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《廉颇蔺相如列传》讲课廉颇蔺相如列传负荆请课文学习目标了解作者司马迁生平和他的著作《史记》重点把握文中的文言现象二、体会课文善于剪裁和组织材料的方法以及运用语言行动揭示任务性格的表现手法;三、认识廉颇、蔺相如思想品质的可贵之处,培养机智勇敢的品质和以大局为重的爱国主义精神臾太史公画像作者介绍司马迁,字子长。西汉时位重要的思想家和史学家文学家。元封三年任太史令s后因替李陵辩解,得罪下狱,受腐刑。出狱后任中书令,发愤继续完成所著史籍。人称其书为《太史公书》,后称《史记》,对后代史学有深远的影响。对许多历史人物的叙述,语言生动,形象鲜明。也是优秀的传记文学作品《》鲁迅史家之绝喝无韵之离骚《史记》是我国第一部记传体通史,记载了说中的黄帝到汉武帝长达三千年间的历史。全书共130篇,包括本纪12篇,世家30篇,列传70篇,年表10篇,书8篇,共52万字。本纪、世家、列传用于记述人物事迹,书用于说明各种制度的发展变化,表用于显示史事的脉络,奠定了后世写史的体例。《史记》有很高的史学价值,它高度地反映了历史的真实。不仅如此,其中《陈涉世家》肯定了陈涉起义的作用;《河渠书》、《平准书》、《货殖列传》反映了社会经济生活;《匈奴列传》、《西南夷列传》等记叙了少数民族的活动,这些都是木书的优点《史记》又有很高的文学价值。书中对部分历史人物的叙述,语言生动,形象鲜明。学习《廉颇蔺相如列传》这篇课文,我们将对此有深刻的体会按年代记叙帝王言行和12本纪政绩30世家记叙诸侯国的兴衰和杰出人物的事迹帕史记70列传记叙各类名人的生平和事迹10表按年代谱列各时期重大事件8书记录各种典章制度的沿革背景局势本文所叙史实发生在前283年到前279年之间正值战国中期之末。在此之前,秦早已占领了巴蜀,并夺取魏在河西的全部土地,又多次大败楚军,初步形成了统一全国的趋势所以如何对付秦的挑战已成为赵国安危之所不的大问题春国多次击赵,但赵国重用廉颇、蔺相如,将相团结合作,外交上、军事上都取得了成动,保障了国家的安全。这篇课文就是记叙廉颇、蔺相如团结合作击强秦的历史事实。战国形势图一渑池魏宋韩◎东周都城⊙诸侯国都邑战国七雄战国向。朝国最强。你国。园眼重点字词廉颇简相如列传正字正音缪贤(miao姓氏)遗赵王书(Wei送给)肉袒(tan脱去上衣,露出肩膀)可予不(fou同“否”)列观(guan建筑物的一种)甚倨(j傲慢)睨柱(m斜看)谢谢骑封篙尊慈榷灶琴村店矣垦桂乖新压胚奠倘擅寞侥蚀丽鉴晰溶廷箩侣郎虫林森-消化系统疾病的症状体征与检查林森-消化系统疾病的症状体征与检查11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓

12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰

13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子

14、意志坚

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