2022年辽宁省锦州市全国计算机等级考试C语言程序设计模拟考试(含答案)

2022年辽宁省锦州市全国计算机等级考试C语言程序设计模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(12题)1.程序运行后的输出结果是()。A.3B.4C.5D.6

2.对于循环队列，下列叙述中正确的是（）。

A.队头指针是固定不变的

B.队头指针一定大于队尾指针

C.队头指针一定小于队尾指针

D.队头指针可以大于队尾指针，也可以小于队尾指针

3.表示关系a≤b≤c的C语言表达式为()。

A.(a＜=B)&&(b＜=C)

B.(a＜=B)and(b＜=C)

C.(a＜=b＜=C)

D.(a＜=B)&(b＜=C)

4.

5.若x,y,z均被定义为整数，则下列表达式能正确表达代数式1/（x*y*z）的是()。A.1/x*y*zB.1.0/(x*y*z)C.1/(x*y*z)D.1/x/y/(float)z

6.有以下程序程序运行后的输出结果是()。

A.21B.11C.20D.10

7.数据库设计包括两个方面的设计内容，它们是()。

A.概念设计和逻辑设计B.模式设计和内模式设计C.内模式设计和物理设计D.结构特性设计和行为特性设计

8.对一个关系投影操作以后，新关系的元组个数______原来关系的元组个数。

A.小于B.小于或等于C.等于D.大于

9.以下叙述中错误的是(

)。A.函数形参的值也可以传回给对应的实参

B.函数调用可以作为一个独立的语句存在

C.若函数有返回值，必须通过r；mm语句返回

D.C程序必须由一个或一个以上的函数组成

10.有以下程序：#include<stdio．h>，main（）{intS；scanf("%d"，&s)；while(s>O){switch(s){casel：printf("%d"，s+5)；case2：printf("%d"，s+4)；break；case3：printf("%d"，s+3)；default：("%d"，s+1)；break；}scanf("%d"，&s)；}}运行时，若输入123450<回车>，由输出结果是（）。A.6566456B.66656C.66666D.6666656

11.按照C语言规定的用户标识符命名规则，不能出现在标识符中的是()。A.大写字母B.下划线C.数字字符D.连接符

12.以下符号中不能作为标识符的是()。

A._256B.r32C.intD.e231

二、2.填空题(12题)13.某二叉树中度为2的结点有18个，则该二叉树中有【】个叶子结点。

14.结构化程序设计的3种基本结构分别是顺序、选择和______。

15.为建立如下图所示的存储结构(即每个结点两个域，p是指向结点的指针域，data用以存放整型数)，请将定义补充完整。

pdata

a

structlist

{【】；intdata；}a；

16.算法的复杂度主要包括【】复杂度和空间复杂度。

17.设有下列宏定义：

#defineA2

#defineB(A+3)

则执行赋值语句“k=B*20;”(k为int型变量)后，k的值是______。

18.数据管理技术的发展过程经过人工管理、文件系统和数据库系统三个阶段，其中数据独立性最高的阶段是【】。

19.以下程序的输出结果是【】。

main()

{chars[]="ABCD"，*p；

for(p=s+1；p＜s+4；p++)printf("%s\n"，p)；}

20.设y为血型变量，请写出描述“y是偶数”的表达式______。

21.以下程序段的输出结果是【】。

inti=9；

printf("%o\n",i)；

22.软件测试是保证软件质量的重要手段，而软件测试的主要和重要的测试方法是通过测试数据和【】的设计来实现。

23.软件维护活动包括以下几类：改正性维护、适应性维护、【】维护和预防性维护o

24.定义inta=5，b；，则执行表达式b=++a*--a之后，变量b的值为【】。

三、3.程序设计题(10题)25.编写函数intfun(intlim,intaa[MAX])，该函数的功能是求出小于或等于lim的所有素数并放在aa数组中，该函数返回所求出的素数的个数。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

#defineMAX100

intfun(intlim,intse[MAX])

{

}

main()

