低碳生活的活动策划低碳环保主题活动通用

第页共页低碳生活的活动筹划低碳环保主题活动通用低碳生活的活动筹划低碳环保主题活动篇一教学过程：一、活动准备：1.选定主持人，分组找材料。2.在教室黑板上书写“善待环境，共享蓝天”，布置教室。二、活动程序主持人(a)：地球是我们赖以生存的家园，(b)生命在这里繁衍生息，(a)请保护我们的地球，(b)我们共同生活的环境。主持人(a)：地球是我们的母亲，是哺育中华儿女的土地。可谁对知道地球妈妈在向我们呼唤。主持人(b)：我们听到了地球妈妈的呼唤，为此召开“善待环境，共享蓝天”的主题班会。主持人(a、b)：一(4)班环保主题班会如今开场。主持人(a)：下面让我们先来听几个有关环境的小故事。有请梁亦钏这组。节目1：《麻雀与樱桃的故事》、《森林与风沙的故事》调查环境的事实，(附有关材料)分三组报告森林状况、水资状况、土地资状况。节目2：如今听听几位废气兄弟的争论吧。节目3：歌曲《绿茵》两人合唱节目4：环保知识竞赛，看图理解节目5：全球大气污染事件节目6：垃圾寻出路节目7：表演环保小故事《一个垃圾筒的遭遇》节目8：手抄报展览，变废为宝小制作展览主持人：环保应该从我做起，从身边的小事做起，面对校园的环境，我们该怎么做?分组讨论，并汇总形成一(4)班环保志愿者职责。环保应该从身边做起，在我们校内，该怎样做呢?自愿报名成为环保志愿者，各成员如发现乱扔纸屑、果皮，随地吐痰、吃零食，在墙壁上乱踢、乱涂抹、在草坪上追逐、破坏花木，在校园内吵闹喧哗，不节水节电，浪费资等不符合环保的不良行为都要予以制止。如有特殊情况要及时上报政教处。各成员如发现地上有纸屑、果皮应主动随手捡起，规定每人每天至少捡5张纸屑或果皮，要随时随地保持教室和清洁区的清洁干净。根据环保志愿者平时表现的情况，期末要评出一名“环保小卫士”。节目9：齐唱《爱我中华》四、班主任总结我觉得这次环保主题班会开得很好，通过环保小故事，森林、水资调查报告、废气、废渣的自述，《垃圾兄弟寻出路》’《一个垃圾筒的遭遇》等小品，全球十大污染事件、手抄报展示、变废为宝作品展示了全球环境的状况，污染的严重性，环保的重要性。通过这次主题班会，我想同学们会更明白，我们只有一个地球，善待环境，共享蓝天，拯救地球就是拯救将来，保护环境，人人有责，我们期盼绿茵，我们期盼着美丽的家园。环保应该从我做起，从身边做起!低碳生活的活动筹划低碳环保主题活动篇二一、活动目的：结合环保主题我们召开了“环保从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们理解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。二、活动方法：把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地气氛中激发他们的责任感，发出建议，保护环境。三、活动过程：(一)主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创立一个文明、干净的环境，保护地球，保护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。同学们，地球上的资为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。(二)情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比拟突出和严重的环境污染。主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所理解的情况吧。学生1：一些工厂的烟囱向天空喷吐着浓烟。学生2：燃烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。主持人：所幸的是“保护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你知道“世界环境日”是每年的哪一天?为了保护环境许多同学纷纷投入到了抢救地球的活动。(三)请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例吧。1、广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。2、甘肃从进步公民的环保意识入手，大力开展“保护母亲河――天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创立活动，公众的环保意识明显增强。主持人小结：正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。劳动最荣耀，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。(四)、理论活动为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计。讨论：学生1：小学应增设环保教育课。学生2：我建议给县长写一封信，提出治理环境污染的建议。主持人：同学们的建议很好。但是保护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从如今做起，请大家谈谈准备怎么做?学生1：我要多看有关环保知识的书，用知识武装头脑。学生2：劳动最荣耀，我要用勤劳的双手美化我们的环境。在今后的日子里，同学们一定会说得到，做得到，是不是?那看谁首先争得环保章怎么样?(五)环保知识问答，让学生理解环保知识。(六)“环保小卫士”宣誓。主持人：同学们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体同学们积极行动起来，让我们更多地理解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请班长带着同学们宣誓。(七)、谈感受：主持人：今天的班会活动将要完毕了，我想同学们一定收获很大，下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。并动手设计环境保护的标语，并讲解。(八)散文朗读，再次从中感