初中物理-大气压强教学课件设计

大气压强一、证明大气压强的存在1、覆杯实验2、吸盘3、马德堡半球实验1.将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？2.将玻璃杯装满水，仍用硬纸片盖往玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？硬纸片掉下硬纸片没有掉下来实验1、覆杯实验3.再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？硬纸片仍没有掉下来

大气压强

1.可见，和液体一样，空气内部各个方向也都存在压强。这种压强称为大气压强，简称大气压或气压。

2.大气压产生原因：由于空气受到重力的作用且具有流动性。3.证明大气压存在的实验：马德堡半球实验。（第一个证明）马德堡半球实验

早在1654年，德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验——马德堡半球实验。他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把它们拉开。760毫米大气压大气压真空AB二、大气压强的测量--托里拆利实验压强是多大呢？？思考：1）实验过程中有没有空气进入呢？水银柱上方是什么？压强多少？2）玻璃管是怎么放置的？3）水银柱的高度是多少？P=gh=13.6×103Kg/m3×9.8N/Kg×0.76m

=1.01×105 Pa1）如果漏进去一些空气,会影响结果吗?为什么?h=76cmh=74cm讨论：2)如果玻璃管倾斜,会影响结果吗?为什么?水银柱长度怎么变?h=76cmh=76cm3)改用粗一些或细一些的玻璃管,会影响结果吗?为什么?h=76cmh=76cm4）托里拆利实验为什么不用水代替水银呢？三．大气压的变化１．海拔越高，气压越低3．天气对大气压的影响①晴天高，阴天低②冬天高，夏天低２．在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Ｐa．说明：海拔越高，空气越稀薄，气体压强越小四．气压计－－测量大气压的工具１．水银气压计特点：比较准确，但携带不便竖直放置２．金属盒气压计（无液气压计）特点：方便携带大气压强

一、大气对浸在它里面的物体有压强。简称大气压或气压。二、大气压的值：跟760mm高水银柱产生的压强相等，约1.01×105Pa.粗略计算可取105Pa空气内部向各个方向都有压强小结１、哪些实验可以说明大气存在压强？人们最早用什么实验来测定大气压强的大小的？这个实验是怎样进行的？1标准大气压值是多少？答:马德堡半球实验有力的证实大气压的存在.

用托里拆利实验测定大气压强的值。1标准大气压＝760mmHg＝1.01×105Pa练习：２.托里拆利实验的主要步骤有：（1）取一根长约___米，一端______的玻璃管（2）在玻璃管内_______水银，将管口用手指堵住，然后______在水银槽里水银中；（3）放开管口的手指，管内水银面下降一些后静止，这时管内外水银的高度差约为___毫米，此时水银柱产生的压强大小就等于______________1开口倒插注满1.01×105Pa760习题___________实验证明了大气压的存在。______________实验测出了大气压的值。自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按几下，笔胆里气体压强_________，在___________的作用下，墨水被“吸”到橡皮管里去了。马德堡半球托里拆利减小大气压2、下列说法正确的是（）

A、大气对浸在它里面的物体竖直向下的压强叫大气压强

B、做托里拆利实验的玻璃管越粗，管内外水银面的高度差就越小。

C、用80cm长的玻璃管也可以做托里拆利实验。

D、玻璃管的粗细，长短不影响托里拆利实验的测量结果。C

4.在做托里拆利实验时，如果使玻璃管倾斜，那么管内水银柱（）

A、长度减小B、高度不变

C、高度增大D、高度减小B5