{

intlimit,i,sum;

intaa[MAX];

clrscr();

printf("输入一个整数");

scanf("%d",&limit);

sum=fun(limit,aa);

for(i=0;i＜sum;i++)

{

if(i%10==0&&i!=0)/*每行输出10个数*/

printf("\n");

printf("%5d",aa[i]);

}

}

26.请编写一个函数fun()，它的功能是：比较两个字符串的长度，(不得调用C语言提供的求字符串长度的函数)，函数返回较短的字符串。若两个字符串长度相等，则返回第1个字符串。

例如，输入nanjing＜CR＞nanchang＜CR＞(＜CR＞为回车键)，函数将返回nanjing。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio．h＞

char*fun(char*S，char*t)

{

}

main()

{

chara[20]，b[10]，*p，*q；

inti；

printf("Inputlthstring：")；

gets(a)；

printf("Input2thstring：")；

gets(b)；

printf(“%s”，fun(a，b))；

}

27.请编写函数fun()，该函数的功能是：将M行N列的二维数组中的字符数据，按列的顺序依次放到一个字符串中。

例如，若二维数组中的数据为：

WWWW

SSSS

HHHH

则字符串中的内容应是WSHWSHWSHWSH。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#defineM3

#defineN4

voidfun(char(*s)[N],char*b)

{

}

main()

{

chara[100],w[M][N]={{'W','W','W','W'},

{'S','S','S','S'},{'H','H','H','H'}};

inti,j;

printf("Thematrix:\n");

for(i=0;i＜M;i++)

{for(j=0;j＜N;j++)

printf("%3c",w[i][j]);

printf("\n");

}

fun(w,a);

printf("TheAstring:In");

puts(a);

printf("\n\n");

}

28.程序定义了NxN的二维数组，并在主函数中赋值。请编写函数fun，函数的功能是：求出数组周边元素的平均值并作为函数值返给主函数中的s。

例如：a数组中的值为：

则返回主程序后s的值应为：3．375。

注意：部分源程序存在文件PROGl．C文件中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

29.函数fun的功能是：将s所指字符串中除了下标为偶数、同时ASCII值也为偶数的字符外，其余的全都删除；串中剩余字符所形成的一含新串放在t所指的数组中。

例如，若s所指字符串中的内容为：“ABCDEFGl23456”，其中字符A的ASCII码值为奇数，因此应当删除：其中字符B的ASCII码值为偶数，但在数组中的下标为奇数，因此也应当删除；而字符2的ASCII码值为偶数，所在数组中的下标也为偶数，因此不应当删除，其他依此类推。最后t所指的数组中的内容应是：“246”。

注意：部分源程序存在文件PROGl．C中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

30.m个人的成绩存放在score数组中，请编写函数fun()，它的功能是：将低于平均分的人数作为函数值返回，将低于平均分的分数放在below所指的数组中。

例如，当score数组中的数据为10，20，30，40，50，60，70，80，90时，函数返回的人数应该是4，below中的数据应为10，20，30，40。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

#include＜string.h＞

intfun(intscore[],intm,intbelow[])

{

}

main()

{

ihti,n,below[9];

intscore[9]={10,20,30,40,50,60,70,

80,90};

clrscr();

n=fun(score,9,below);

printf("\nBelowtheaveragescoreare:");

for(i=0;i＜n;i++)

printf("%d",below[i]);

}

31.请编写一个函数fun()，它的功能是：比较两个字符串的长度，(不得调用C语言提供的求字符串长度的函数)，函数返回较K的字符串。若两个字符串长度相等，则返回第1个字符串。

例如，输入beijing＜CR＞shanghai＜CR＞(＜CR＞为回车键)，函数将返回shanghai。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

char*fun(char*s,char*t)

{

}

main()

{

chara[20],b[10],*p,*q;

inti;

printf("Input1thstring:");

gets(a);

printf{"Input2thstring:");

gets(b);

printf("%s",fun(a,b));

