里一些不平安的东西入园，上课也不专心了，还影响邻座的小朋友，听其他的家长说他还一个人上街，在街上滑冰。是吗？〞“是呀，我开了一个服装店，经常出去进货，孩子的父亲又在乡下工作，要俩三歌星期才来一次，孩子就由他的爷爷奶奶带，而他的爷爷奶奶又特别溺爱孩子，他要什么就给他买什么，要去哪里玩就让他去哪里玩，有什么好吃的由他挑由他选，时间长了，孩子就养成了任性霸道的坏脾气了。〞他的妈妈对我说。后来，我们给孩子讲了一通道理，做了一翻思想工作后，孩子决定把有危险的小东西都丢掉，其它的那么由其妈妈代他保管，再也不带到幼儿园了。

临走我向舒雨的妈妈提出了几点要求：1.父母要多抽时间陪孩子带孩子，教育管理好孩子才是最重要的事情。2.对待孩子的缺点和错误不要打骂，要渐渐地引导。3.对待孩子的优点和进步，要及时地鼓励和肯定，逐步引导孩子改掉任性的坏脾气。4.爷爷、奶奶和父母对孩子的教育要保持一致。

从此以后，舒雨再没带那些小东西入园了，上课很专心，总是最先完成教师布置的任务，孩子的脸上也常常挂满了成功自信的笑容。

这次家访提醒我，每个孩子都是可塑的，在工作中我们应该仔细地观察每个孩子，发现问题要及时找根源，采取相应的方法解决，让每个孩子都安康快乐地成长，和谐地开展。

幼儿园中班家访记录----电访记录

2022-05-2109:37互联网

中国职业园长实战研修班

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班级:中班

对象:蔡子彦

时间:5月份

:1396189****

家访内容

原因：蔡子彦小朋友近段时间经常和王子强小朋友呆在一起，本来很乖的他变的得上课不专心听讲，午睡时两个人凑在一起讲悄悄话。考虑到她爸爸妈妈工作较忙，我们就联络了她的妈妈。

教师：蔡子彦的妈妈，你好！近段时间，你家蔡子彦小朋友经常和王子强小朋友在一起玩，无论干什么，她们两人总喜欢粘在一起，如今，蔡