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文档简介
第H■一单元盐化肥
•盐的定义:由金属离子(或NHJ)和酸根离子形成的化合物。
物质俗称物理性质用途
①作调味品,腌制咸菜;
②作防腐剂;
白色粉末,水溶液有咸味,③消退积雪(长期过量使用融雪剂会破坏植被和道路,
氯化钠食盐
溶解度受温度影响不大还会使土壤盐碱化)
④农业上用氯化钠溶液来选种
⑤制生理盐水(浓度为0.9%的氯化钠溶液)
纯碱、口碱、用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品工业等
碳酸钠白色粉末状固体,易溶于水
苏打(NaCO与NaOH用途很相像,但玻璃是个例外)
建筑箱•料、补钙剂
碳酸钙白色固体,不溶于水
试验室制取二氧化碳的原料的主要成分
制糕点所用的发酵粉(发酵粉不是碳酸钠,但没有碳酸
氢钠时可用碳酸钠代替)
碳酸氢钠小苏打白色晶体,易溶于水
医疗上,治疗胃酸过多
(NaHCO+HCl=NaCl+HO+CO胃溃疡者禁用)
•碳酸氢钠不稳定,受热能分解:2NaHCO=^=NaCO+HO+COt
32322
区分碳酸钠和碳酸氢钠的方法就是分别加热,有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成的,就是碳
备注
酸氢钠,否则是碳酸钠。
•碳酹钠和碳酹氧钠的水溶液都呈碱件。
•工业用盐亚硝酸钠有毒,不能食用!
•几种常见的盐
•消毒用盐
■游泳池一般用硫酸铜消毒。
■医疗上一般用高锦酸钾消毒。
■过去习惯用氯气给自来水消毒,现在用二氧化氯消毒。
•侯氏制碱法:又名联合制碱法。主要产物是碳酸钠,此外还有副产品是氯化镀。
•钠离子可以维持细胞内外的水分分布,促进细胞内外物质交换;氯离子可以促生盐酸、帮助消化,增进食欲。
•氯化钠等溶于水后,会使水的凝固点降低,以到达溶雪的目的。氯化钠作为融雪剂,对植物有害,会腐蚀桥梁
等,所以现在渐渐被绿色融雪剂代替。
其次节粗盐提纯
•粗盐的初步提纯只是去除不溶性杂质,得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。
•粗盐中由于含有氯化镁、氯化钙等杂质,易吸取空气中的水分而潮解。无水氯化钙可用作枯燥剂。
•试验步骤:溶解、过滤、蒸发、回收。
•试验仪器
试验步骤试验仪器其中玻璃棒的作用
溶解烧杯、玻璃棒搅拌,加速溶解
过滤铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、玻璃棒引流
蒸发铁架台(带铁圈)、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒防止由于局部温度过高,造成液滴飞溅
回收玻璃棒转移固体的工具
•粗盐提纯试验可能消灭误差的缘由:①粗盐的两次称量数值不准确;②对粗盐的不再溶解推断不准确;③过滤
中的操作失误,比方粗盐溶液的损失、过滤不充分、滤渣的洗涤不充分、滤液倾倒不彻底等;④蒸发中滤液未
全部蒸干,局部过热液滴飞溅等;⑤蒸发后的固体转移不彻底、称量有误、计算有误等。
•偏低的缘由:①没有洗涤沉淀;②食盐没有完全溶解等。
•蒸发时应留意的事项:①蒸发皿应放在铁圈上,用酒精灯加热。停顿加热后,热的蒸发皿要用生烟钳夹取,热
的蒸发皿如需马上放在试验台上,要垫上石棉网,以免烫坏试验台。②蒸发溶液时要留意倒入蒸发皿里的溶液
以不超过蒸发皿容积的2/3为宜,防止加热至沸腾时简洁向外飞溅。③在加热过程中,用玻璃棒不断搅动,防
止由于局部温度过高,造成液滴飞溅。④当蒸发皿中消灭较多量的固体时,即停顿加热,利用余热将剩余水分
