教师文化素养演讲方案5篇

第第页教师文化素养演讲方案5篇老师文化素养演讲方案篇1各位老师、同学们：一个和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学生命健康成长的乐园，是我们学习学问的殿堂。校园的平安关系到同学们能否健康成长，能否顺利完成学业。同学们，平安重于泰山，同学们要自我监督，严格要求，防患于未然，平安意识要警钟长鸣。更要强化平安意识，提高防范能力，时时刻刻都要留意自身以及四周人群。下面我就平安问题给大家提几点详细要求：1。在校期间，参与课内、外活动如：体育课、参与集体劳动要留意活动平安，学会活动保护技能。2、遵守交通规章，过公路左右看。学生未满12周岁以上一律不得骑车上学。12周岁以上骑车上学不得载人。3、坚决杜绝买校外流淌摊贩的不洁食品，不喝生水，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。4、不聚众打架斗殴、燃放烟花爆竹、攀爬墙壁树木;留意水电平安，不允许玩火玩电，防止人身伤害;不到公路、山上、池塘、河道、水库等危险地段及其他如高压线旁、变电站、炸石场、加油站、液化气站、建筑施工场等明令禁止的地方追打玩耍、游泳等，防止意外事故发生。不进入“三室两厅”。5、不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。6、留意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤熬炼，连续防范流感、甲肝等传染病传播。7、不得参与非法宗教、迷信、、偷窃等不正值活动。8、遵守中小学生守则，遵守中小学生日常行为规范，保持校园环境卫生整齐，遵守学校平安纪律。“生命”，一个多么鲜活的词语;“平安”，一个多么古老的话题;生命至上，平安为天。平安工作重如泰山，平安工作人人有责，平安工作任重而道远。老师们、同学们!为了创建平安文明的校园，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，为打造平安和谐的校园环境而努力!最终，祝福我们的校园，永久平安!祝福我们校园中的每个人永久平安、欢乐!我的讲话完了，感谢大家!老师文化素养演讲方案篇2“教育人生，无悔选择;学界楷模，高山仰止。”这是对人民老师的评价。而做一个好老师，对老师来说既是一种责任，更是一种压力。少年强，则国强;学生是祖国的将来;让每一个学生都能茁壮的成长，是每一个老师义不容辞的责任。我认为一个好老师应做到以下几个方面：第一，应具备扎实的专业学问、老师基本功与学术研究的基本功。这就要求我们每一个老师都要拥有渊博的学识、高超的本领，树立终身学习的思想，具备不断进取，严谨笃学的精神，这样你才能在学生心目中树立威信，才能使教育布满生命力。第二，爱岗敬业。老师是一种神圣的职业，他塑造的是祖国的将来，是为社会主义建设输送人才的职业。假如说，你连这个职业都不喜爱，就更谈不上做一个好老师。无论是授课或是教育学生、辅导学生，宁愿自己累点，都要切实的对学生负责，不走过场，并且随时了解教育动态，改进教学，尽职尽责的搞好教育工作。第三，要有爱心，要爱惜学生，用爱心影响学生的心智发展。老师是一种与人打交道的职业，假如没有爱心，你的才华再精彩，你也不可能成为一名好老师。当然，假如没有肯定才华，你是不可敬的。喜爱一个学生就等于塑造一个学生，厌弃一个学生无异于毁灭一个学生。成长中的学生需要更多的关心和鼓励。给学生一点阳光，他们就会灿烂;对学生动责斥之语，会严峻刺伤学生稚嫩的心，使其在惶恐担心中丢失信念，迷失自我，沦为后进生。因此我们要真心实意地关心爱惜学生，爱护与理解学生;对学生讲原则，平易近人，有亲和力、号召力和凝集力。关注一些简单被冷落，家境贫寒的学生，多进行关心、鼓励、帮忙、引导，让学生感受到教育的温暖，激起他们求知的欲望。第四，为人师表，树立榜样。老师的一言一行对学生的品德的形成起着潜移默化的影响。老师应把求真、向善、爱美作为奋斗目标，并不断地在自身行为中表现出来。老师要用自己崇高的抱负和信念启发学生，用高尚的品质熏染学生，用美好的心灵去塑造学生心灵。给学生树立“言行一致”“表里如一”的好榜样。第五，要保持做学生的心态，常常换位思考。教育是一个逐步发觉自己无知的过程。因此，做一个好老师，先要做好学生，而且要做一辈子的好学生。只有先做好学生，你才知道什么样的老师才是真正受学生欢迎的好老师，才知道自己的优势和不足，才会常常自觉地进行换位思考，在这样的思考中不断提高自己。同时也可以向学生学习，学习学生的淳朴和善，尽量保持年轻的心态，适当天真一点、幼稚一点，让生活和工作布满激情。总之。好老师应把学问当幸福传播。应教出一点底气，教出一点品位，教出一点属于自己的价值和尊严。老师文化素养演讲方案篇3作为一名纯民办学校的老师，有机会在这里发言，我感到非常荣幸，感谢教办的领导给这样一个机会我，也衷心感谢培养我的南光中英文学校!