苏教版四年级数学(上册)期末复习计划

苏教版四年级数学(上册)期末复习计划

这个学期即将结束，时间过得飞快。为了有条不紊地复习本学期所学的知识，我们制定了以下复习计划：1.查漏补缺，归纳整理本册教材内容，理清知识点的联系，通过复习和练习加强学生的记忆和认识，使所学知识内化为学生的知识素养，提高学生对知识的理性认识。2.提高综合运用与解决实际问题的能力，帮助学生找出各知识之间的联系和解题规律，形成一个完整的知识体系，提高应用数学能力。3.注重学生的学习方法、数感和数学思维的培养，发展学生逻辑思维能力。4.培养良好的学习习惯和数学情操，加强复习的计划性，提高复习效率。对于本班学生的学习现状，我们发现基础比较薄弱，但思维比以前活跃，上课气氛也有所改善，学习积极性提高。然而，这个年龄段的学生比较粗心，计算容易出错，对应用题的理解能力不足，审题难度较大。因此，我们将重点放在计算能力和对应用题的理解上，同时复习巩固课本上的基础知识。对于成绩优异的学生，我们会加大难度进行有难度的训练，希望他们的知识和技能都能有所提高。以下是我们的复习内容及要点：1.数与代数-第二单元：两、三位数除以两位数-第七单元：整数四则混合运算要点：-掌握升和毫升之间的进率，准确选择升和毫升计量物体容量-除法：除数是两位数的试商和调商方法，利用商不变规律进行简便运算-混合运算式题的运算顺序及正确计算2.图形与几何-第三单元：观察物体-第八单元：垂线和平行线要点：-认识直线、射线，能区分直线、射线和线段，知道两点间所有连线中线段最短-认识角，量角器，会用量角器画角与量角，知道三角尺上各个角的度数，会用三角尺画一些指定度数的角。3.角度的认识学生需要了解锐角、钝角和直角之间的大小关系。4.平面上直线的位置关系学生需要知道相交和平行是平面上两条直线的位置关系，能够识别平行线和垂线，并能够使用直尺和三角尺画出平行线和垂线。此外，学生还需要了解点到直线的距离并能够进行度量。5.视图操作学生需要能够观察物体并根据指定视图进行操作。3.统计与概率在本单元中，学生将经历调查收集数据、分段整理数据、描述和分析数据的统计过程。此外，学生还需要根据所提供的游戏素材及可能性大小的认识，设计公平的游戏规则。4.数学思想方法在本单元中，学生需要能够根据数学内容提出与数学有关的问题，并解决。学生还需要通过两步或三步计算或列综合算式解决一些实际问题。重点复习内容：-梳理知识内容，注意查缺补漏。-提高解决问题的能力，梳理知识。复习措施：1.组织学生回顾和整理本学期的学习内容和情况，并进行自我评价。2.根据不同领域内容的特点，采用灵活多样的复习形式，如突出除法笔算中不同情况的比较，帮助学生掌握运算顺序，培养学生的试商能力等。3.强调不同领域知识的融合，提高学生综合运用知识解决问题的能力。修正后：在教学过程中，我们不可避免地会遇到一些学生出现差异，这时我们需要采取一些补差措施来帮助他们。具体来说，我们可以从不同的角度出发，提出问题，引导学生用不同的策略解决问题。同时，我们还需要结合学生的学习实际情况，设计一些综合性的联系，开展一些综合运用知识的学习活动，促使学生沟通各领域学习内容之间的联系，不断提高学生综合运用知识解决问题的能力。对于差生，我们需要制定不同的目标，根据他们的不同原因，对症下药，从态度、习惯、知识、方法入手。目标要小、细、实，让学生能够逐步实现。同时，我们可以将课内课外补差相结合，采用“一帮一”