蒸发掉,以避开固体因受热而迸溅出来。
第三节盐的化学性质
•①盐(可溶)+金属I-金属2+盐(金属1比金属2活泼,金属不是钾、钙、钠)
Fe+CuSO=FeSO+Cu
44
•②盐+酸T盐+酸(产物符合复分解条件)
CaCO+2HC1=CaCl+H0+COt
3222
NaCO+2HC1=2NaCl+H0+COt
2322
NaHCO+HC1=NaCl+HO+COt
322
•③盐+碱t盐+碱(反响物需都可溶,且满足复分解反响的条件)
NaCO+Ca(OH)=2NaOH+CaCOI(制NaOH的方法)
2323
•④酎+盐一两种口(反响物需都可溶,且满足复分解反响的条件)
NaCl+AgNO=AgClI+NaNO
局部不溶于水的盐只具有性质2。-
氯化银、硫酸钢既不溶于水,也不溶于酸(不溶于酸就是不与酸反响)。
第四节复分解反响
•复分解反响:两种化合物相互交换成分生成另两种化合物的反响。留意:
1、两种化合物生成另两种化合物的反响,如没有相互交换成分,则不是复分解反响。
如:CO2+Ca(OH)2==CaCO3I+H2OCO+CuO==Cu+CO2
2、复分解反响的特征:“等价交换”。B|J:复分解反响前后各元素的化合价不变。
3、复分解反响的实质:是化合物中离子间的反响,即两种化合物在溶液中相互交换离子,生成气体、沉淀或水。
酸+金属氧化物-盐+水(复分解反响)
金属氧化物可以是活泼金属的氧化物和不活泼金属的氧化物。由于生成物有水,符合复分解反响的发生条件,所以
反响确定发生。
碱+非金属氧化物-盐+水(不是复分解反响)
a)反响发生的条件:①碱是四大强碱;②非金属氧化物是二氧化碳、二氧化硫、三氧化硫。
b)必需把握的四个化学方程式是:2NaOH+CO-Na_CO_+H_O_(用氢氧化钠溶液吸取二氧化碳)
2NaOH+SO=NaSO+HO2NaOH+SO=NaSO4rO2-Ca(OHT+CO=CaCO|+H0
)1323T4,、、3
•复分解反响发生的条件'
复分解反应基本形式反应物条件生成物条件
酸-金属氧化物f盐-水有气体
酸-碱f盐-水有酸参加可不溶于水或决证
酸包,新酸-新盐或水生成
碱谥新碱-新盐无酸参加都要溶于水
盐溢两种新盐
•酸、碱、盐的溶解性规律
(1)酸:初中化学常见酸都溶于水。OHNO;CI-so2CO.2-
(2)碱:钾、钙、钠、钢、钱对应的碱溶于水,其余碱H+溶、挥溶、挥溶溶、挥
不溶于水。(其中Ca(OH),微溶)
NH,+溶、挥溶溶溶溶
(3)盐:钾、钠、铉盐、硝酸盐,都能溶。盐酸不溶K+溶溶溶溶溶
氯化银,硫酸不溶车贝和铅。碳酸可溶钾、钠、钱,其余Na+溶溶溶溶溶
遇水都沉淀。
Ba2+溶溶溶不不
(4)不同沉淀在酸中的溶解性:碱沉淀和碳酸盐沉淀
Ca2+微溶溶微不
都能溶于酸,与酸反响。AgCl和BaSOj既不溶于水,又
Mg2+不溶,溶溶微
不溶于酸。
A13+不溶溶溶—
•三种离子的检验
MM+不溶溶溶不
试剂Zn2+不溶溶溶不
C1-AgNO及HNOFe2+不溶溶溶不
SO2-①Ba(NO)及HNO②过量HC1及BaClFe3+不溶溶溶—
•13232+
(②留意挨次〕CU2+不溶溶溶—
——
CO2-HC1及石灰水Ag+溶不微不
3
•常见溶液中能反响的离子组
成水离子组
H**OH-*H2O2H--0JH?。
成气离子组2H--C0/fH℃0jOH-*NHr-NH3t-H2O
2
成碱沉淀CU--2OH-CU(OH):;(蓝色)Fe>+3OH-Fe(OH)31(红褐色)
M镇一+2011-Mg(OH)2|(白色)Zn"+20H-fZn(0H)/(白色)
>32
成沉淀成碳酸盐沉淀Ca-CO3--CaCO3|(白色)Ba^COj'-BaCOjI(白色)
离子组2::