“不辞园丁苦，但求桃李香”是我工作的格言，总觉得老师是一份幸运的职业，因为能看着学生每天进步，能感受教育教学工作的喜悦。我自踏上讲台,就全身心地投入到的教育教学本职工作上。剧烈的进取心和责任感，使我在工作、思想、学习等方面都严格要求自己。面对如今日新月异的教育,使我深刻地感受到:只有不断努力学习,提高自己的业务水平和自身素质,才能立足于教坛!做一名学习型的老师吧!为此,我不断地深化钻研教材教法,摸索出一套适合于小学生学习英语的新教法,创出了自己的教学特色。业余时间,我还常常翻阅其他有关英语教学的参考资料,或上网查阅资料,发觉教学有帮忙的东西都一一记录下来,并专心学习总结和钻研。例如:专业类的《少年儿童英语教法》,《teachingenglishintheprimaryschool》等;阅读类的《儿童趣味英语》;心理类的《英语教育心理学》;还有许多儿童英文歌曲﹑童谣等有声材料。此外,我还常常向有阅历的老师请教,倾听他们的教学见解,学习他们的优秀教法并实践到自己的课堂上来。每个学期乐观主动承担研究课,虚心听取各位老师的评课意见,在教学中不断改进,不断提高,使自己的业务水平跃上了一个又一个的新台阶。再有,我还不断参与各类的连续教育学习以提高自身的业务水平。曾参与了由厦门大学纪玉华教授在南海师范举办的“三明治”故事教学法的讲座、全国目标教学推广研讨会、国家外语基础教育中心在杭州举行的基础教育tefl研讨会、广东省“基础教育英语学习评价工具的研制和开发”课题开题会;__年5月到香港参与”magicenglish”的课程培训。在提高业务水平的同时,我还连续进修英语专业本科的学习,全面提高自己的文化学问水平。在教学方面,自参与工作以来,我听从学校的安排,始终担当中高班级的英语教学,我坚持专心地备课，精心设计教案，悉心批改作业，虚心向有阅历的老师及教研员请教。经过教学实践，已形成了极具个人特色的教学风格。我常常采用嬉戏启发、情景创设、联系引用、自组教材等寓教于乐的教学方法，深化浅出地讲清每个学问点，突破重点、难点，增加教学的感染力，有效地调节了学生的情绪，切实地激活了每一节课。平常留意抓好单元过关﹑总结,做到准时查缺补漏,尤其加强中下生的辅导。因此,历年来,所担当的班级英语口语水平高,能听懂外籍老师和本校老师的英语教学,并用流畅的英语回答老师的问题,能与外籍老师交谈,部分学生甚至能充当小翻译。在期末考试中,成果优秀,合格率达100%,优秀率达96.3%.平均分超过同类学校10分左右。近几年所担当的六班级学生在报读石门试验中学、南海试验中学、佛山华英中学的英语检测中,平均分比全部考生高15分以上,在今年六班级期末区统考中,平均分比桂城街道同类学校的平均分高20分;乐观辅导学生参与全国小学生英语能力竞赛,近四年来,我辅导的学生，30多位分别获得全国和佛山地区的一、二、三等奖,本人则获得优秀辅导奖和优秀教学奖。作为英语部主任，我组织本校的老师乐观参与各级的教研、教改活动,为创建桂城教育强镇做出应有的贡献。在校内，努力营造深厚的教研气氛，坚持每学期一人一课的做法，采取集体备课和评课的方式，乐于帮忙新老师，__年至__年,我辅导的对象是刚从学校毕业的新老师,例如唐莹老师和郑坚顿老师,指导他们如何上好小学英语课,通过给她们上示范课、听她们讲课跟她们评课并结合实际进行急躁启发辅导,使她们在较短的时间内熟悉我校的教学情况。学校领导及同行的一致好评。连续两年学年被评为“南海区优秀老师”;__年被评为“桂城优秀英语老师”;-__学年被评为“桂城优秀班主任”称号;近四年在全国英语小学生英语竞赛中获优秀教学奖和优秀辅导奖;撰写的《谈谈我校英语活动教学》在__年tefl学术研讨会优秀论文评选中,荣获全国三等奖,并在大会上宣读。《激活兴趣,培养能力》在全国青年英语教育年会论文评比中获全国优秀奖和南海区三等奖;《英语第二课堂活动课的探究》在全国基础教育优秀外语科研优秀论文评比中,获全国二等奖。《浅谈在pep教材的故事教学培养学生的创新思维能力》在__年南海区课程改革论文评比中,获一等奖。成果是鼓励，困难是磨练，我将连续在平凡中完成对教育事业的执著追求!老师文化素养演讲方案篇4尊敬的各位领导，老师们：大家好!记得小时候，父亲问我：“你长大了干什么?”“当老师!”是的，小时候，我的愿望就是当一名老师。为了那梦想，常常召集几个小顽童，墙上挂上一个小铃铛，用手摇几下，表示上课了，然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午，汗滴和下土。”那种庄严而神圣的感觉便油然而升，长大后，当我带着大学校园青春的激情踏入一中校门时，当我开始成长为一名人民老师时，才真正懂得了这已不再是一种嬉戏，而是一种事业，伴着这种事业要求我具备高尚的老师道德、素质，这才是我们心灵的归宿。俗话说：“教学是一个良心活儿!”