2023年学生实践报告评语学生实训报告实训总结五篇(优质)

第页共页2023年学生理论报告评语学生实训报告实训总结五篇(优质)在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。优秀的报告都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，有所帮助，下面我们就来理解一下吧。学生理论报告评语学生实训报告实训总结篇一导购员，顾名思义就是由于商场范围较大，为了让顾客尽快找到自己想购置的物品，在商场内专门为顾客指引路，并可以向顾客介绍产品的性能的工作人员。上班第一天，经理知道我是第一次参加这样的理论活动，就安排我跟着一位很有经历的前辈学习。我不知道该如何开场，看到有顾客进来也不知道该如何开口，只能在旁边默默的观察。一开场，我还对于自己的害怕感到惭愧，但不久后，我开场发现这种观察学习是非常必要的。前辈告诉我，坚韧的性格、丰富的知识以及效劳为先的精神理念是成功导购员必备的三个根本素质。几个小时后，那位前辈要求我自己独立为一位顾客进展导购，虽然那被顾客最后并没有购置我们鞋城的商品，但第一次的经历，让我有了继续面对的勇气。这是我在鞋城做了一个星期的导购员所总结的一些经历，也许有些片面，但驱使我真正理论所得的心得。导购的三步曲：第一步：招呼与接待顾客热情周到，尽快与顾客交流、要保持良好的形象，制服整洁，使用普通话，自我介绍、礼貌待客、保持一定距、兼顾与顾客一起来的同行者；第二步：与顾客沟通要诚心诚意，与顾客接触有信心、观察顾客要留心、关心顾客要真心、利益让顾客动心、产品演示要细心、与顾客沟通有耐心、把握顾客的好奇心、善用顾客从众心理、对待异议要用心、对顾客的购置决策平常心对待；第三步：促成购置。看准成交时机、巧妙促成购置、测试与检查商品、开单并协助付款、欢迎顾客、让顾客感到宾至如归。只是单纯的交流是不够的，我们还要储藏很多硬性的知识。1、要理解企业的经营理念，企业文化以及所销售商品的特点。2、学习并掌握一定的销售礼仪与技术。3、做好卖场陈列等方面的工作，保持商品与促销用品的摆放整齐、清洁有序。4、保持良好的效劳心态，创造舒适的购物环境，积极热情地接待顾客，向顾客推荐商品，并帮助其做出恰当的选择。5、运用各种销售技巧，营造顾客在卖场的参与气氛，进步顾客的购置愿望，提升卖场的营业额。6、通过你的效劳，向顾客展示良好的企业形象，进步企业及品牌的知名度。7、及时妥善处理顾客抱怨，搜集顾客对商品卖场的意见、建议与期望，并将信息反应给经理，以帮助卖场改善经营策略与效劳程度。8、进步平安防范意识，加强责任心，确保营业时间专柜货品的平安，严格履行商品防盗抢的职责。9、认真清点货品数量，每天做好交接班工作。10、遵守企业的各项管理规定，实在履行企业的各项经营策略，出色完成上司交付的各项工作。对于我们这些一直生活在父母照顾下的学生来说讲，去做已属不易，要作到优秀就更加困难，但我们应该承受挑战。一、耐心细致。工作看似轻松简单，实那么不然。比方。员每天都要核对物品数量与品种等。任何一个环节的忽略与纰漏，都会直接影单位及工作伙伴的切身利益。这些都是看似简单的小事，但卖场工作正是由这样一些细微琐碎的小事串结而成，所以，只有养成耐心细致的工作作风，才能让顾客享受到更优质的效劳，从而为双方建立互信平台，营造一个与谐的气氛。只有这样才能成功地完成任务。二、声音甜美声音甜美是做好工作的辅助条件导购员做为一个窗口，所以声音在这样一个场合会有着特殊的作用，甜美的声音能给客户一个先入为主的好印象。每天早上工作前都要先做一下深呼吸，然后冲着镜子微笑一分钟，这不是孤芳自赏，而是为了提醒自己——假如不能保证自己的声音悦耳动听，那至少要做到甜美柔与。甜美的声音会让客户心情舒畅，感觉是在一种温暖如家的气氛里，享受真诚的效劳。三、宽容平与“宽容比原谅更重要”，这是我的工作心得。在某些时候，我们会受到客户或经理的指责与质问，对此，我们应该以宽容之心对待，不能老想着自己的无辜与委屈。假如我们将心比心、换位考虑的话，就会明白别人的不满也在情理之中。假如我们抱着原谅的高姿态，以为自己是在包容对方的过错，长此以往，就会形成一种恶性循环，从而直接影响效劳质量与大家之间的亲密关系。四、复杂的人际关系在效劳活动中，最主要的两种人际关系是顾客关系与同志关系。卖场是一个复杂多变的环境，我们面对的是层次不同、素养程度不同、人本身性格也存在很大差异的人群，由于效劳行业职业的需要，即使遇到歪曲事实、情绪冲动、甚至责骂的顾客，我们也要全身心地投入，保持冷静平与、理解的心态，并帮助解决问题，以维护良好的关系。