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文档简介
Unit7WorkforPeaceLesson41
Jenny’sGoodAdviceNavigationofthecourse(课程导航)Teachingcontent1.Masterywordsandexpressions:silent,silence,agreeon,insilence,meantodo,afterall
keepsilent,Oralwordsandexpressions:elder,directlyTeachingaims(教课目的)GraspmasterywordsandexpressionsKnowabouthowtodealwiththemisunderstanding.Teachingimportantpoints(教课要点)GraspmasterywordsandexpressionsTeachingdifficultpoints(教课难点)Knowabouthowtodealwiththemisunderstanding.GuidingTeachingscene(教课情形导入)WeknowthatDannyandStevenareangrywitheachother,butwiththehelpofJenny,theygetalongbetterwitheachother.Let’sknowaboutJenny’sgoodidea.Teachingsteps(教课过程设计)Step1.Warmingup:Askthestudentstotalkaboutthefollowingquestions.Whatdoyoudoafterthefight??silentadj.缄默的silencen.缄默eldern.老人?directlyadv.直接地Step3.Listeningtasks:ListentothetapetwiceandanswerthefollowingWheredoDannyandStevenmeet?DoDannyandStevenstopfightinginthislesson?Keys:1.AtJenny’shouse.
questions:Yes,theydo.Step4.Readingtasks:Readthetextanddecidethestatementsaretrueorfalse.?DannyandStevenboththinkJenny’scookiesaregood.DannytriedtoreachSteven.Dannysayssorryfirst.Keys:1.T2.T3.T2)ReadandfinishLet’sDoIt1.Step5.Let’sthemgettoknowthelanguagenotesofthetext.1.I’mgladyouagreedtocometomyhouse.agreetodo赞同做某事。Iagreetoswimwithhim.辨析:agreeto,agreeon,agreewith(1)agreeon意为“就获得一致谢看法”。●Thebuildingofanewcarfactorywasagreedonlastmonth新汽车厂之事完成了协议。
.上月,就建一座2)agreeto有两层含义和用法:①to作为动词不定式符号,后来跟动词原形,意为“赞同(答应)做某事”。●Myfatheragreedtobuyanewpenforme.父亲答应给我买支新钢笔。②to作为介词,以后跟表示“计划/条件/建议等一类的名词或代词”。●Theyhaveagreedtoourplan.他们已赞同我们的计划。●Sheagreedtomyidea.她赞同我的想法。3)agreewith意为“赞同某人的建议或看法”,后来可跟表示人的名词或代词,也可跟表示“建议”或“所说的话”的名词或从句。●Heagreedwithmyopinions.他赞同了我的建议。●Weagreedwithwhathesaidatthemeeting.我们赞同他在会上讲的话。●Sheagreedwithus.她赞同我们的建议。2.Wouldeitherofyoulikecookies?你们喜爱甜饼吗?either(二者中)任何一方的。如:Youmaytakeeitherbook.两本书你拿那本都行。如表示“三者及三者以上往常用any。如:Comeanydayyoulike.你喜爱哪天来都行。Either于否认词连用表“也(不)”,一定句用too。试比较:Shecan’tplaytheviolinandIcan’t,either.他不会拉小提琴,我也不会。Helikesreading,andIdo,too.她喜爱念书,我也喜爱。eitheror或或,不是就是,如:Heiseitheradoctororateacher.他不是一个医生就是一个老师。做并列主语时,谓语动词的数一般和近来的主语一致。如:EitherIorhehastogohome.或许是我或许是他得回家。【辨析】:eitheror,neithernor与bothandneithernor既不也不;bothand既又如:Eitheryouorheiswrong.不是你错就是他错。Neitheryounorheiswrong.你和他都没错。Bothyouandhearewrong.你和他都错了。Neithernor连结两个并列主语且有一个谓语时,和either...or谓语动词的数要和nor或or后的名词或代词一致。3.Doyoutwowanttokeepsilentforever?keepsilent保持缄默.keep...insilence使保持缄默Youcan’tkeeptheminsilence.
同样,句子的4.Ididn’tmeantodoit,Danny.meantodo打算,妄图,表示有目的地做某事。IhadmeanttoleaveonSunday.我本打算周日走。meandoing意味着。Missingthetrainmeanswaitingforanotherhour.赶不上火车预示着要再等一个小时。注意:mean往常不与否认的动词不定式搭配。Step6.Cometo“LET’SDOIT”.Finish2onPage107.Step7GroupworkFinishthetaskingroupwork.Askthemtomakeupadialogueorarole-play.First,theymustmakeaplanfortheplay.Whathappenedtoyou?Whoarefighting?Why?Givethemfiveminutestofinishthetask.theycanasktheteachertotakepartinit.Blackboarddesign(讲堂板书设计)Lesson41:Jenny’sGoodAdviceNewwordsandphrases?silentadj.缄默的
If
theydon’thaveenoughpeopletoplay,silencen.缄默eldern.
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