红色旅游项目策划书教学课件

时间反复无常，鼓着翅膀飞逝红色旅游项目策划书.红色旅游项目策划书.时间反复无常，鼓着翅膀飞逝红色旅游项目策划书.LOGO旅游项目划铭记历史,1红色旅游themegallery小组成员在务分配佘青青:负责任务分配,最后的修改和汇总、PPT的制作以及完成第五章营销方案。◆高宇:负责完成第一部分摘要。☆楼秋燕:负责完成第二部分项目介绍◆陈琳:负责完成项第三部分项目分析。心陶薇:负责完成第四部分项目的定位钟晓岚:负责完成第六部分财务分析。心李捷和王春玲:负责完成第七部分项目的实施。◆徐楠和何俊燕:负责旅游线路的设计。一、利用优秀电影欣赏是英语教学的需要1.是教学改革的需要教育现代化的进程使得用多媒体辅助教学成为推进英语教学改革的必然选择。高中英语教师必须确立新课标的教学理念，学习并探讨在教学的各个环节使用多媒体来改进高中英语教学的方法和手段以取得最佳的教学效果。原声英语电影教学以其集声、形、貌于一体的特点在英语教学中的运用正体现了这一点，它是英语教学改革的需要。2.是创造性使用新教材的需要现在我们使用的新课标版高中英语课本，从语言的交际功能出发，重视语言的使用功能。使用电影欣赏来进行教学可以把英语国家的真实语言环境引进课堂或给学生创造一个语言环境，使学生全方位地感受语言的刺激，使其很好地掌握语言知识，更进一步提高语言的应用能力。3.是素质教育的需要除书本知识的教育，素质教育对学生也尤为重要。外语教学中应以学生的发展为宗旨，寓思想教育于语言教学中，在教学过程中有机地渗透爱国主义、社会主义和思想品德教育，帮助学生形成健全的人格和良好的品德。运用优秀电影欣赏，能提高学生的审美情趣，激发学生爱国热情，培养学生独立的人格。二、原声英语电影欣赏在高中英语教学中的作用目前各级各类学校都在各科目教学中引入了电影教学，充分利用了电影本身的综合性，即电影本身具有集自然与社会、文化与历史、科学与艺术、宗教与道德、理想与现实于一身的特点，融语言、音乐、美术等艺术形式为一体。电影是生活的缩影、人生的艺术再现。英语教学是一种语言教学，它包括的内容也丰富多彩，涉及生活中的方方面面。英语教学中英语电影欣赏的运用能将学生的注意力集中起来，把视觉和听觉调动起来，将单纯的言语描述转变为直观的语言交流，给学生创造语言环境，将英语学习衍变为一种自然的交流活动，让他们自觉地参与到英语教学中来，提高学生的学习兴趣和实际运用英语的能力。三、电影欣赏在高中英语教学中的应用1.电影欣赏在课文讲解中的作用新课标教材课文的体裁多种多样，涉及天文、地理、人文等诸多方面，而有一些内容是学生们不太熟悉的。在讲授课文知识的过程中利用电影欣赏能使学生对教材讲述的内容有深刻的印象，也能使学生更好地理解课文。如在上高中英语必修三Unit3TheMillionPoundBankNote时，通过电影《百万英镑》的放映，学生们对课文中的人物形象理解就更为深刻了。2.电影欣赏在学生听说能力培养过程中的促进作用在对学生英语听说能力的培养过程中，要创造一定的听说环境。听说是一种语言交流，若没有一个语言环境，要想提高学生的听说能力则很难。电影欣赏在高中英语教学特别是听、说能力教学中的应用，可以实现文字、图画、声音、影像的有机结合，创造一个立体的语言环境，为学生提供一个生动而真实的场景，使学生身临其境。这样，学生能够充分利用视觉、听觉的认知，产生对语言学习的兴趣，从而更加激发对英语学习的热情。3.电影欣赏在学生文化背景知识学习中的应用语言是社会文化的反映，二者同时产生、相互依存并发展。离开特定文化背景的语言是不存在的，要真正掌握好这种语言，必须了解使用这种语言的特定的社会文化背景。因此英语教学不能只局限于语言系统本身（语音、词汇和语法知识），而应把和英语有关的文化背景知识系统地、明确地纳入教学中。高中英语必修四Unit4BodyLanguage给学生讲解了中西方语言中身势语的区别，告诉学生在跨文化语言交际中身势语也存在文化差异。