六年级计算机教案

总课时1课题1、拟订项目计划讲课时间3.6教课目的：1、学习拟订项目计划。2、培育学生整体规划能力与组织能力。教课要点：学习拟订项目计划教课难点：设计项目计划表。教课过程：一、导入新课：假期同学们必定出去游乐了吧我们在出去玩以前都会有一个打算，去哪哪玩，坐什么车走在哪住等等。下边我们帮家长做一个“自助欢喜行”的演示文稿，你们看怎么样二、新授：1、设计项目计划表。出示样表：解说制作方法。指引学生思虑：从表中获得哪些信息你以为要做好一个项目需要从哪些方面下手来准备2、设计小检盘问卷自己设计小检盘问卷。三、上机实践：依据方才老师的解说和你想到的内容设计一个“自助欢喜行”的项目计划表。学生操作，师巡视指导。四、讲堂总结：总结本节学习内容，组织学生整理、保留文件，退出程序。板书设计：1、拟订项目计划课后回首：学生对本部分内容特别感兴趣，踊跃主动参加学习，因此能顺利地达成任务。总课时2课题2、专题片出炉了讲课时间教课目的：1、用收集到的资料制作“自助旅行专题片”。2、培育学生整体规划能力与组织能力。教课要点：用收集到的资料制作“自助旅行专题片”。教课难点：用收集到的资料制作“自助旅行专题片”。教课过程：课前一分钟安全教育：教育学生恪守微机室管理制度，不违规操作。一、导入新课：收集了这么多资料，今日的任务就是用收集到的资料制作“自助旅行专题片”。二、新授：1、选择专题片的构造。介绍制作专题片的三种构造。2、制作专题片的首页。解说制作方法。3、设计专题片的子页。三、上机实践：用收集到的资料制作“自助旅行专题片”。生操作，师巡视指导。四、讲堂总结：总结本节学习内容，组织学生整理、保留文件，退出程序。板书设计：2、专题片出炉了课后回首：学生对本部分内容特别感兴趣，踊跃主动参加学习，因此能顺利地达成任务。总课时3课题2、专题片出炉了讲课时间教课目的：1、用收集到的资料制作“自助旅行专题片”。2、培育学生整体规划能力与组织能力。教课要点：用收集到的资料制作“自助旅行专题片”。教课难点：用收集到的资料制作“自助旅行专题片”。教课过程：课前一分钟安全教育：教育学生恪守微机室管理制度，不违规操作。一、导入新课：收集了这么多资料，今日的任务就是用收集到的资料制作“自助旅行专题片”。二、新授：1、选择专题片的构造。介绍制作专题片的三种构造。2、制作专题片的首页。3、设计专题片的子页。三、上机实践：用收集到的资料制作“自助旅行专题片”。生操作，师巡视指导。四、讲堂总结：总结本节学习内容，组织学生整理、保留文件，退出程序。板书设计：2、专题片出炉了课后回首：学生对本部分内容特别感兴趣，踊跃主动参加学习，因此能顺利地达成任务。总课时4课题3、轻装上路讲课时间教课目的：1、会设计清单表。2、培育学生整体规划能力与组织能力。教课要点：会设计清单表。教课难点：会设计清单表。教课过程：课前一分钟安全教育：教育学生恪守微机室管理制度，不违规操作。一、导入新课：想玩得高高兴兴、顺顺利利，除了介绍好景点，还应当盘点好装备，做好估算才行。二、新授：1、设计清单表。构想清单表框架解说方法，示范操作。制作并完美清单表。2、有图在手。3、搭车路线我知道。三、上机实践：用收集到的资料制作清单表。生操作，师巡视指导。四、讲堂总结：总结本节学习内容，组织学生整理、保留文件，退出程序。板书设计：3、轻装上路课后回首：学生对本部分内容特别感兴趣，踊跃主动参加学习，因此能顺利地达成任务。总课时5课题3、轻装上路讲课时间教课目的：1、会设计清单表。2、培育学生整体规划能力与组织能力。教课要点：会设计清单表。教课难点：会设计清单表。教课过程：课前一分钟安全教育：教育学生恪守微机室管理制度，不违规操作。一、导入新课：想玩得高高兴兴、顺顺利利，除了介绍好景点，还应当盘点好装备，做好估算才行。二、新授：1、设计清单表。构想清单表框架解说方法，示范操作。制作并完美清单表。2、有图在手。3、搭车路线我知道。三、上机实践：用收集到的资料制作清单表。生操作，师巡视指导。四、讲堂总结：总结本节学习内容，组织学生整理、保留文件，退出程序。板书设计：3、轻装上路课后回首：学生对本部分内容特别感兴趣，踊跃主动参加学习，因此能顺利地达成任务总课时6课题4、精打细算讲课时间教课目的：1、会设计估算表。2、培育学生整体规划能力与组织能力。教课要点：会设计估算表。教课难点：会设计估算表。教课过程：课前一分钟安全教育：教育学生恪守微机室管理制度，不违规操作。一、导入新课：想玩得高高兴兴、顺顺利利，除了介绍好景点，还应当估算好装备带多少钱，做好估算才行。二、新授：1、设计估算表框架。解说方法，示范操作。制作估算表。依据估算表内容插入表格。为表格添文字，并设置成效。2、花费盘问。三、上机实践：用收集到的资料制作估算表。