进度计划大全

第页共页进度方案大全进度方案篇一1、贯彻理论和实习相结合的教育思想，理论老师参加实习教育。努力培养每一个老师成为名副其实的“双师型”老师。2、理论课中用事实说法，多做实验演示，增强实验课的比例。3、充分挖掘老师潜力，继续走自制教具的路，这样既贴近教育实际，又为学校节约大量的教育经费。4、加强常规管理，从上课纪律、备课教案、教学的常规管理出发，全面进步授课质量。5、加强教研组活动的深度广度，利用例会、公开课、考教别离等形式，及时发现教育中出现的种种问题。6、积极调动青年老师的积极性，加强对青年老师的培养和进步。1、对学校改革的力度认识缺乏，思想上落后学校的改革步伐，很多时候工作被动，有时显的措手不及。2、老师是搞好教育的关键，老师工作中会出现很多创新的思想，由于工作繁重，教研室很多时候无视了思想工作，这种工作方法是不成熟的。3、教研室的常规工作还缺乏量化指标，这对公正评价一个老师的工作带来困难。4、进步课堂纪律的真正目的还没有到达，教育质量的全面进步还有待努力争取。5、对办学部的作用、认识还有偏向，办学部还没有完全融入到教研室的管理中来。6、实习教育的考教别离还不严格，这样做对教育质量的进步有害无利。〔一〕教学、实习方面1、每批〔三个星期为一批〕完毕进展全体实习老师总结会。去芜存精，为下一批实习做好准备，做到一期比一期有进步。2、增加老师的听课要求。每个实习老师必须每学期听两次课，一次是同课题的，一次是其它课题的。每个理论老师必须每学期听两次课，一次是同课程的，一次是其它课程的。3、坚决在实习教育中实行考教别离，没有条件的要创造条件，通过考教别离及时发现问题、解决问题。4、老师实行教育承保协议。老师必须对教育进展过程中的教学效果、学生管理、设备管理、平安操作实行承保，并配合一定的奖惩措施。5、每批完毕对实习课题集存在的疏漏进展修改。做到一有想法立即讨论，对课题集进展完善，使之更具有可行性。6、抓好理论课程、实习课程的各项常规工作，包括教案、作业、测验等。7、每月一次，分课程，分实习课题进展交流、讨论、总结、整改，做到及时分析^p问题，及时解决问题。8、每学期组织一次学生代表座谈会。重点听取学生的上课效果，对老师的建议，并将结果及时反应给老师。9、每月进展一次讨论会，讨论校本化教学和劳动局考证的结合问题。10、利用教研室活动讨论课堂教学方法、课程标准、校本教材开发等急待改善和进步的内容，进步老师的执教才能，培养中青年老师的科研意识。〔二〕教研室管理方面把第一线教育人员的培养放在工作的首位，从各种渠道网罗人才，充实目前吃紧的第一线老师队伍，同时及时进步现有人员的素质。进度方案篇二六年级共5个班，有学生160多人，学生对英语的学习兴趣随着年段呈下降趋势，两级分化十清楚显，其中一局部学习努力，成绩优秀，另一局部，学习态度消极，思想懒惰，承受才能慢，且学习态度不端正。因此在复习时应该重点从进步他们的根底入手。我准备以听说读写为主要复习形式，从单词，句子，语篇入手，以英语根底知识为主要内容，指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容。复习内容：小学三年级至六年级所学的内容知识。复习重点：以四、五、六年级知识为主要复习内容。复习要求：1、注意复习的全面性，点面结合。2、要特别关注后进生。3、按系统复习。〔一〕全面复习，抓学生的根底，帮助学生全面而系统地复习所学过的知识。1．过好单词关。单词是学习英语的根底，针对学生中存在的根底差、习惯差的现状，我准备从不同角度，用不同方法帮助学生复习单词。〔1〕按词汇表复习单词。加强四会单词的朗读与默写，给学生明确的任务。对于极个别学困生来说，还要区别对待，给他们适当降低难度和要求，使他们也能尽最大努力过好单词关。〔2〕按话题归类复习单词。以老师下发的英语话题分类复习表进展复习。2．过好词组关。词组是学习英语的关键，它是复习单词的良好途径，同时又是学习句子的根底。我准备将词组复习与单词分类复习相联络，在复习单词的同时一起复习词组，让学生在复习单词的同时掌握词组构成的规律。3．过好句子关。句子是学习英语的重点。通过几年的学习，学生已经掌握了一定数量的句型及日常交际用语，多数学生如今已经能比拟自如地运用这些句子，但对一局部学生来说，这些知识掌握的还不是很扎实，因此我准备从以下几方面来帮助学生梳理所学过的句子。〔1〕指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。〔2〕根据句子类型指导学生在比拟中复习句子，教给学生适当的语法知识。1、今年明年4月份，6年级新课阶段和35年级书本知识复习整理阶段侧重点：26个英文字母书写，补差生，单词和句型的听说读写〔每两个星期抽出1节课复习35年级书本一个单元的四会、三会单词和句型。并且花两个中午两次的10分钟，听写，对于未过关的学生，名字挂在黑板上，每天听，直到过关为止。每个星期各班的早读课，检查学生的读背情况，完成的盖章，未完成的放学前到办公室报到〕2、5.6月份，话题复习,题型专项训练和系统复习，侧重点：作文〔第一阶段：作文方面，学习新华小学分层复习。优等生：独立完成；中等生：给出单词库，提示语；差生：给出下水文，模版，学生仿写。分类，分话题：人物描绘，事物，时态。结合前年、去年的话题归类。每个话题复习可包含的内容：〔1〕话题与任务；〔2〕话题中常用词汇；〔3〕话题所涉及的句型〔4〕交流中语言可能