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文档简介

人教版小学数学四年级上册《三位数乘两位数整理与复习》

同学们，我们已经回顾了单元知识，现在是时候来进行一些重点练习和巩固基础了。首先，我们来进行口算练习。请男女同学分别做左右两边的题目，看看谁口算得对又快。做完后，让学生总结归纳乘法口算的方法。接着，我们来进行笔算练习。请同学们认真完成课件上的题目，并在完成后举手示意。我们将比较谁完成得最快，但也要保证计算准确。通过这些练习，我们可以更好地巩固基础，提高计算熟练程度。四、运用实践，解决实际问题在我们的日常生活中，有很多实际问题都可以通过乘法来解决。比如，我们要计算购物车里的商品总价，就需要用到乘法。请同学们思考一下，还有哪些实际问题可以用乘法来解决呢？让学生自由发挥，提出自己的想法。在讨论中，教师可以引导学生理解乘法在实际生活中的应用，提高学生的兴趣与乐趣。五、课堂小结，巩固知识同学们，今天我们通过整理和复习，回顾了单元知识，进行了口算和笔算的练习，还探讨了乘法在实际生活中的应用。你们都做得非常出色！最后，请同学们回答一个问题：在本节课中，你学到了哪些知识点？请举手回答。教师可以根据学生的回答情况进行巩固和补充。1.提醒大家，笔算时要注意什么？下面有两道题目：263×82和813×5。归纳：先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的十位对齐；然后把两次乘得的积相加。2.比赛第三道：270×36。归纳：先把末尾前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个，就在积的末尾添写几个0。3.口算练习，订正答案，并课件显示积的变化规律，用一组习题来强化其应用。第一组：一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几。第二组：一个因数不变，另一个因数除以几（除外），积也除以几。4.回顾路程、速度、时间关系，并解决问题。课件出示：一辆汽车的速度是每小时85千米，可写作85km/h。小军步行2分钟走140米，他的速度可写作7000m/h。一列火车的速度是150千米/时，表示150km/h。复习三者之间关系。5.应用题：一辆旅游车在平原上的速度是50千米/时，在山区上的速度是35千米/时。这辆旅游车在平原和山区各行了2小时，最后到达山顶。这段路有多长？6.应用题：一辆小汽车从峨眉山市到成都，平均每小时行60千米。去的时候用了3小时。回来时花了2小时，回来时汽车的速度是多少？7.应用题：买口服液。一次买3盒，每盒24元，买3盒送1盒。每盒便宜多少钱？8.应用题：下面长方形绿地的宽是8米，宽要增加到32米，长不变，扩大后的绿地面积是多少？9.应用题：爸爸打算买6千克苹果和6千克橘子，应付多少钱？苹果的单价是5元2千克，橘子的单价是10元3千克。10.课堂总结：老师把这个单元的知识归纳整理

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