课外活动计划书小学生课外活动计划汇总(七篇)

第页共页课外活动方案书小学生课外活动方案汇总(七篇)课外活动方案书小学生课外活动方案篇一为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命与活力;把创新还给师生，让校园充满智慧与活力"的新根底教育理念，开展学生的个性特长，促进学生身心安康全面开展，我校将继续开展内容丰富，形式多样的课外兴趣小组活动。课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面施行推进素质教育的一个重要表达。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主开展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广阔学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，开展个性特长，促进学生身心安康开展。(一)课外活动领导小组：组长：杨树花副组长：张良同组员：各班班主任(二)活动时间：每天下午第三节1.通过合唱、舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操，发挥他们的艺术潜能，进步其艺术素质。2.通过“篮球、乒乓球”等各项体育活动，掌握简单的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，增强其体质，促进身心开展。3.通过“阅读与习作、英语、诵读”兴趣小组形式多样的活动，培养学生的学习兴趣，拓展思维，稳固与进步课堂所学知识，培养其应用、交流的才能。①开学初，辅导老师要制定好学期辅导方案，一定要按方案进展活动。②辅导老师每次辅导前要认真备课，确保辅导内容的系统性、连接性;克制老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。③每次辅导时，老师要先点名，假设出现无故不到的学生，老师要及时与班主任联络，弄清学生的去向。辅导时老师要认真组织学生活动，不得出现空堂现象。④辅导老师要定期检查学生的学习效果。(根据活动特点，可以以不同的形式进展考察)⑤学校中层干部每天对老师们的活动情况进展检查，做好记录，定时公布检查结果。⑥学期末，学校将组织评委对老师的活动情况进展考核。课外活动方案书小学生课外活动方案篇二兴趣是学生的内驱力，引发学生浓重的情感是学好英语的关键。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生将来的学习和开展，仅靠课堂内教学远远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣，激发学生的学习积极性，为丰富小学生的课余生活，本学期我们方案开展多种形式的英语活动。1、通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。2、通过活动，为学生提供自我展示的舞台，培养学生英语语言的理论才能和综合运用才能。3、在活动中，培养学生良好的合作、创新等良好行为习惯，形成安康的个性心理。4、进步学生的综合素质，为日后学习英语打好根底。1、积极开展每周一次的英语课外小组活动，主要内容是学唱英语歌曲、课文对话表演、话题讨论、学习方法交流、日常生活会话等。2、结合学校艺术节，进展课文朗读比赛和英语单词竞赛。3、开展庆贺学校第十五个英语节的文艺汇演活动。以小品、歌舞、对话、短剧等多种形式展示英语教学成果，并对在各种英语竞赛中获得优异成绩的学生予以表奖。四、活动时间英语课外小组活动：每周五第六节课各种竞赛活动：十一月份英语节庆贺活动：十二月一日课外活动方案书小学生课外活动方案篇三1、学生情况分析^p经过两年的综合理论活动课的学习，学生在这方面已掌握了一些根本的知识，初步具有制作、调查、统计等根本才能，在活动中，同学之间可以友好配合，互相帮助，但动手才能还比拟欠缺，创新精神有待进一步培养。2、教材分析^p小学综合理论活动这本教材分为五个单元，第一单元“心灵驿站”是引导学生正确认识自我，学会与别人相处。第二单元“亲近自然”是引导学生认识自然，欣赏和保护自然。第三单元“安康快车”是教育学生防止传染病，并学会自我保护。第四单元“社会频道”重在培养学生团结创新交流的才能，学会理财，有方案的用钱。第五单元“小小创造家”让学生学会动手、动脑筋，热爱科学。1、正确认识自我，善待别人，加强合作。2、懂得地球上的山川河流、各种动植物等，它们都是人类生存的根底，开展的泉。我们应当亲近自然、认识自然、欣赏自然、自觉的保护自然。3、学会生存，学会“讲究卫生、预防疾病、平安避险、自救自护”的知识和本领。4、培养团结、合作、交往、创新的才能。5、让学生在观察与考虑，创新与改良中去感受创作的艰辛，体会劳动的乐趣，获得成功的喜悦。1、心灵驿站〔1〕在认知上，使学生知道“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德标准，也是中华民族的传统美德。