舞蹈老师实习总结

—舞蹈老师实习总结舞蹈老师实习总结范文1

伴伴着20XX新年的钟声，一个学期即将过去，回忆过往的岁月，劳碌、辛苦而又充实，同时伴随的是幸福！

这是我高校以来的第一份实习工作，主要是从事本专业的舞蹈教学。令我受益匪浅。

本学期主要是从两个有目的性的重点动身，一个是做同学喜欢的老师为目的'去上课；另一个是为十年校庆排练节目，可以说是以锤炼人和收获良多来完毕这一个学期。

在课程实施中，我对教学内容主要做了这样的布置。

1、队列队形训练。培育同学上课后从进入教室开头整齐有序的意识；

2、根本形体训练。通过根底形体动作的训练来发展矫正和延长的拓展训练，克服同学错误体态，使同学无论在生活中还是舞蹈时具有正确的姿态，改正不良习惯；

3、热身搭配训练。使同学学会在做舞蹈动作时怎样防止显现受伤的情况，怎样更好地爱护自己；

4、完好的舞蹈教学。通过舞蹈动作的教学，在音乐伴奏下做各种舞蹈动作，使同学身体得到全面的活动，培育同学良好的动作姿态、身体的协调性、敏捷性和初步赏识音乐的力量以及对不同舞蹈风格特点的认识；

5、音乐反响舞蹈即兴训练。通过游戏的方式训练同学对音乐节奏的把握和对舞蹈动作构思的创新力量。

在十年校庆节目排练中，从一开头筹备，心中的那根弦就绷得紧紧的，脑袋成天处于高速运转状态，想着这个节目应当怎么布置，想着那个节目动作怎么编排，然后再去排练，很想紧紧的抓住每一天的每分每秒，几乎没有休息和喘息的时间。在这期间最害怕的不是辛苦而是生病，由于生病自己难过又不想耽搁排练，这种力不从心的感觉既着急又难过，但是看着在十年校庆舞台上表演的孩子和老师，她们伴伴着音乐起舞，像一群在空中飞旋的天鹅，又像在地面翩翩起舞的孔雀，每一个舞步与音乐溶为一体，让我觉得她们才是最好的舞者，那一刻全部的辛苦与难过早已逍遥云散，那一刻只剩下幸福的感觉！

无论是舞蹈课还是节目排练，只要你专心，只要你努力，不肯定有回报，但是你能成长，能锤炼自己这就是最好的回报。热爱同学，热爱身边的每一个人，热爱舞蹈，热爱生活，这个实习工作就这样劳碌而又幸福的过着每一天！

舞蹈老师实习总结范文2

在高校里我学习的是舞蹈专业，这首先要追踪于我在高中时的学习成果。在高中时我的学习成果不好，靠文化课考上高校的希望不大，为了能够上高校，我只有另辟蹊径了，最终我觉得我舞蹈学的不错，从前也学过，就开头了我的舞蹈专业学习。

由于我有良好的舞蹈底子，所以我学习的也是很快，不久后的专业考试中也考的很好，之后我就开头高考并且顺当的考入了高校。

在高校里我学习的是师范类专业，我想毕业后做一名舞蹈老师，很快的，高校已经过去了两年了，我也可以当一名实习老师了。在我找了许多学校后，终于有一家学校开设了舞蹈课程，我也可以给他们去上课，也是对我舞蹈力量的再学习。我将实习期间的工作收获总结如下：

做老师简单，做好老师难，除了备课、上课，其余都是琐屑小事。有人说老师干的是良心活儿，我看有道理，做老师不需太大的办事力量，却是极其精细的话，就像艺术家对于他的作品一样要想自己的作品趋于完善，的确得花一番工夫。

通过实习期间的舞蹈授课，我发如今教授新舞蹈时，不能操之过急，肯定要按部就班地讲解清晰动作的要求、规格和要领，制定有效的训练步骤。根据由简至繁的教学原那么，首先让同学熟识音乐节奏，随后是动作训练，最终才是心情表达。在动作训练中，将搭配动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成部分动作（上肢或下肢动作）。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》时，我先让同学熟识音乐，精确把握节奏，然后将舞蹈动作分解成单一动作，先教下肢脚的动作，后教上肢扇子和手绢的动作，再结合起来学习，并在这两个根底上加以表情训练。在训练过程中，还要留意训练的科学性——运动量和动作幅度符合不同年龄同学的生理特点，对其发展过度训练。