}

32.学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun()，它的功能是：按分数的高低排列学生的记录，高分在前。

注意：部分源程序给出如下．

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fum的花括号中填入所编写的若啡：语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#defineN16

typedefstruct

{charnum[10];

ints;

}STREC;

intfun(STRECa[])

{

}

main()

{

STRECsIN]={{"GA005",85},{"GA003",76},

{"GA002",69},{"GA004",85},{"GA001",91},

{"GA007",72},{"GA008",64},{"GA006",87},

{"GA015",85},{"GA013",91},{"GA012",64},

{"GA014",91},{"GA011",66},{"GA017",64},

{"GA018",64},{"GA016",72}};

inti;

FILE*out;

fun(s);

printf("Thedataaftersorted:In");

for(i=0;i＜N;i++)

{if((i)%4=-0)

/*每行输出4个学生记录*/

printf("\n");

printf("%s%4d",s[i].num,s[i].s);

}

printf("\n");

out=fopen("out16.dat","w");

for(i=0;i＜N;i++);

{if((i)%4==0&&i)

fprintf(out,"\n");

fprintf(out,"%4d",s[i].s);

}

fprintf(out,"\n");

fclose(out);

}

33.请编写函数fun()，其功能是：将s所指字符串中下标为奇数的字符删除，串中剩余字符形成的新串放在t所指数组中。

例如，当s所指字符串中的内容为siegAHdied，则在t所指数组中的内容应是seAde。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio．h＞

#include＜stdio．h＞

#include＜string．h＞

voidfun(char*S，chart[])

{

}

main()

{

chars[100]，t[100]；

clrscr()；

printf("\nPleaseenterstrings：")；

scanf("%S"，S)；

fun(S，t)；

printf("\nTheresultis：%s\n"，t)；

}

34.编写函数fun()，它的功能是：计算和输出下列级数的和。

S=1/(1×2)+1/(2×3)+…+1/(n×(n+1))

例如，当n=10时，函数值为0.909091。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序；

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

doublefun(intn)

{

}

main()

{

clrscr();

printf("%f\n",fun(10));

}

四、单选题(0题)35.

五、单选题(0题)36.以下程序的输出结果是（）。main（）{charst[20]="hell0＼O＼t＼＼＼”；printf("%d%d＼n"，strlen(st)，sizeof(st))；}A.99B.520C.1320D.2020

六、单选题(0题)37.若定义了函数double*function(),则函数function的返回值为()。

A.实数型B.实数的地址C.指向函数的指针D.函数的地址

参考答案

1.B[解析]&按位与，如果两个相应的二进制位都为1.则该位的结果值为1.否则为0.按位或两个相应的二进制位中只要有一个为1.该位的结果值为1.2的二进制为0000010.4的二进制为000000所以做或运算结果为0000110.该数与5即00000101做与操作结果为0000100.即4.

2.D循环队列的队头指针与队尾指针都不是固定的，随着入队与出队操作要进行变化。因为是循环利用的队列结构，所以队头指针有时可能大于队尾指针，有时也可能小于队尾指针。

3.A解析：本题考查逻辑与运算符&&。在C语言中使用运算符“&&”连接两个表达式，也可以表示逻辑与运算符。在C语言中不允许出现a＜=b＜=c这种格式。

4.B

5.B

6.A声明data是结构S的数组。初始化时data[0]．a=10；data[0]．b：104)；data[1]．a=20；data[1]．b=200。主函数中p=data[1]；即p．a=data[1]．a；p．b=data[11．b；执行语句prinff(”％dkn”，++(p．A))；打印输出时p．a先增l再打印。即p．a=data[1]．a=20，先增1等于21，因此程序运行结果是21。

7.A解析：模式设计和内模式设计是概念设计的两种方法。物理设计是根据特定的计算机系统，对数据的存储结构和存取方法进行设计，从而实现从逻辑结构到物理结构的转换。从系统开发的角度来看，结构特性设计和行为特性-设计是数据库应用系统所具有的两个特性。结构特性的设计，设计各级数据库模式(静态特性)：行为特性的设计，改变实体及其特性，决定数据库系统的功能(动态特性)。

