大班游戏活动教案：丢沙包教案及反思

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教案系列大班嬉戏活动教案：丢沙包教案及反思大班嬉戏活动丢沙包教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿探究各种玩沙包的方法，熬炼幼儿抛、扔、投及躲闪的力量，适合幼儿园老师们上大班嬉戏活动课，快来看看丢沙包教案吧。活动目标

1、引导幼儿探究各种玩沙包的方法。

2、熬炼幼儿抛、扔、投及躲闪的力量。

3、进展幼儿的制造力、沟通协调力量及协作力量。

4、激发幼儿探究身体运动的乐趣。

5、通过竞赛，熬炼投的精确性及奔跑的力量。

活动预备

沙包一人一个。

活动过程

1、听音乐做一下热身运动。

2、老师今日给小伴侣带来了礼物（沙包），小伴侣喜爱吗？（喜爱）老师也很喜爱，我来一下，（做扔、踢的动作）哦，原来沙包这么好玩啊！小伴侣想一下除了扔、踢、投，还可以怎样玩呢？请小伴侣再想一想，看谁想的玩法多？小伴侣可以自己玩也可以和小伴侣一起玩。

3、请小伴侣用各种方法玩沙包，发挥自己的想象力，想出和其他小伴侣不一样的玩法，但是要留意，在抛、踢、扔投沙包的时候，不要打到其他小伴侣。

4、呈现自己的玩法：请不同玩法的幼儿呈现自己玩沙包的方法。最终老师跟小伴侣一起总结，并说出玩沙包用的什么动作（如：抛、扔、投、踢、打等）。嘉奖玩法特殊的小伴侣。（嘉奖星星）

5、小伴侣真聪慧，想了这么多玩沙包的方法。小伴侣想连续玩吗？（想）。拿我们来进行一项竞赛：《投沙包》，先听一下竞赛规章：全班小伴侣分成两组，每组前方两米处有一纸箱，每组幼儿接力投沙包，看那组投进的多，多者为胜。反复竞赛几次。

再进行第二种《投沙包》的竞赛：请两个小伴侣来竞赛，记录投的个数，最终决赛，比出前六名的小伴侣。（各奖一颗小星星）

6、竞赛终止：表扬一下肯动脑筋的小伴侣，等下一次我们再玩沙包的其他竞赛好吗？（好）

7、开着火车返回教室。

活动反思

在整个探究沙包的玩法活动中，老师、幼儿、家长都乐观地参加，老师和幼儿不断地想象、学习，我们有以下体会：

1、嬉戏活动的开展离不开家长的紧密协作，充分利用家长资源，请家长帮忙缝沙包，请家长乐观参加。

2、活动形式：采纳了以“幼儿自主玩”的方法，为幼儿供应了充分活动的机会，满意了幼儿身体运动和心情快乐的需要。结合大班幼儿的年龄特点和心理特点，采纳竞赛的方法来履行教学目标。充分发挥了幼儿的想象力和制造力，在竞赛时，培育了幼儿同组间的合作意识，培育了幼儿的团队精神以及竞争的欢乐。

3、同时，在活动时，强调幼儿不要碰着，打到其他小伴侣，让幼儿加强了平安意识。

4、活动终止后，履行了教学目标，尝试了沙包的各种

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