〔2〕在体验中，让学生更多地理解老年人的身体、生活、思想等状况，从而理解、关心、尊重老人，培养学生孝敬长辈、尊老敬老的美德。2、亲近自然〔1〕让学生知道地球是人类共同的家园。这里有现我们息息相生的山川河流，也有我们的朋友——各种动植物，它们是人类生存的根底。〔2〕积极利用环境资优势，从实际入手，从小事入手，抓环境、转理念、导行为，使学生的.环保意识得到进步、不断关注环保，形成充满绿色气氛、充满生命气息的校园文化，即绿色的校园、绿色的课程、绿色的理念、绿色的行为。3、安康快车〔1〕通过本活动，使学生理解什么是传染病；理解传染病传染的几条根本途径；同时教育学生注意防止传染病。〔2〕会生存。生存必须安康，安康才能更好地生存。让我们在“安康快车”上学会“讲究卫生、预防疾病、平安避险、自救自护”，从而增强、进步自己应对困难和处置危险的本领，快快乐乐的安康生活着。4、社会频道〔1〕让学生学会花钱，是世界每一个国家每一个家庭都会遇到的共同问题。从孩童时代起学习如何花钱，这对于一个人的安康成长、形成正确的道德观和劳动观意义重大。同时，对于孩子独立后更好地开展事业、享受人生具有举足轻重的作用。〔2〕在查阅资料、走访长辈的过程中，理解当地过年的风俗与习惯。5、制作天地〔1〕在这动手动脑、探究科学奥秘的平台上，让我们在观察与考虑，创造新与必进中去感受创作、劳动的艰辛，体会乐趣，收获成功。〔2〕制作喷气鱼雷快艇，体验制作的艰辛和快乐，开展想象力和创造力。在活动过程中合作才能。1、按“四名”工程方案要求，培养学生的特长，进步学生的理论才能鼓励学生创造创造。2、注意加强现场教学，老师要认真备课，选好地点，通过运用现代化教学手段和操作示范，使学生更好的掌握教学内容，并注意提供学生更多自己探究的时机。3、认真上课，突出重点。4、加强与社会和学生家长的联络，有方案、有目的地组织学生到校外参观调查，既开阔学生视野，又在活动中培养理论才能。5、对学生的劳动成果及时反应，表扬先进，鼓励后进。6、采取集中课时和分散课时，课内、课外相结合的方式安排综合理论活动。7、加强纪律教育。周次课题1爱在重阳2—3不做时尚的“小尾巴”4—5水污染的调查和保护6—7垃圾分类可行性调8认识传染病9—10学会自我保护11—12小小理财家13—14中国年俗研究15—16小小创造家17—18船和小火箭课外活动方案书小学生课外活动方案篇四安康的体魄是青少年为国家和人民效劳的前提，是中华民族旺盛生命力的表达。学校体育教育要贯彻“一切为了学生，安康第一”的可持续开展的理念，实在加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身体安康和谐开展。特拟定乌坡中学体育活动施行方案。贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。坚持“安康第一”、“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，以全面施行《学生体质安康标准》，大力推广体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把阳光体育活动与加强学校课程建立,促进和谐校园严密结合，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，进步学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体安康素质程度，推动校园体育文化建立。我运动、我安康、我快乐1、人人有运动工程、班班有运动团队、学校有运动气氛。2、身体安康，穿着得体。3、鼓励学生可根据活动内容自带器材。1、班级群体活动：周一、周三、周四下午第四节课，分年级进展活动。2、当日赛事：由体育组安排班级、时间、场地和裁判。〔工程：篮球、排球、乒乓球、拔河、或与体育组协商比赛工程。〕1、各班必须保证学生体育活动的时间，并不得以任何方式占用，如有违背班级不能评优评先.2、各班班主任老师和体育委员一个月与本班体育老师联络一次，对身体素质不好的同学要进展催促锻炼。3、学校根据班级课外体育锻炼施行情况对班级工作进展考核。4、体育组必须对学生课外体育锻炼进展指导，严格执行工作细那么对学生安康做出评价。1、上课前班主任必须到班带着学生整队进场，到达操场后在指定位置集合。退场时也需整队退场。2、体育老师负责带着学生做好准备活动，班主任带着体育委员领器材并做好登记，下课前5分钟体育老师协同班主任集合队伍，班主任清点器材并及时归还。3、学生在场班主任必须全程陪同在指定地点进展规定工程练习，并且负责学生的平安，也可根据学校的竞赛活动和安排进展自主练习。4、班主任做好因病请假学生的工作，每班可选派3名责任心较强的学生负责本班的平安巡查工作，对出现的平安隐患及时做出预判和排除。