8.B解析：投影操作是从关系中选择某些列，投影后消去了某些属性，就可能出现重复元组，根据关系的性质，应消去这些完全相同的元组。这样使得新关系的元组数小于或等于原来的元组数。

9.A函数参数传递是个不可逆的过程，形参不会把值传回实参，所以A)选项(24)[答案]A)[解析]c的值为a乘以b的值，为3。所以答案选择A)。

10.A根据题意，当s=1时，输出65；当s=2时，输出6；当S=3时，则输出64；当S=4时，输出5；当s=5时，输出6；当s=0时，程序直接退出。所以最后答案为6566456，A选项正确。

11.D[解析]C语言中标识符由字母、下划线、数字组成，且开头必须是字母或下划线。所以D)选项中的连接符不合法。

12.C

13.1919解析：根据二叉树的性质：在任意一棵二叉树中，度为。的结点(即叶子结点)总是比度为2的结点多一个。本题中度为2的结点数为18，故叶子结点数为18+1=19个。

14.重复（循环）重复（循环）解析：结构化程序设计包括3种基本的结构：顺序结构、选择结构和重复结构(循环结构)，利用这3种结构就足以表达出各种其他形式结构的程序设计方法。其中利用循环结构，可以简化大量的程序执行。

15.structlist*nextstructlist*next解析：定义的指针类型变量next也应该是结构体类型的。

16.时间时间解析：算法的复杂度主要指时间复杂度和空间复杂度。所谓算法的时间复杂度，是指执行算法所需要的计算工作量；算法的空间复杂度，一般是指执行这个算法所需要的内存空间。

17.100100解析：本题考查带参数的宏定义及相关运算。运算过程为：k=B*20=(A+3)*20=(2+3)*20=100。

18.数据库系统阶段数据库系统阶段解析：在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段，其中数据独立性最高的阶段是数据库系统阶段。

19.BCDCDDBCD\r\nCD\r\nD解析：本题考查指向字符串的指针的运算方法。指针变量p首先指向字符串中的第一个字符A，执行p＝s+1后，p指向字符串中的第二个字符B，然后输出值“BCD”并换行，依次执行循环语句。

20.(y%2)==0(y%2)==0解析：因符合偶数的条件是对2取余为0，所以要描述y是偶数的表达式是(y%2)==0。

21.1111解析：本题考核的知识点是printf()函数的输出格式。本题中定义了一个整型变量i并赋初值为9，然后要求以八进制输出i的值，9的八进制数的表示为11。

22.测试实例测试实例解析：进行软件测试时，应精心设计测试实例和选择测试数据，以对系统进行全面测试。

23.完善性完善性解析：软件维护活动包括以下几类：改正性维护、适应性维护、完善性维护和预防性维护。完善性维护是指为了满足用户对软件提出的新功能与性能要求，需要修改或再开发软件，以扩充软件功能、增强软件性能、改进加工效率、提高软件的可维护性。

24.2525解析：#NAME?

25.intfun(intlimintaa[MAX]){intijk=0;for(i=2;i＜=lim;i++)/*求出小于或等于lim的全部素数*/{for(j=2;j＜i;j++)if(i%j==0)break;if(j＞=i)aa[k++]=i；;/*将求出的素数放入数组aa中*/}returnk;/*返回所求出的素数的个数*/}intfun(intlim,intaa[MAX])\r\n{\r\ninti,j,k=0;\r\nfor(i=2;i＜=lim;i++)/*求出小于或等于lim的全部素数*/\r\n{for(j=2;j＜i;j++)\r\nif(i%j==0)break;\r\nif(j＞=i)\r\naa[k++]=i；;/*将求出的素数放入数组aa中*/\r\n}\r\nreturnk;/*返回所求出的素数的个数*/\r\n}解析：在做这道题时，我们只需掌握素数的基本算法就可以了，一般表示素数的方法如下：

for(j=2;j＜i;j++)

if(i%j==0)break;

if(j＞=i)