Zn"+CO3--*ZnCO3;(白色)2Ag=CO3--*A&CO31(白色)
成盐酸盐沉淀Ag-+€l-^AgCl|(白色)
成硫酸盐沉淀BaisO-fBaSOJ(白色)
1复分解1反响穗云----
同一溶液中的两个复分解反响,假设涉及与同一种原子(原子团)发生反响,则可能存在反响竞争,一般中和反响
优先发生(假设两个复分解反响都是中和反响,一般强酸或强碱会被优先中和);假设无中和反响,一般产生气体优
先、生成沉淀在后。
1在盐和酸的混合溶液中参与碱溶液,中和反响(碱和酸)先反响。
例如在硫酸铜和硫酸的混合液中参与氢氧化钠,盐中的铜和酸中的氢都能跟碱中的氢氧根发生反响,存在反
应竞争,则酸先碱反响中和反响。在氯化铁和盐酸的混合液中参与氢氧化钾,在硫酸钱和硫酸的混合液中参与氢氧
化钠等,均为酸中的氢先和氢氧根发生中和反响。
【例1】某蓝色CuCl溶液中可能混有盐酸,向该溶液中逐滴滴入某种碱溶液,产生沉淀的物质的量与参与碱的物
2
质的量关系如以以下图所示。据此推断:
(1)产生的沉淀的化学式为。
(2)原蓝色溶液中是否混有盐酸?(填“是”或“否
2在盐和碱的混合液中参与酸溶液,中和反响优先。
例如在Na,CC)3和NaOH混合液中参与盐酸,碳酸根(碳酸钠)和氢氧根(氢氧化钠)都可以和酸反响,溶液
中存在反响竞串,此时中和反响先发生。
生
成
气
[例2]某废液中可能含有NaOH,Ca(OH),NaCO,CaCl,体
2232的
体
同学们取确定量的废液后,向滤液中逐滴参与稀盐酸,依据反响现象绘制了如以下积
图的示意图。
分析图象数据得出可能存在的物质中,含有_______;没有_________,理由
_____________________。
3在钙盐(钏盐)和酸的混合溶液中参与碳酸盐,产生气体在先,生成沉淀在后。
例如在氯化钙和盐酸溶液中参与碳酸钠,氯化钙可以和碳酸根生成碳酸钙沉淀,盐酸可以跟碳酸根生成二氧
化碳气体,存在反响竞争,此时没有中和反响发生,则盐酸先和碳酸根反响生成气体,盐酸反响完之后碳酸根才能
和氯化钙反响生成沉淀。
[例3]向确定量的盐酸和氯化钙溶液的混合物中不断滴入碳酸钠溶液。以以下图分别表示滴入碳酸钠溶液的质量与
生成气体或沉淀的质量变化关系,其中正确的选项是
M
*、
眼
处
¥
碳酸钠溶液质量似碳酸钠溶液质量/g碳酸钠溶液质量必碳酸钠溶液质量/g
A.B.C.D.
4、假设溶液中两个复分解反响不存在竞争关系,则中和反响不优先。例如:
1)在氯化钢和氢氧化钠混合液中参与稀硫酸,氯化钢中的钢结合硫酸中的硫酸根,氢氧化钠中的氢氧根结合
硫酸中的氢,两个反响不存在竞争,它们同时发生。也就是参与稀硫酸,溶液中就有沉淀产生,同时溶液pH值减
小。
2)在硫酸钠和稀盐酸的混合液里参与足量氢氧化钢溶液,硫酸钠中的硫酸根结合氢氧化物中的钢生成硫酸领
沉淀,而稀盐酸中的氢结合氢氧化钢中的氢氧根生成水,两个反响也不存在竞争,它们也同时发生。
第五节化学肥料
•化学肥料:以化学和物理方法制成的含农作物生长所需养分元素的肥料。
•农家肥料的特点:养分元素含量少,肥效慢而长期、价廉、能改进土壤构造。
•化学肥料的特点:养分元素单一,肥效快。
•农作物对氮、磷、钾的需要量较大,因此氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料。
■氮肥
♦作用:促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿(促苗)。(缺氮的表现:叶黄)
♦常用氮肥
名称化学式含氮量使用留意事项
尿素CO(NHJ,46.7%
NHHCO
碳酸氢钱(碳钱)4317.7%易分解,施用时深埋钱态氮肥防晒防潮,
NHNO.