为提高全局工作人员的整体素养，局领导组织全局发展时势政治学习，文化越来越成为民族凝聚力和制造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建立新，激发全民族文化制造活力，提高国家文化软实力，使人民根本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上”，使我明白文艺骨干是最主动和影响力、凝聚力的组织者和示范者，我们要增加自我造血功能，加快文化产业建立，制造出主动的、安康向上的文艺作品，使人们群众的生活更加丰富多彩。

为营造浓郁的节日文化气氛，跟随文化馆工作人员细心组织了文化活动，并有幸成为文化馆辅导小组的一员。春节系列文化活动是每年群众文化工作的重中之重，为保证活动顺当完成，我们成立了系列活动领导小组。同时，强化辅导部人员力量。领导小组全面负责系列活动的筹划和组织实施，并把各项工作落实到各部室，责任到人。由于组织保障措施得力，系列活动共举办包

实习期间，在指导老师的帮忙下，除了认真完成局里领导布置的工作任务，额外的学习流传已久的社火活动、二人台等民间艺术。初步了解了民间进行社火活动的`时间、地点、内容以及形式，简洁把握了二人台的节奏动律、舞蹈动作特点和风格特性，弥补了自己在民间艺术学问方面的缺乏。

两个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆忙。“千里之行，始于足下”，这两个多月短暂而又充实的实习，使我真正体会到作为一名文化工的辛苦和做一位舞蹈老师的乐趣以及责任，使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，学到了许多书本上学不到的学问。同时，它对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用，是人生的一段重要的阅历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。原先颇感忸怩的离开高校的围城生活，如今已经慢慢变得顺其自然了，这或许应当是一种庆幸，或许更应当是一种叹息，谁能说得清呢回忆两个多月的工作，既紧急，又新颖，收获也许多。或许在多年以后我成长为一名舞蹈老师以后，我回首看今天的实习，觉的自己肯定很好笑，专业学问都不是很懂还去教人家。可是我如今想，这一次实习时我人生中一次宝贵的财宝，我正是通过实习才明白了自己的缺乏之处，我可以更好的改正自己的缺点，完成我专业力量的再提升。

我会在以后的学习岁月中再次实习的，每一次实习都有着很好的收获，何乐而不为呢。我会更好的改正我自己的，完成自己的幻想！

舞蹈老师实习总结范文3

转瞬间，一学期的工作已完毕，回忆这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。

职业教育不同于一般教育，又与一般教育有亲密的联系，一般教育是学习文化学问为主的根底教育，而职业教育，那么是对受教育者在肯定水平的教育根底上发展的专业学问技能、技巧的教育，它的特点是强调职业道德培育，着重发展适用性很强的职业技术技能培训。

而中职学校的同学比拟冗杂，大多数都是从农村或是处初中学校的学困生，参差不齐，也有这一部分同学是被各级学校三番两次筛选下来。其中相当多的同学是被家长强行送来，家长对同学的关怀、关爱不够，她们已经丧失了学习的爱好，没有理想和抱负，缺乏自信，精神萎靡不振，无心学习，更有甚者有的还有一些劣迹。因此造成舞蹈教学是一个很难的过程。

学前教育的同学，从没有接触过舞蹈，对舞蹈的理解不深，大多认为我能扭腰用跨，就是舞蹈，就会舞蹈。不爱训练根本功，怕累怕痛，课后不会自觉的去训练。所以没有学过舞蹈的人都会认为：学跳舞是一件很轻松好玩的事，其实在台上跳出一曲美丽的舞蹈，在台下就必需花费许多的时间。俗话说：“台上一分钟，台下十年功！”这个要求对于职业学校的学前教育专业的同学来说都是一个很难的过程，何况她们从来没有接触过音乐舞蹈。

依据多年的舞蹈教学，我在实践中探究、总结、再实践、再探究、再总结、取得了较好的成果，以下就是我的总结与反思：

“学海无涯，教无止境”，只有不断为自己充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习与专业相关的学问。我也主动参与舞蹈的各类学术和讲座。另外，我还利用书籍和网络更新自己的理念和学问，通过学习新的学问让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向，伴着社会的开展，学问的更新，也督促着我不断学习。利用空于时间，多看看舞蹈教学视频、舞蹈作品、舞蹈编排、让自己不断的进步。通过这些学习，不断充实了自己，更是丰富了自己的学问和见识，为自己的更好的教学实践作好了准备。