生操作，师巡视指导。四、讲堂总结：总结本节学习内容，组织学生整理、保留文件，退出程序。板书设计：4、精打细算课后回首：学生对本部分内容特别感兴趣，踊跃主动参加学习，因此能顺利地达成任务。总课时7课题4、精打细算讲课时间教课目的：1、会设计估算表。2、培育学生整体规划能力与组织能力。教课要点：会设计估算表。教课难点：会设计估算表。教课过程：课前一分钟安全教育：教育学生恪守微机室管理制度，不违规操作。一、导入新课：想玩得高高兴兴、顺顺利利，除了介绍好景点，还应当估算好装备带多少钱，做好估算才行。二、新授：1、设计估算表框架。(复习)解说方法，示范操作。制作估算表。依据估算表内容插入表格。为表格添文字，并设置成效。2、花费盘问。完美估算表。三、上机实践：用收集到的资料制作估算表。生操作，师巡视指导。四、讲堂总结：总结本节学习内容，组织学生整理、保留文件，退出程序。板书设计：4、精打细算课后回首：总课时8课题5、完美演示文稿讲课时间教课目的：1、完美《欢喜自助行》演示文稿。2、培育学生整体规划能力与组织能力。教课要点：完美《欢喜自助行》演示文稿。教课难点：完美《欢喜自助行》演示文稿。教课过程：课前一分钟安全教育：教育学生恪守微机室管理制度，不违规操作。一、导入新课：准备工作终于做完了，此刻能够把我们的《欢喜自助行》旅行专题片向朋友做介绍了吧二、新授：、增添新的幻灯片。在前几课中我们已经做好了介绍各旅行景点风光的幻灯片，此刻把清单、路线图和估算三项内容增添进来吧。插入新幻灯片。解说方法，示范操作。2、在幻灯片中设置超链接。三、上机实践：完美《欢喜自助行》演示文稿。生操作，师巡视指导。四、讲堂总结：总结本节学习内容，组织学生整理、保留文件，退出程序。板书设计：5、完美演示文稿课后回首：总课时9课题5、完美演示文稿讲课时间教课目的：1、完美《欢喜自助行》演示文稿。2、培育学生整体规划能力与组织能力。教课要点：完美《欢喜自助行》演示文稿。教课难点：完美《欢喜自助行》演示文稿。教课过程：课前一分钟安全教育：教育学生恪守微机室管理制度，不违规操作。一、导入新课：准备工作终于做完了，此刻能够把我们的《欢喜自助行》旅行专题片向朋友做介绍了吧二、新授：（复习）、增添新的幻灯片。在前几课中我们已经做好了介绍各旅行景点风光的幻灯片，此刻把清单、路线图和估算三项内容增添进来吧。插入新幻灯片。解说方法，示范操作。2、在幻灯片中设置超链接。三、上机实践：完美《欢喜自助行》演示文稿。生操作，师巡视指导。四、讲堂总结：总结本节学习内容，组织学生整理、保留文件，退出程序。板书设计：5、完美演示文稿课后回首：总课时课题6、整装待发讲课时间教课目的：1、能对《欢喜自助行》演示文稿进行打包。2、培育学生整体规划能力与组织能力。教课要点：能对《欢喜自助行》演示文稿进行打包。教课难点：能对《欢喜自助行》演示文稿进行打包。教课过程：课前一分钟安全教育：教育学生恪守微机室管理制度，不违规操作。一、导入新课：为了保证正常地观看我们的《欢喜自助行》旅行专题片，我们应当先从打包做起。二、新授：、打包演示文稿。解说方法，示范操作。三、上机实践：对《欢喜自助行》演示文稿进行打包。生操作，师巡视指导。四、讲堂总结：总结本节学习内容，组织学生整理、保留文件，退出程序。板书设计：6、整装待发课后回首：学生对本部分内容特别感兴趣，可是课使用的及其太少，学生好多，活力比严重失调，因此很难在规准时间内达成任务。总课时课题6、整装待发讲课时间教课目的：1、能对《欢喜自助行》演示文稿打包文件进行解压。2、培育学生整体规划能力与组织能力。教课要点：能对《欢喜自助行》演示文稿打包文件进行解压。教课难点：能对《欢喜自助行》演示文稿打包文件进行解压。教课过程：课前一分钟安全教育：教育学生恪守微机室管理制度，不违规操作。一、导入新课：为了保证正常地观看我们的《欢喜自助行》旅行专题片，我们还要把打包文件进行解压缩。二、新授：、“专题片”的解压。解说方法，示范操作。三、上机实践：对《欢喜自助行》演示打包文稿进行解压。生操作师巡视指导。四、讲堂总结：总结本节学习内容，组织学生整理、保留文件，退出程序。板书设计：6、整装待发课后回首：总课时课题复习、检测讲课时间教课目的：1、经过复习，整理知识，形成技术。2、培育学生整体规划能力与组织能力。3、经过检测，检查学生掌握知识状况。教课要点：经过复习，整理知识，形成技术。教课难点：检测教课过程：课前一分钟安全教育：教育学生恪守微机室管理制度，不违规操作。一、导入新课：这节课我们进行复习，整理知识，形成技术。二、新授：对本学期所学知识进行整理复习。三、上机实践：检测。四、讲堂总结：总结本学期学生状况，组织学生整理、退出程序。板书设计：复习、检测课后回首：总课时课题复习、检测讲课时间教课目的：1、经过复