一言以蔽之，“真情效劳天地宽”，相信只要我们付出真心、诚心与细心，成功的路会越走越宽、越走越远！我们大学生应该多参加社会理论活动，可以从中学到更多的课本上学不到的知识。学生理论报告评语学生实训报告实训总结篇二很快的，署假又过来了，面对最后一年的校园生活，想着刚刚过去的最后一个署假，紧张沉默之后更多的是感慨，印在脑海里的每一个足迹都是那么的深，真的说不出是什么感觉，伴着时间，就像是在和自己的影子赛跑，不可能从真实的两面去看清它，只是经意不经意的感受着有种东西在过去，也许更合适的只有那句话：时不待我，怎可驻足。两个月，短短的两个月，说不上是每一份经过都会成为内存，但紧张沉默之后更多确实实是感慨。署假期间，我在广东东莞的一家电脑公司做老师，主要是教那些比拟简单实用的办公软件，本来开初都没想到自己一个学英语专业的竟会去做电脑老师，于是真的觉得老师那句话的实在，在学校，学到的任何一种知识都是一种有用的贮备，虽然在平时看来学的很多东西总感觉与自己的想象很遥远，但说不不定就在某一刻显现出来。这也许就是有些师哥师姐说的在工作过程中总觉那些东西在学校见过，但却己经忘了，擦肩而过。想起这，真的得感谢在校期间学的那些本专业的那些另外的知识。以前也想过，学我们英语专业的，也许以后最起码存在那种时机去走向讲台，所以，这短短的两个月的经历，对我来说，无疑是一个很好的煅练，而且，专门机构统计的如今的毕业生出来后只有极少的一部分会做与自己专业相符的工作，因此。、在工作的过程中，我都在不断的提醒自己，不断的对自己要求，把手上的活，当做是自己的本职工作，而老板常常强调的就是每个员工都必需要有认真负责的态度去做事，我也觉得这是以后无论做任何一份工作都会收到的要求。因为公司的员工都是即训上岗，所以，一直没有又休，而且在工作期间最大的体会就是，作为一个老师，或者说是一名授课者，最大的考验就是耐心，有的时侯，一个问题还得重复很多遍，这个时侯，就不能只站在自己的角度去想它，而应该站在对方的角度去看，去感受，渐渐的但有了分冷静的习惯，这也是在这很短的工作中得到的很大的体会。在工作之余，我还经常出到外面去看看，也算是一种见识，东莞是一个新起的城市，但它却己走在了中国城市建立的最前端，在这种地方，看得到更多的时机，更多的挑战，有时会把自己与那些出入写字楼的同样年轻的人比拟，心里真的感受到那很明显的差距，当然，这种差距并不是一时一日而起，所以，出到外面，一个正确的心理咨询定位但显得格外重要，不然，常常因为比拟把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我们前头的人们，可以当作是典范，但不可过多的去计较，自己能做到何种程度，应该有一个很明了很中性的认识，不能过于攀比，更不可自以为是。因此，完毕工作的时侯，心里就有一种很渴望的感觉，明白了自己与社会所需的要求，因为如今毕业求职，特别是对于像自己一般的人，更多的时侯是社会，职业选择自己，面是不是更多的自己去选择职业，这应该就是所谓的先就业再择业吧。以上就是我署假的实习报告，可能并不是一份很标准报告，但确确实实我这两个月工作中的感受，也虽然那份工作并不与自己的专业有很大的接口，但我认为，无论任何一种偿试，都是对自己以后很珍贵的充实。学生理论报告评语学生实训报告实训总结篇三这次我们是进展道路建立前的调研工作，为了可以更好的建立道路体系。我们准备的工具有：全站仪、便携式计算机、经纬仪、水准仪、花杆、塔尺、皮尺、钢尺、步话机、望远镜、计算器、绘图用具等。经过几天的准备，我们乘车去了，我们找了一家旅馆先住下。在旅馆休息了半天我们就开场出发了。本次实习主要分为两个阶段，第一个阶段是室外测量，第二个阶段是室内设计。室外测量：我们去的地点是五常，主要是实地勘测。室内设计主要使用cad进展设计。我们虽然学过测量，也进展过实际操作，但是真的让我来操作，这下我就有点不行了，简单的调平我都做了很长的时间。测量是一份细心的工作，一点也不能马虎，有一点的忽略，误差就会很大，我们开场时测出的数据，经过他们的检查我们测出的数据都是有问题的，他们看到这样的情况，就让我们来记数，开着他们纯熟的操作，心理咨询有种说不出的感受，我们在学校都干什么了。我们虽然有很多的东西都不懂，但是我们也是很认真的和他，他们学习，由于他们的操作实在太纯熟了，想一次就熟悉那是不太可能的。但是我们对于简单的放线还是学明白了。