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第页共页最新祖父的园子教案祖父的园子教学反思实用祖父的园子教案祖父的园子教学反思篇一这篇课文出自萧红的《呼兰河传》，通过学习，我从中体会到这个园子是应有尽有、五彩缤纷、活力勃勃，到处充满着自由、快乐与随心所欲，想干什么就干什么，这也充分表达出祖父非常疼爱她。所以作者才会如此淘气捣蛋，祖父也不会约束她。文章语言非常简洁朴素，但却很生动形象地写出了作者当年的天真无邪、无忧无虑、自由自在。特别是这一段，“我”将谷穗当成野草，全部都挖掉了，可祖父照旧和蔼可亲地对我介绍哪个是草，哪个是谷穗，足见祖父对“我’的爱，也可以看出作者当时幼稚的心灵里充满的是自由和快乐。童年是一幅美丽的油画;童年是一条彩色的河;童年是一首歌，歌里跳动着幸福与快乐的音符。每个人都有属于自己的童年，更何况是处于童年时期的我们呢?记得我还未开场上学时，外婆带着我去菜园除草，外婆教我如何拿锄头和怎样除草。当我拔除杂草后，欣喜假设狂，感觉非常好玩。于是再次拿起锄头，趁外婆没注意，不管是草还是菜，统统都给锄掉了。没过一会儿，菜园里的菜都成了醉罗汉，东倒西歪，看到这，我还感觉挺得意的。这时，外婆才回过神来。看到菜园里的菜都被挖了出来，就知道是我的杰作了。顿时勃然大怒，向我挥手而来。诶?怎么不疼?嗯!果然如我所料，雷声大、雨点小，外婆那么疼我，怎会舍得打我呢，外婆只是轻轻地打了我几下小手。一转眼，我的童年已经进入倒计时了。童年就像风筝一样越飞越高，可风筝还有线啊!可以收回来，而童年却一去不复返了，但在我内心深处始终保存着那份美妙的回忆!祖父的园子教案祖父的园子教学反思篇二祖父的园子给“我”的童年带来了无限的快乐，留下了许多美妙的回忆。在“我”心目中——祖父的园子是自由自在的园子：倭瓜愿意爬上架就。黄瓜愿意开一朵花，就。玉米愿意长多高就。……祖父的园子是充满活力的园子：园子里的昆虫很多，有，有，有，有，拍一拍手，，叫一两声，。祖父的园子是快乐的园子：“我”在园子里吃黄瓜、、、、、。设计意图：《祖父的园子》主要描写了“我”在园子里自由自在、快乐无忧的心情。第一题根底题让所有学生在填空的过程中，熟悉课文内容，感受“我”自由自在的童年生活。挑战题倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。假设都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它假设愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。〔1〕这段话中写到

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