运动功能评定技术-协调功能评定技术（康复评定技术课件）

第五节协调功能评定技术学习目标OBJECTIVE掌握：协调功能的评定方法壹熟悉：常见的协调障碍分类及表现贰了解：协调的定义叁协调（coordination）是指人体产生平滑、准确、有控制的运动能力。协调运动的产生需要有功能完整的深感觉、前庭、小脑和锥体外系的参与，其中小脑对协调运动起着重要的作用，每当大脑皮层发出随意运动的命令时，小脑便产生了制动作用。当大脑和小脑发生病变时，四肢协调动作和行走时的身体平衡发生障碍，此种协调功能障碍又称为共济失调。壹、协调的概念贰、共济失调分类第一种：小脑共济失调症状以四肢与躯干失调为主，受试者对运动的速度、距离、力量不能准确估计而发生辨距不良、动作不稳，行走时两脚分开较宽、步态不规则、稳定性差，即蹒跚步态。贰、共济失调分类第二种：基底节共济失调此类病变的受试者主要是肌张力发生改变和随意运动功能障碍，表现为震颤、肌张力过高或低下、随意运动减少或不自主运动增多。贰、共济失调分类第三种：脊髓后索共济失调此类受试者不能辩别肢体的位置和运动方向，行走时动作粗大，迈步不知远近，落地不知深浅，抬足过高，跨步宽大，踏地加重，而且需要视觉补偿，总看着地走路，闭目或在暗处步行时易跌倒。叁、常见表现1.协同不良是在运动中主动肌、协同肌、拮抗肌的协同不佳而导致失去了对躯干、四肢和言语肌的正常控制。叁、常见表现2.辨距不良是由于小脑丧失将来自周围的运动信息和来自大脑的运动命令相比较并发出修正信号的能力引起，由于难于判断运动的距离、速度、力量和范围，结果不是越过靶就是达不到它。叁、常见表现3.眼震多属小脑病变继发脑干损害，影响到前庭神经核所致。叁、常见表现4.意向震颤中脑结合臂病变使主动肌和拮抗肌不能协调地完成有目的的动作。手和手指的精细动作受累，在随意运动中当接近靶时颤动更明显。叁、常见表现5.失平衡小脑、前庭、迷路损害均可引起。平衡反应延迟、加剧或不恰当，影响坐、站和走路。协调评定的目的是：明确有无协调功能障碍，评估肌肉或肌群共同完成一种作业或功能活动的能力；帮助了解协调障碍的程度、类型及引起协调功能障碍的原因；为康复计划的制订与实施提供依据；对训练疗效进行评估；协助研制协调评定与训练的新设备。肆、协调评定的目的协调评定的目的I级：正常完成。II级：轻度残损，能完成活动，但较正常速度和技巧稍有差异。III级：中度残损，能完成活动，但动作慢、笨拙、明显不稳定。IV级：重度残损：仅能启动动作，不能完成。V级：不能完成活动。伍、协调功能分类协调功能分级在协调功能评定时，应依次检测以下内容：①完成动作的时间是否正常；②运动是否精确、直接、容易反向做；③加快速度是否影响运动质量；④进行活动时有无身体无关的运动；⑤不看自己运动时是否影响运动的质量；⑥受试者是否很快感到疲劳。陆、协调评定的内容协调评定的内容柒、协调评定的方法一、观察法二、协调试验协调评定的方法分为两种柒、协调评定的方法观察法协调功能正常的依据。正常协调功能的人群应具有以下特征：运动方式的多样性；具有良好的平衡反应能力；柒、协调评定的方法观察法当固定身体的某一部位时，具有能使身体的其它部位完成平滑、顺畅运动的能力；观察受试者在各种体位和姿势下的启动和停止动作是否准确、运动是否平滑、顺畅，有无震颤。柒、协调评定的方法观察法如让受试者从俯卧位翻身至仰卧位，或从俯卧位起身至侧坐位，然后进展至四点跪位、双膝跪位、单膝跪位、立位等。观察受试者的日常生活活动并通过与健康人比较，判断受试者是否存在协调功能障碍。（一）平衡性协调试验平衡性协调试验是评估身体在直立位时的姿势、平衡以及静和动的成分。柒、协调评定的方法协调试验分平衡性与非平衡性协调试验两类（二）非平衡性协调试验非平衡性协调试验是评估身体不在直立位时静止和运动成分。1.上肢

A.按动计数器，计30秒内所按动的次数，或计按动20次所需时间；B.1分钟内能抓取盒中玻璃球数或抓取10个所需时间；C.1分钟内在穿孔板上能竖起小棒或抓取10个所需时间。柒、协调评定的方法（一）记录一定时间内连续完成某一单纯动作的次数，或完成一定次数所需时间2.下肢

A.闭眼，足尖靠拢站立的时间；B.睁眼，单足站立的时间；C.睁眼，步行10m的时间（前进、后退、横行）；D.闭眼，步行5m的时间（前进、后退、横行）。柒、协调评定的方法（一）记录一定时间内连续完成某一单纯动作的次数，或完成一定次数所需时间1.上肢

A.在复杂的图形上用铅笔在其空隙中画线；B.反复做对受试者来说是复杂的动作，观察其正确度；C.高高叠起积木。柒、协调评定的方法（二）观察进行复杂动作时的失误次数或完成动作的方法2.下肢