看着我们什么也不懂，负责人也很无奈，但是他还是会给我们一些简单的活来给我们，例如简单的测量高程。我们几个实习的人员都很珍惜这样的时机，看着我们也很认真，负责人也没有过多的批评我们，但是我们心理咨询明白，对于不好的他们是不会留下来的。也知道自己的程度是什么样的。只能不让负责人认为自己是一个不学无数就行了。这次测量我们持续了十天，我们每天都是上午八点出发，大约每天都要测量一上午，下午时我们是进展休息和整理所测的数据。这次的实习目的是在使我们通过综合实习活动，将课堂上的专业理论知识综合运用于工程实际过程，培养自己理论联络实际才能、分析^p问题、解决问题才能，组织管理才能、实际动手才能和操作技能。经实习后能根本上独立操作仪器获得观测成果并能进展数据处理，使所学知识进一步稳固和深化。但是我觉得我们以前的动手过于简单，只有在实际工作中才能真正的熟悉操作。我觉得我们在动手方面有一定的欠缺，所以我也希望学校可以清楚的认识这一点，可以在我们实习期间可以多组织一些实际操作的时机，只有真正动手才知道自己是否真正的学会了。我们所学的外业主要有：〔1〕搜集资料、现场踏勘；〔2〕道路方案的拟定及比选；〔3〕确定道路方案；〔4〕详细方案的定测：水准测量、控制导线测量、现场定线、中线及平纵横测量、水文、占地、拆迁调查、桥涵的拟定与测量；而我们这次的野外实习主要有以下几个内容：1、gps观测和数据处理。2、程度控制网的选点、埋石、观测及数据处理。网形主要采用至少包含两个环的三等导线网。3、沿平面控制施测二等精细水准及水准数据处理。4、精细经纬仪角度观测。每组按三等要求观测两个程度角和两个垂直角，主要目的在于理解精细经纬仪使用。测绘收获体会：通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比方对实验仪器的操作更加纯熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上进步了动手和动脑的才能，同时也拓展了与同学的交际、合作的才能。一次测量实习要完好的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。所以我们需要集体合作，对于一个整体，我们是互相合作的，我们每个人都是整体的一部分，我们每个人的工作都会影响其别人，所以一定要认真的完成自己的工作，你出错就可能连累你这个整体。当然我们对测绘知识也有了更深一层的认识，我也学会了认真不能马虎，因为你的一个小的失误可能会造成很大的误差。我们应该严格的按照测量根本原那么，先控制测量，后碎部点，由整体到部分，布布检测。只有认真的完成每个步骤才可能把误差降到最低。我们还学会了控制网的设计与布设；掌握控制测量外业角度、间隔、高程或基线向量观测的根本技能；掌握用计算机进展测量数据处理的原理和方法；掌握控制测量技术设计书和技术总结书的编写方法。室外经历教训：展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度；实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响；水准测量和程度角测量均需检查闭合差，超过差限一定要重新测量；绘制格网铅笔的粗细要根据规定，反复检查以减小误差，网格对地形图影响很大；小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。我们第二阶段是上机实习，我觉得对于我来说这方面应该没有问题，但是和我的想法有些不同，我以为我的计算机操作还是过的去的，而且我们曾经做过两次的村镇设计，我想对于我来说那是小菜一叠，可是我却忽略了文本的设计。在以前的设计中，我做的只是规划图而已，对于文本的详细格式我们有认真的去学，所以对于文本的格式我不太清楚，更别提详细的怎么写，当主管问我时我真的不知道怎么答复，因为这是一个整体，只有一个人来做，所以我很为难。所以他们没有把任务交给我，我就只能在一旁帮助他们作些微缺乏道的事情，真的很无聊。学生理论报告评语学生实训报告实训总结篇四转眼之间，一学期又过去了，这是自己最后一个暑假了，蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。