学生感恩教育活动总结汇总

第页共页学生感恩教育活动总结汇总学生感恩教育活动总结篇一一、依中心小学施行发案，结合本校实际情况，我们拟定了事前的活动方案，并成立了以班主任为主导的活动领导小组。二、以班队为活动平台，实在开展了“讲感恩故事”、“读感恩诗文”、“唱感恩歌曲”、“办感恩小报”为主题的班队活动，各班还根据本班学生身心特点，布置了每天为父母、别人或学校做一件力所能及的小事的作业，通过观察和访谈，大局部学生都能按要求做好，充分说明了学生的思想认识在“活动”和“作业”中得到了进一步的提升。三、积极组织了三至六年级学生参加全县中小学感恩书信大赛。在老师的宣传、教育和指导下，参赛学生都较好地完成了感恩信卡的写作等任务。四、认真组织了三至六年级学生以“感恩的心”为话题的习作竞赛。从学生的习作来看，大多数学生对感恩的理解较到位，并能做到内容详细，情真意切。五、实在开展了全校老师感恩主题教育研讨活动。学校利用每周例会前的一段时间，认真组织老师学习有关感恩教育的文章或交流各自的工作体会，使老师既丰富感恩教育的方式方法又充实了感恩教育的内容。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”为了孩子们的明天，为了追请教育的真谛，在今后的工作中，我们将矢志不渝地继续抓好，开展好感恩教育活动。学生感恩教育活动总结篇二当今社会，孩子在父母、祖辈的心中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加；而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理。孩子们渐渐远离了感动，忘记了感恩，以为父母的养育和教导都是理所当然的。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动感恩主题教育活动，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。我班从思想宣传入手，教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢别人。教育学生学会感恩，通过演讲、主题班会等形式进展宣传，使学生的感恩意识逐渐增强。感恩教育重在活动，在活动中树立学生的感恩意识。活动开展来，我班认真组织各种形式多样的活动内容，把感恩教育推向深化。〔一〕感谢祖国，立志报效祖国〔二〕感谢父母，帮助父母做力所能及的家务劳动我校开展了春节感恩教育活动，通过这种形式，孩子回家与父母多沟通，并帮助父母做一些力所能及的家务，使父母与孩子的关系更加融洽，防止孩子逆反心理的产生，同时让学生在活动中理解父母的辛劳，从而感谢父母，尊重父母。活动的开展树立了学生的家庭责任意识，〔三〕感谢老师，做勤奋学习、遵纪守法的好学生小学生性格根本已经形成，而且有些学生逆反心理较为严重，不听父母师长的话，厌烦老师的教育，对此，我让学生们观看了邹越老师的感恩演讲，并且让学生自己开展活动，体会“假设我是老师”，使学生在活动中懂得尊重老师，要感谢老师的付出，不需要什么礼物，只要能勤奋学习，争取好成绩，遵守纪律，讲文明，懂礼貌，就是对老师最好的回报。〔四〕感谢别人，同学之间互帮互助，共同进步在活动中，教育学生要感谢同学，感谢同学的帮助，使学生在活动中加深了友谊，同学之间团结友爱的风气越来越浓。寒假的感恩活动虽已告一段落，但是作为一种品质的修养，“感恩教育”应该成为教育工作者永久的话题，成