4.电影欣赏在素质教育中的作用素质教育包括德育与美育。在英语教学中利用优秀原声英语电影欣赏，不仅可以帮助学生更好地理解课文，而且还能提高学生对一些文学作品的鉴赏力。新课标教材中出现了许多源自文学名著的篇章，如高中英语必修三Unit3TheMillionPoundBankNote就源自美国作家马克?吐温的名著《百万英镑》，播放相应影片能加深学生的理解及提高学生的审美情操，也提高了他们的鉴赏力。四、在英语教学中利用优秀电影欣赏存在的不足电影欣赏在高中英语教学中的积极作用是勿庸置疑的，但在实际运用的时候也出现了一些问题。许多学生在跟电影学英语时容易进入“只看不听”或“只听不看”“只泛不精”或“只精不泛”的误区，以至看了一些英语电影，但是听说能力却没有实质的提高。其次，一个班里的学生英语水平参差不齐，利用电影欣赏的方式来提高学生英语水平无法全面兼顾学生。听说能力好的学生可以借助英语电影提高自己的听说水平;而听说能力较差的学生则只能听懂几个词，还是要靠看中文字幕来理解影片，这样就没有达到把电影欣赏应用于英语教学的目的。尽管有些不足，但通过原版影片来学英语仍是学习英语的极好途径。学生们通过欣赏英语电影不仅可以学到地道的英语，而且能了解英语国家的生活、文化、风俗和思维方式，从而摆脱母语的束缚，真正达到用英语来交集的目的。实践随着社会的不断发展，新课程改革的日益深入，全社会对小学、中学、大学的教育也越来越重视，尤其是小学基础教育。在小学基础教育中，教师要根据小学生的身心发展规律以及学习特点制定教育方法。游戏式教学是以游戏为载体，在教师有目的的指导下，使学生在游戏中受到潜移默化教育的教育模式。这种教学方式符合学生的身心发展规律，是直观教学、活动教学、情景教学的综合应用。一、游戏式教学在小学数学课堂教学中应用的意义（一）有助于学生数学思想的形成小学生的智力还未发展到最完善，因此，游戏式教学通过其游戏性、教育性、趣味性、互动性、竞争性、激励性等特性，能够开启学生的思维，锻炼其思维能力。在小学数学的教学中，教师可以通过猜数字的游戏，让学生在游戏中体会到数值大小关系的变化，并找到相关问题的解决方法，从而使小学生的数学思维得到开发，数学思想得到培养。（二）有助于激发学生的兴趣小学生还处于好奇心强、爱玩的年龄阶段，所以，游戏式教学的游戏性对小学生具有很大的吸引力。在小学数学的教学中，应用游戏式教学能够增加小学数学课程的趣味性，吸引学生参与到数学课程当中来，从而有效激发学生主动学习数学的热情及对数学知识的兴趣，达到数学教学的目的。（三）符合新课程标准的要求新课程标准要求在教学中要以学生为主体，充分发挥学生的主体性、主动性、创造性，使每一位学生都得到全面的发展。游戏式教学具有教育性和游戏性，把其应用到小学数学教学当中来，能够使学生在游戏的过程中发展自身的自主性、独立性、能动性、创造性，以及合作交流、自主探索的能力。所以说，在小学数学教学中应用游戏式教学符合新课程标准的要求。二、游戏式教学在小学数学课堂教学中的具体应用（一）游戏式教学在小学数学教学课堂当中的应用小学数学课程内容虽然相对来说比较简单，但对于小学生来说还是比较抽象、难以理解。游戏教学凭借着其自身的趣味特性，把游戏式教学应用到小学数学课堂教学当中来，能够通过游戏简化小学数学课程内容，活跃数学课堂教学氛围，调动学生参与数学学习的积极性和主动性，从而达到数学教学目的。例如，在学习数的加减乘除的时候，教师可以在课堂上让学生分小组玩扑克牌游戏：一个学生拿着1-9的一位数，另一位学生拿着10-99的两位数，每人出一张，算一道加法题，谁先算出来这两张牌就归谁。这样通过扑克牌游戏，让学生快速掌握数学的加减法。（二）游戏式教学在小学数学课后练习当中的应用课后练习是巩固课堂知识的重要途径。