《青春有格》道德与法治课件3

七年级（下）青春有格（一）导入一笑话一则我批评我的学霸同桌：“你看看你，上课不闹，下课不吵，作业不抄，考试自考，回家复习完就睡觉，你就不能做一点出格的事情？”同桌说：“能”我惊奇道：“是什么？”同桌淡淡地回答：“写作文。”思考：同桌眼中“格”和我眼中的“格”你是如何认识的？点拨：同桌眼中的“格”是划分成的空栏和框子，而笑话中我眼中的“格”则是规则、纪律、品格的意思。导入二格是什么底线，界限，规则、原则……无规矩不成方圆，生活需要“格”。有人说青春就是“无所畏惧”，也不需要“格”？你认为呢？青春的我们，虽然敢于尝试，敢于创新，可是，有些基本的规则是不能违反的，青春要有格。而笑话中我眼中的“格”则是规则、纪律、品格的意思。点拨：同桌眼中的“格”是划分成的空栏和框子，而笑话中我眼中的“格”则是规则、纪律、品格的意思。今天我们实行无人监考的考试方式考数学，考完后排名。内心隐隐作痛说明卢梭是个怎样的人？需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。正如孟子所说：“羞恶之心，义之端也。2、如何做到“行己有耻”？“我”该怎么办？帮“我”出出主意？每天坚持做一些自己未能做到的事。③更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。②要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不要做，违反法律的事情坚决不做。新知讲解1、什么是“行己有耻”（含义）？一、行己有耻孔子曰行己有耻意思是：一个人行事，凡是自己认为可耻的就不去做。

新知讲解1、什么是“行己有耻”（含义）？一、行己有耻朱熹说人有耻，则能有所不为意思：人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。知廉耻懂荣辱有所为有所不为新知讲解一、行己有耻卢梭在其自传体作品《忏悔录》中，以诚实、坦率的态度和深刻的内省，叙述了自己出生以来五十多年的往事。把其生活中违背道德的小事披露无遗，其中忏悔了他年轻时犯下的一个错误：一次他偷了主人一条漂亮的丝巾，却反过来污蔑女仆偷窃，那个无辜的女仆因此蒙受屈辱。事过多年，卢梭一想起此事，内心还隐隐作痛。材料分析卢梭做的对么？内心隐隐作痛说明卢梭是个怎样的人？新知讲解一、行己有耻谁来回答？（1）错误（2）有羞耻之心新知讲解一、行己有耻有所为，有所不为新知讲解一、行己有耻有所为，有所不为新知讲解一、行己有耻2、如何做到“行己有耻”？

①“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。正如孟子所说：“羞恶之心，义之端也。”羞恶之心是非善恶1行动之前，审查愿望；2行动之中，监督调节；3行动之后，反思效果与影响。新知讲解一、行己有耻作弊是羞耻的考试之前考试之中考试之后我不能作弊！我作弊了吗？我没有作弊。审查愿望监督调节反思效果与影响新知讲解一、行己有耻说到规则、底线你还能想到哪些事物？新知讲解一、行己有耻这些线有什么作用？我们能越线吗？你认为还有哪些规则需要遵守？

②要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不要做，违反法律的事情坚决不做。新知讲解一、行己有耻

今天我们实行无人监考的考试方式考数学，考完后排名。老师发完卷子走了，刚开始大家在认真做题。一会儿，我遇到一道难题怎么算也不行，看到邻座的同学已经做出来，而老师又没在，我就想抄袭他的。我心里还是纠结“这是考试，不管老师在不在，都要遵守考试纪律”“这次考试完，老师排名次，如果这道题写错了，名次我有可能就排在后面，回家妈妈又得唠叨我”。“我”该怎么办？帮“我”出出主意？③更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

新知讲解一、行己有耻2、如何做到“行己有耻”？做法需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。我心里还是纠结“这是考试，不管老师在不在，都要遵守考试纪律”“这次考试完，老师排名次，如果这道题写错了，名次我有可能就排在后面，回家妈妈又得唠叨我”。说到规则、底线你还能想到哪些事物？③更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。我心里还是纠结“这是考试，不管老师在不在，都要遵守考试纪律”“这次考试完，老师排名次，如果这道题写错了，名次我有可能就排在后面，回家妈妈又得唠叨我”。而笑话中我眼中的“格”则是规则、纪律、品格的意思。底线，界限，规则、原则……2、如何做到“行己有耻”？需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。1、什么是“行己有耻”（含义）？说到规则、底线你还能想到哪些事物？今天我们实行无人监考的考试方式考数学，考完后排名。底线，界限，规则、原则……正如孟子所说：“羞恶之心，义之端也。今天我们实行无人监考的考试方式考数学，考完后排名。③更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。说到规则、底线你还能想到哪些事物？今天我们实行无人监考的考试方式考数学，考完后排名。而笑话中我眼中的“格”则是规则、纪律、品格的意思。我惊奇道：“是什么？”青春的我们，虽然敢于尝试，敢于创新，可是，有些基本的规则是不能违反的，青春要有格。无规矩不成方圆，生活需要“格”。②要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不要做，违反法律的事情坚决不做。新知讲解一、行己有耻如何增强自控力新知讲解一、行己有耻如何增强自控力增强“我不要”的力量尝试不做某些事情,纠正自己的行为。例如,不乱发脾气,不随便许诺,不说某些口头禅增强“我想要”的力量每天坚持做一些自己未能做到的事。例如,放学回家先做作业的力量加强自我监控认真记录一些自己平时不关注的事。例如,日常的零花钱支出,上网或者看电视所用的时间拓展提升辨析题。女孩观点正确，男孩错误，自尊的人知荣辱、讲自