为了不留下遗憾，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了对这些年来所学的知识、所培养的才能作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，作为一名师范院校学生的我，决心好好利用这个暑假，参加教学理论。这样不仅能丰富自己的暑假生活，为今后的工作作好准备可谓一举两得！经过了将近两个月的教学生活，如今的我对于“老师”这个称谓不再生疏，当别人称呼我“老师”时，没有了昔日的逃避与羞涩……有人说老师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的兼职只是沾上了“老师”的丁点边，可我清楚感到“老师”这两个字给我带来的自豪感。然而当辞别了老师职务时，原先最熟悉的称谓，瞬间只留下生疏的晕印，一圈又一圈……第一次到老师上课的情形照旧历历在目……尽管昨日才刚刚完毕期末考试，尽管昨夜凌晨才睡，尽管我紧张的彻夜未眠，我仍早早起了床，梳洗完毕，整装待发。一路上我的心像揣了只兔子，砰砰直跳，是紧张还是兴奋，自己都分不请了，只记得心里不住的对自己说：“这是我人生的第一份老师工作，好好干，加油！”我并没多想接下来要见面的学生会是怎样，任性？挑剔？还是乖巧听话？我只知道要面带笑容，给别人留下良好的第一印象……很快我就到了迦勒之家，在园长的带着下我进入了六年级的教室。班级有16个人，都是开学上六年级的学生。我来的太巧，第一节课就是语文课，代课的李老师把一叠资料交给我，让我直接上课。我拿着一叠不知写的什么的资料愣起来了，我还没准备啊，上什么啊？怎么讲啊？如今就讲课我行吗？紧张使承受过老师培训的我脑子一片空白，手也不受控制的斗起来。然而当我望着讲台下面一双双充满好奇和渴望的眼睛时，不知怎的，我紧绷的心，像离了弦的箭，一下子松开了。简单的自我介绍之后，我们开场了我今生的第一堂公开课《我们爱你啊，中国》······在讲课过程中我发现，在我讲一些课外小故事的时候孩子很喜欢听，而过课本知识的时候他们就有点不注意听讲。于是我从自身找问题，是我在讲解的时候可能没有吸引力，于是我改变自己的讲解方式和语气，用像讲故事的方法为他们设置悬念，讲解课文，如中国各民族的特色，布达拉宫的建造等等，让他们在聆听小故事的过程中领悟课本知识。另外我还发现当我自己口假设悬河的讲解时，同学们往往兴趣缺缺，而当让他们答复下列问题时就会很积极，于是我马上改变策略，以启发学生自主学习为主，让他们成为学习的主人，我只在关键的时候进展指点和总结。就这样，我的第一堂课开场了。从紧张到轻松，分分秒秒在点滴中流逝，点点滴滴也在流逝中让人回味无穷……都说孩子是____点钟的太阳，充满朝气和希望，他们是那么一群天真活泼的孩子，可无忧无虑中却肩负了父母忧虑的期盼：望子成龙，望女成凤。暑假本是一个孩子们休息、放松、尽情玩闹的时间，而在父母的殷切期盼下他们来到了各种不同的暑假班。我曾私下理解，六年级的16人当中只有四人是自愿来承受辅导的，更别说其他的低年级学生了，他们全是被父母逼迫着来的。都说兴趣是最好的老师。可以想象，这些孩子在“期盼”中“强迫”中学习非兴趣东西是一种怎样的窘境。于是随着时间的推移，问题出现了：上课不专心、捣蛋破坏课堂秩序、打架、扯谎、逃学······面对一系列的问题，我也焦躁了，开场退却了，原先的自信满满早已在处理问题的过程中被抹去了，进入了低潮彷徨期。我开场自问，我真的合适做一名老师吗？我真的能成为一名桃李满天下的名师吗？尽管我的心头存在着些疑惑，但有问题就要解决，不能因为自己的迷惑而耽误。我们几个老师在一起讨论问题，怎样解决问题。从课时安排、自己、学生、家长三方面着手。课程从上午的四节调为三节，上午讲课，下午做练习和处理暑假作业；周四下午安排五六年级的辩论会，其他年级为故事会；间歇性的放电影和动画片并且创办唱歌比赛。对于我们老师，在讲课的过程中，教学方法尽量采用“寓教于乐”，让孩子们在快乐中学到知识，减少他们的排挤心理咨询；在讲授知识时不能从自身主观出发“想当然之”，要站在学生的立场想想他们是否能承受；当学生在学习中遇到障碍时，要耐心的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍。在教的同时也要不断的反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”对有进步的同学进展表扬和奖励。另一方面，我们私下和同学们聊天，理解学习心态，在生活上和学习上都对其进展关心，使之感受到自己是被重视的；学生反映的问题要及时的解决，以免事态扩大；征求同学的意见改良课堂教学，尽量进展他们想上的课。