硝酸钱(硝钱)4335%易爆,结块不行用铁锤砸且均不能与碱性物
硫酸筱(硫钱)(NH4)7SO421.2%长期使用会使土壤酸化、板结质(如草木灰、熟石
NHCl灰等)混合施用
氯化钱426.2%
氨水NH-HO加水稀释后施用
硝酸钠NaNO3
♦尿素是含氮量最高的化肥,并且尿素是有机物。
♦钱根离子的检验
方法一:取样,加水溶解,参与氢氧化钠溶液,假设闻到刺激性氨味,说明有镂根离了r
NHNO+NaOH=NaNO+NHO
43332
假设现象不明显,可以加大反响物的浓度,或者加热。
方法二:取样,加熟石灰研磨,假设闻到刺激性苗味,说明有钱根离子:
2NHCl+Ca(OH)=CaCl+2NH千2HO
42232
♦氮肥的简易鉴别
1)氨水是液态,碳酸氢镂有猛烈的氨味,据此可直接将它们与其他氮肥区分。
2)对于剩下的氮肥,首先加碱研磨,没有气味的是尿素。
3)加硝酸钢溶液,有白色沉淀生成的是硫酸铁。
4)接下来加硝酸银溶液,有白色沉淀生成的是氯化钺,否则是硝酸钱。
♦生物固氮:豆科植物的根瘤菌将氮气转化为含氮的化合物而吸取。
■钾肥
♦作用:促使作物生长强健、茎杆粗硬,抗倒伏(壮秆)。(缺钾的表现:叶尖发黄)
♦常用钾肥:氯化钾、硫酸钾、草木灰(主要成分是碳酸钾)
♦农村最常用的钾肥是草木灰。
■磷肥
♦作用:促进植物根系兴盛,穗粒增多,饱满(催果)。(缺磷:生长缓慢,产量降低,根系不兴盛)
♦常用磷肥:磷矿粉(磷酸钙)、钙镁磷肥、过磷酸钙(磷酸二氢钙和硫酸钙的混合物)
过磷酸钙不能与碱性物质混合施用,如草木灰、熟石灰等。
♦磷酸根的化合价是-3,其中磷元素的化合价是+5。
■复合肥:同时含有两种或两种以上的养分元素的化肥。
♦常见的复合肥有:硝酸钾、磷酸二氢钾、磷酸二氢镀、磷酸氢二镀、磷酸镀
♦后三者不能与碱性物质混合施用。
•使用化肥、农药对环境的影响
■土壤污染:产生重金属元素、有毒有机物、放射性物质。
■大气污染:产生一氧化二氮、氨气、硫化氢等气体。
■水体污染:氮、磷过多,导致水体富养分化,消灭赤潮、水华等现象。
■长期使用硫酸钾、硫酸钱会使土壤酸化、板结。
•对待化肥的态度:在施用农家肥的根底上,合理施用化肥。
•氮、磷、钾三种化肥的区分方法
氮肥钾肥磷肥
看外观白色晶体灰白色粉末
加水全部溶于水大多数不溶于水
灼烧可燃烧,熔化有气泡或冒烟不燃烧,跳动或有爆裂声
加熟石灰放出具有刺激性气味的氨气无气味放出
•初中需要把握的唯一一种农药就是波尔多液,农药也需要合理施用。
第六节计算题
•求化合物中某元素的质量
某元素的质量=某化合物的质量X某元素养量分数=某化八物的质埴X该元素的相对原子侦量x原子
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