1、篮球场：篮球练习〔九年级2个班〕2、乒乓球台：乒乓球练习〔七年级2个班〕3、排球场:排球比赛(八年级5个班课外活动方案书小学生课外活动方案篇五一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面开展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，开展个性特长，促进学生身心安康、全面开展。二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面施行、推进素质教育的一个重要表达。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主开展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育活动，符合广阔学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、开展个性特长，促进学生身心安康开展。三、详细活动安排〔一〕课外活动领导小组组长：周蒸王庆州张希林组员：安道辰崔波魏东各班班主任〔二〕活动时间每周一、四下午第三节课〔周一为一、二、三年级，周四为四、五年级〕〔三〕活动内容根据我校特色建立情况，结合我校师资力量和教学资，开设两项体育活动：跳绳和毽子。四、活动要求课外活动必须落到实处，指导老师要有明确的活动目的，认真制定实在可行的活动方案，并认真安排好活动，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。五、活动组织1、学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动工程，统一安排活动的开展。2、小组的活动要做到“三定”〔即定内容、定地点、定人员〕，活动有方案、有施行步骤、有利于学生的安康开展；辅导老师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。3、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，实在保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。辅导老师要不断加强理论和业务学习，不断进步理论程度和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面开展做出奉献。课外活动方案书小学生课外活动方案篇六数学是神奇的世界，我们的日常生活无时无刻都会和数学打交道。新课标要求我们要使学生懂得数学来于理论又反过来作用于理论。力争实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的开展。因此，开展数学兴趣小组活动能更好的促进学生数学思维才能的开展，也可以唤起和开展学生对数学及其应用的稳定兴趣，符合新课改的要求。1.引领学生走进神奇的数学海洋，培养学生的思维才能，让学生在数学素养上有较大的开展与进步，为进一步学好数学打下坚实的根底。2.丰富学生的第二课堂，增加理论的时机，使学生的生活不在仅限于课堂上，从而拓宽学生的知识面，让他们意识到学习的乐趣，进而激发他们的求知欲和创造性。1.结合教材，精心设计活动内容，力求题材内容生活化，形式多样化，教学活动理论化。增加兴趣性和全面性，扩大学生学习数学的积极性。2.每次数学活动都有主题，要求与正规的课堂教学有明显区别，决不能成为变相的加课时，也不能成为“补课”活动，但应尽量与当前学生的数学课内的教学内容有一定联络。如：可将教材中的“课题学习”融入活动中。3.数学活动要讲务实效，要有知识性、兴趣性,活动内容要合适学生的年龄特点。对数学兴趣小组活动课进展改革和创新，将几何教具制作、兴趣数学、数学知识在实际生活中的应用、数学小故事引入活动课，充分调动学生潜力，激发学生学习兴趣。详细内容：1.数学学习方法介绍；2.中外数学史介绍或著名数学家的故事；3.数学之美—生活中的数学；4.巧拼“七巧板”；5.正方体的展开图及物体的三视图；6.制作无盖的长方体纸盒;7.抛掷硬币,感受概率;8.讨论什么样的多边形可以铺地砖.1.古建筑中的旋转对称欣赏;2.黄金矩形—雅典帕德嫩神庙，感受数学之美；3.面积与代数恒等式；4.电脑键盘上的字母为何不按顺序排列；5.用替代物模拟实验估计时机的大小；6.笛卡尔的故事；7.图形中的趣题；8.心率与年龄—理论与调查1.黄金分割—体验大千世界中奇妙无比的优美图案；2.数学与艺术的美妙结合—分形；3.高度的测量〔如：测量教学楼、旗杆、大树等〕；4.通讯录的设计—使其利用率尽可能的高；5.中点四边形—通过动手操作，探究中点四边形与原四边形面积之间的关系；6.漫谈收视率—体会抽样调查在生活中的应用；7.通过调查、分析^p写一篇以“改良我们的课桌椅”为题的有说服力的短文，以此体会亲自调查做决策的重要性。课外活动方案书小学生课外活动方案篇七一、学生情况分析^p五年级一班共有学生48人，他们活泼好动，爱好体育活动和文艺活动，针对学生的爱好和特长设计一些有意义的活动，以此培养学生的体育爱好和文艺爱好，锻炼他们的身体，进步他们的文艺素养。二、活动目的：1、配合体育课中学到的根本技能