高中生物-生态系统的能量流动教学课件设计

生态系统的能量流动

少吃肉救地球（视频）太阳一、能量流动的过程草兔

狐[资料分析]：

生态系统中能量流动的主要路径为：能量以太阳能形式进入生态系统，以植物物质形式储存起来的能量，沿食物链和食物网流动，同时各营养级的生物以呼吸作用释放热能散失，还有一部分随残枝败叶、遗体残骸等被分解者分解而释放出来。

根据[资料分析]，进行草，兔，狐的角色分配，并根据各自的角色思考问题：（1）思考讨论各自角色的能量来源和去向，然后在小组内相互交流补充；（2）小组内尝试利用所给的材料把该食物链上能量流动过程动手用简图表示出来；活动（一）分析几个概念及其关系2、摄入量与同化量的关系1、同化作用：又叫合成代谢，是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存能量的过程。3、同化量与自身生长、发育、繁殖的能量以及呼吸作用散失的能量之间的关系。同化量=自身生长、发育、繁殖的能量+呼吸作用散失的能量摄入量—粪便量=同化量1、请同学们分组讨论并将给出的各部分能量剪裁下来并贴到已经画出的框架中。2、进一步分析草的能量流动和兔子的能量流动的异同点。活动（二）兔子摄入量用于自身生长发育和繁殖狐的摄入量遗体残骸兔子的同化粪便分解者利用呼吸散失用于自身生长发育和繁殖兔子的摄入量残枝落叶草的同化量分解者利用呼吸散失草的能量流动：兔子的能量流动：太阳呼吸作用呼吸作用呼吸作用草兔狐热能分解者热能总结能量的一进三出与一进两出

◆可见能量沿着食物链流动时，每个营养级都有能量的输入、传递、转化和散失过程。这就叫做生态系统中的能量流动。同化量呼吸消耗流向下一营养级被分解者分解同化量呼吸消耗自身生长发育繁殖的能量流向下一营养级被分解者分解输入：传递：能量沿着食物链（网）逐级流动散失：各级生物的呼吸作用及分解者的分解作用（呼吸），能量以热能散失太阳能转化：能量的最终源头：热能太阳能化学能光合作用呼吸作用总结：能量流动的过程回答问题：1.植食性动物的同化量占生产者固定能量的百分比？2.肉食性动物的同化量占植食性动物同化量的百分比？13.5%20.1%相邻两个营养级间的传递效率大约是10%~20%1、从数值上看，能量为何不会百分之百的从一个营养级流到下一个营养级？2、从方向上看，能量流动能不能逆转，能不能循环流动？为什么？探讨:能量流动的特点单向流动逐级递减二、能量流动的特点能量金字塔

讨论：1、能量金字塔中的ABCD是一条食物链，对吗？为什么？2、如果把各个营养级的生物数量关系，用绘制能量金字塔的方式表达出来，是不是也是金字塔形？3、为什么能量流动一般不超过4—5个营养级？三、能量流动的意义1、研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。2、研究生态系统的能量流动，还可以帮助人们合理地调整生态系统的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。桑基鱼塘蔗基鱼塘合理放牧田间除草概念过程特点传递：食物链和食物网单向流动逐级递减（10%～20%）生态系统的能量流动输入：生产者固定太阳能转化：散失：小结太阳能→化学能→热能热能意义联系实际用你所学的知识来说明为什么“少吃肉，救地球”？练一练1、澳洲草原广阔，天然牧草十分丰富。据测定若牛吃100kg牧草，就能使体重增加10kg，若按这种能量传递效率计算，则从牛体内流入蜣螂体内的能量，以及牛的同化量转变为蜣螂的同化量分别为（）

A．0kg，1kgB．10%，1kgC．10%，2kgD．0kg，0kg2、在由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经过同化作用所获得的能量，其去向不应该包括（）A.通过兔的粪便流入到分解者体内的能量B.通过兔的呼吸作用释放的能量C.通过狐的粪便流入到分解者体内的能量D.流入狐体内的能量谢谢大家摄入量—粪便量=同化量我吃的能量是兔子的能量还是草的能量？2、回忆呼吸作