1、于20XX年8月参与了由北京舞蹈学院组织的“中国舞”等培训及考试，并取得了相应的舞蹈老师资格证书。

2、并于今年XX月自己制作音乐，创编的舞蹈《我的理想》，由XX级和XX级的同学表演，在中职首届风采大赛中荣获“一等奖”的好成果。

教育教学是我们老师工作的首要任务，本学期，我努力将所学应用到课堂教学实践中，力求让我的.舞蹈教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好的表达素养教育的要求，提高舞蹈教学质量。课前认真作好充足准备，细心设计教案，并结合班级的实际情况。敏捷上好每一堂舞蹈课，尽可能的做到当堂课的内容当堂完成，课后强化根本功训练和舞蹈搭配训练，促使同学对舞蹈产生爱好，同时提高同学的舞蹈水平，着重培育同学的实践力量和创新思维力量。

XX级的同学已有一个学期的舞蹈根底，对舞蹈有一点的了解，爱好也慢慢变深厚。而XX级的同学是今年才进校的学前专业的同学，对舞蹈是一种茫然，有的同学在开软开度时，怕累怕苦更是怕痛，导致了一些同同学对舞蹈产生的恐惊感甚至不喜欢舞蹈。为了解决这些问题，培育同学的舞蹈爱好就是一个很重要的过程。我让同学赏识了一些舞蹈作品和一些专业院校的舞蹈教学。如：1、南校艺术学校的舞蹈教学视频，让她们学习里面同学不怕苦，不怕累和痛，坚持究竟的精神。

2、看各民族的民间舞蹈，让她们了解各民族民间舞蹈的形成和风格的特点。

3、对成品舞蹈的赏识，让她们在其中找到舞蹈的感觉，明白舞蹈的功能是什么。

同时在教授舞蹈动作时，要有很丰富的感染力的示范动作显得非常重要，我认真对待每一个舞蹈动作，力求做到美丽、到位、漂亮、投入且有亲情。让同学多模拟多训练，从而把握动作要领，理解动作内容，经过一个阶段的训练。正面教育引导为主，对同学的每一点进步都要按时的表扬和激励，哪怕是一个舞步、一个点头、一个微笑都能给同学以表扬和激励，增加她们的自信念和主动性，对一些学困生，看法更加亲切、耐烦，帮忙她们克服恐惊心理，个别的辅导，只有这样做，XX级的同学更进步一层，而XX级的同学慢慢对舞蹈产生了爱好，那一些不喜欢舞蹈的同学也开头承受舞蹈，慢慢的喜欢舞蹈。

反思本学期的工作，在喜看成果的同时，也在思考自己在工作中的缺乏，对于舞蹈的学习还不够深化，在实践中思索得还不够多，不能按时将一些舞蹈教学思想理念和问题记录下来，发展反思，对于舞蹈教学中的特色和创新思维还不够多，今后还要努力向舞蹈前辈同学请教教学方法和阅历，从而找出一些舞蹈教学的特色和创新思维发展因材施教。

舞蹈老师实习总结范文4

来到中学已有一个半月时间，回忆这段时间的实习生活，我感受很深，在过去一个月中团结互助、主动上进，各方面工作都完成的按时、实效；全部实习生也都主动参与到六道河中学的各项活动，为六中建立献出自己的一份力量。作为个人工作来说，这一个多月的时间我已经慢慢在工作中顺应了环境。课中的教课和赏识课也都尝试了，赏识课由于时间关系只上了一节，课堂上存在的问题在老师指导下已经根本把握。教课经过屡次课堂教学阅历和指导老师的随堂指导已经根本把握课堂构造，在课堂导入、课堂时间把握和调动同学主动性方面都有了很大的提高。

在这段时间教学中我深入体会到备课的重要性，要想有一个有条不紊的课堂，让同学在45分钟时间里把握一首歌的舞蹈节奏，这就需要老师对教学内容把握熟络、运用自如，能以同学宠爱的方式向大家展现，抓住同学的`留意力，以到达教学目的；备课就是老师储存学问和构思教学构造的过程，通过备课，对学问把握越加精确，在此根底上构思出让同学更加感爱好的课堂教学。

自开学第二周在综合组的组织下成立了舞蹈队以来，由于不是舞蹈专业，之前也不会太多成品舞蹈，所以至舞蹈队成立我也是一边做老师一边做同学，跟着视频学了然后教给同学，在学习和教学过程中不断探究教学方法。在教学中我能深入感受到同学对舞蹈的宠爱，虽然他们在舞蹈方面是零根底，虽然他们最开