除此之外，我们注意与家长进展交流，一方面更深化理解学生的情况，有利于我们有的放矢；除此之外，我们还及时将教学进展及时反应给家长，请家长给予配合与支持。很快效果就出现了，学生的学习劲头很快就被激发出来了，学习成绩也获得了进步。存在我心头的疑问也在解决问题的过程中得到了答案：世上没有适不合适，只有想不想做。做辅导老师的日子很快就过去了，虽然时间很短，但我却受益不浅，对于将来，我有了的信心和勇气。在这些日子里，我和他们外表上是师生关系，但实际上是朋友，在休息的时候我给他们讲我在大学或生活上有意思的事，而他们也和我说他们的开心与欢笑。不管这其中有过怎样的困难，我们一起走过了，如今已经磨合的比拟好了，虽然有过力不从心，但我决然的走了过来，体会了在学校所不能学到的东西，也许理论的意义就是在于此吧。谈到做辅导老师的最大感受，我觉得一句话可以概括———“三人行，必有我师焉”。名义上我是他们的老师，教给他们知识，但同样的我也从他们身上学到了如何才能成长为一名优秀的老师。通过暑期的这段教学生活，我得到了很多感触。首先让我理论了老师这个职业的工作，锻炼了我的表达才能，交往才能以及职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信这些理论中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生家教培养了我的耐心与宽容，关心与责任，我想这应该就是我今年盛夏收获的最丰硕的果实吧……学生理论报告评语学生实训报告实训总结篇五炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会理论的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有才能依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会理论让自己更进一步理解社会，在理论中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的才能能否被社会所成认。想通过社会理论，找出自己的缺乏和差距所在。那么，我的社会理论活动就从我的找工作拉开了序幕。我穿着大头皮鞋，带着我的绿色毡帽，骑着我的二手脚踏车带着希望与渴望，开场了我的找工作的征程。一开场，对自己手工艺期望很高，没有月薪两千不干。经过艰辛的找寻工作，很多的地方的招聘都要有工作经历的优先，一听说我没有经历就跟我说“这样吧，你回去等消息吧，假如需要的详，我会通知你的”。经过屡次面试的失败，我总结了自己失败的原因。主要有两个方面的原因。一个方面是自己眼高手低，自己根本自身素质没有到达一定的程度，五个方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置。总结了以前的失败的教训，摆正好自己的位置，社会理论只要有工作，能供饭吃，任何苛刻都干。于是我来到了我们镇的一家民营企业做杂工。第二天，我便开场了我的暑期社会理论生活。刚开场的时候心理极不平衡。心想从小到大读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我培养长大成人，就去帮人家做杂工，心理及不平横。本来就是吗？我怎么着也是个大学生，被一些只有小学文话的人指唤过来指唤过去的，确实心理上很不舒适。但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想一开场就干不下去了，不行，我一定要坚持下去。要在自己的工作的环境中让自己的'工作做的很轻松，首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。因此我只好暂时避其锋芒。尽快地熟悉自己所在的工作环境。我所在的公司是一家关于化工方面的，刚好和我学的专业是一样的。所以这次理论对我以后的工作是有很大帮助的，理解了这么多的好处，我就开场了我的工作。在打工的这段时间里工作非常的单调，无非是一些清扫卫生和一些简单的工作，我向领导说过让我参与一些化工方面的工作，我在大学就是学这个方面的。可领导说我没有工作经历，只允许我从旁观看，适量的做一些小事，大事都是从小是做起的吗？于是我就卖力的做起了我的工作，每看到那些工人工作时的一举一动，我都会联想到所学的一些化学知识，这不但让我有了很多的社会工作经