就小学数学来说，课堂上理论教学并不能使学生完全的掌握数学知识，必须通过课后练习来不断巩固，才能使学生完全的理解并学会数学知识点。因此，教师要注重对这方面的训练。在小学数学课后的练习当中，把游戏式教学应用进来，用数学游戏代替繁重的书面作业，这样不仅可以减轻因过多的书面作业给学生带来的压力，还可以激发学生对数学问题的兴趣，提高学生探讨数学问题的能力。例如，在学习数学加减乘除之后，教师可以让学生在课后玩“喜洋洋的数学课”“算数泡泡龙”“蚂蚁神兵”等计算机小游戏。这样可使学生对课堂上所学的数学加减乘除知识点不断加深理解，在快乐的练习氛围中，达到数学课后练习的目的。（三）游戏式教学在小学数学课外学习当中的应用在小学数学的教学当中，教师要加强小学数学课外知识的学习。把游戏式教学应用到小学数学课外学习当中，可以更加有效地达到课外学习的目的。例如，在假期的时候，教师可以让学生玩如“海底探宝”“小马识途”“小小建筑师”“海上漂流瓶”“算数泡泡龙”“蚂蚁神兵”等计算机游戏。这样不仅可以巩固学生在学校所学的数学知识，还能够通过在游戏中学习的方式，锻炼学生的记忆力、观察力、注意力、想象力、思维力等综合能力。三、结语综上所述，把游戏式教学应用到小学数学的课堂教学当中，不仅可以让学生在游戏中体会获得知识的喜悦，还能够使其意识到数学知识的用途，从而激发学习数学的热情和兴趣，使学生的综合能力得到有效提高。LOGO旅游项目划铭记历史,1红色旅游themegallery小组成员在务分配佘青青:负责任务分配,最后的修改和汇总、PPT的制作以及完成第五章营销方案。◆高宇:负责完成第一部分摘要。☆楼秋燕:负责完成第二部分项目介绍◆陈琳:负责完成项第三部分项目分析。心陶薇:负责完成第四部分项目的定位钟晓岚:负责完成第六部分财务分析。心李捷和王春玲:负责完成第七部分项目的实施。◆徐楠和何俊燕:负责旅游线路的设计。目录第一章摘要第二章项目介绍第三章项目分析第四章项目的定位第五章营销方案第六章财务分析第七章项目实施第一章摘要1.1项背景本次策划在中共中央提出“八条”,整顿“四风”的大环境下,从海南目前旅行社的主营业务来看,对红色旅游涉及比较少,我们打算围绕红色旅游设计一条旅游线路,主要地点选择了湖南。湖南省是一个旅游资源大省,红色旅游资源十分丰富在这里伟人倍出与革命相连接,每一个地方仿佛散发着红色旅游圣地的气息今湖南省主要红色旅游景点:令1.湘潭市韶山市毛泽东故居和纪念馆永州市陶铸故居、李达故居令2.长沙市红色旅游系列景区(点)(宁乡县花明楼刘少奇故居和纪念馆,浏阳市文家市镇秋收起义会师旧址纪念馆,开慧乡杨开慧故居和纪念馆,岳麓山景区3.湘潭市湘潭县彭德怀故居和纪念馆◆4.岳阳市红色旅游系列景区(点)(平江县平江起义旧址,汨罗市任弼时故居)◆5.郴州市宜章县湘南暴动指挥部旧址◆6.衡阳市衡东县罗荣桓故居张家界市桑植县贺龙故居和纪念馆◆8.湘西自治州永顺县湘鄂川黔革命根据地旧址今首先,红色文化具有极大的教育意义◆其次,故事性、学习性极强。1.2月标规划第一,严格遵循中共中央提出“八条”,整顿“四风”的大环境。第二,充分发挥最优的服务、独特的策划完善的管理体系和严密的市场营销网络等优势,精心为每一位加入我们的顾客服务。第三,宗旨:让每一位顾客享受最好的待遇1.3产品主要功能和特色产品主要功能和特色1学习性2故事性3教育意义4.宣传性5符合如今中共中央提出“八条”,整顿“四风”的大环境第二章项目介绍线路设计构思湖南是红色旅游资源大省,也是红色旅游发祥地之一。今年来,湖南充分发挥红色旅游资源优势,坚持以爱国主义和革命传统教育为主题,突出红色旅游融合发展,积极探索体制机制创新,着力促进资源融合、文化融合、业态融合,新举措不断推出,亮点不断刷新,赢得了广大群众和游客齐声“点赞”。◆亮点之一:红色旅游与体制机制创新深度融合亮点之二:红色旅游与节会活动深度融合☆亮点之三:红色旅游与文艺演出深度融合亮点之