这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授学问的过程中，教会学生如何做人;师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益;师德高尚的老师，会时时到处悄悄耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。x中早已是__市的一流学校，社会各界人士都已认可。一份耕耘，一份收获，我校之所以取得如此骄人的成果，那是因为我们有一支过硬的领导班子，更离不开老师们辛勤的付出。我们随处可以看到，我们学校的老师无时无刻不在起着示范作用，以他们执着的精神、渊博的学问，丰富的教学阅历为一中发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课，多少天老师们都是以校为家，多少位老师都是一个班主任，三个班的课，孩子尚且在读书求学的关键时刻。然而，他们无怨无悔，他们不曾抱怨。当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时，他们倍感欣慰;当他们听到学生“老师，您辛苦了”这普遍的问候时，艰辛都已烟消云散，唤来的又是旭日东升的明天。有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊，他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们叙述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证?夜晚的星光可以作证，校园的梧桐树可以作威作福证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟颤抖的孩子可以作证!“勤勤恳恳、悄悄无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神，燃烧自己，照亮了别人“就是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在，都有年一种精神支撑着它。老师的存在呢?支撑它的就应当是这种高尚的师德吧!一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。”到年迈花甲，蓦然回首，感慨平凡孕育了宏大，生活赐予了幸福。感谢大家!老师文化素养演讲方案篇5很久以前，人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海去追寻心中的梦想。今天，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知疲乏地飞向自己抱负的家园，我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞行。因为年轻，便有好多好多离奇的思绪，因为年轻，便有好多好多奇妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀想飞行。我要飞向先进的行列。在这里，我可以坦诚地对各位说：初进讲坛，我懊悔过，我徘徊过，但我一次又一次说服我自己：既来之，则安之。我一次又一次警醒我自己：不要做时代的淘汰者。俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘，就肯定要有收获。永久忘不了实习指导老师给我的评语：你将来肯定是一位优秀的语文老师。可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。今天，虽然，我离优秀老师还很远，但只要心中的灯亮着，就有期望。我要飞向课改的前沿。勤奋好学，学而不厌是老师的美德，特殊     是要改革有今天，特殊     又是我们这些教育祖国下一代的年轻老师，一日不学，犹如落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比方不学无术的老师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担忧将来某一天，我会成为一个无源之水的老师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，在我参与远程教育以求专业学问之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实，我不渴求自己成为老师群体中课改的领头兵，只求自己是一位忠实的课改实践者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维，