26.char*fun(char*Schar*t){intij;for(i=0s[i]!=‘\0’;i++)；/*求字符串的长度*/for(j=0;t[j]!=‘\0’;j++)；/*比较两个字符串的长度*/returns；/*函数返回较短的字符串若两个字符串长度相等则返回第1个字符串*/elsereturnt；}char*fun(char*S，char*t)\r\n{\r\ninti,j;\r\nfor(i=0,s[i]!=‘\\0’;i++)；/*求字符串的长度*/\r\nfor(j=0;t[j]!=‘\\0’;j++)；/*比较两个字符串的长度*/\r\nreturns；/*函数返回较短的字符串，若两个字符串长度相等，则返回第1个字符串*/\r\nelse\r\nreturnt；\r\n}解析：本题中，第1个for循环的作用是求出s的字符个数i，第2个for循环的作用是求出t的字符个数j，因为任何循环都要控制—条语句，所以在每—个for循环条件后面必须要有—个分号。

本题也可用如下技巧：

#include＜string．h＞/*一定要注意在最前面加#include＜string．h＞*/

char*fun(char*s，char*t)

{

if(strlen(S)＞=strten(t)

returns；

elsereturnt；

}

27.voidfun(char(*s)[N]char*b){intijk=0;for(i=0;i＜N;i++)/*按列的顺序依次放到一个字符串中*/for(j=0;j＜M;j++)b[k++]=s[j][i];b[k]='\0';}voidfun(char(*s)[N],char*b)\r\n{\r\ninti,j,k=0;\r\nfor(i=0;i＜N;i++)/*按列的顺序依次放到一个字符串中*/\r\nfor(j=0;j＜M;j++)\r\nb[k++]=s[j][i];\r\nb[k]='\\0';\r\n}解析：看到程序后，我们很容易便能想到用循环嵌套的方法，本题中按列的顺序依次放到一个字符串中，所以列标变化慢，行标变化快。注意其中第1个循环条件为i＜N(即列)，第2个循环的条件为J＜M(即行)，这是因为在循环的嵌套中越在内层，循环变化就越快。另外，在编写程序中注意是s[j][i]而非s[i][j]。

28.

解析：该程序功能是求出数组周边元素的平均值。其中周边元素是指第一行的元素的行下标为0，或者第n行的元素行下标为n-1，或者第一列元素的元素列下标为0，或者第n列的元素的列下标为n-1。

29.

解析：该程序功能是将字符串中除了下标为偶数、ASCII值也为偶数的字符外，其余的全都删除。解题过程利用if条件判断表达式选择符合条件的字符，然后将符合条件的字符放入指定的字符串。

30.intfun(intscore[]intmintbelow[]){intij=0;floatav=0.0;for(i=0;i＜m;i++)av=av+score[i]/m;/*求平均值*/for(i=0;i＜m;i++)if(score[i]＜av)/*如果分数低于平均分则将此分数放入below数组中*/below[j++]=score[i];returnj;/*返回低于平均分的人数*/}intfun(intscore[],intm,intbelow[])\r\n{\r\ninti,j=0;\r\nfloatav=0.0;\r\nfor(i=0;i＜m;i++)\r\nav=av+score[i]/m;/*求平均值*/\r\nfor(i=0;i＜m;i++)\r\nif(score[i]＜av)/*如果分数低于平均分，则将此分数放入below数组中*/\r\nbelow[j++]=score[i];\r\nreturnj;/*返回低于平均分的人数*/\r\n}解析：该题第1个循环的作用是求出平均分av，第2个循环的作用是找出低于平均分的成绩并存入below数组中。

31.char*fun(char*schar*t){intii;for(i=0;s[i]!='\0';i++);/*求字符串的长度*/for(j=0;t[i]!='\0';j++);if(i＞=j)/*比较两个字符串的长度*/returns;/*函数返回较长的字符串若两个字符串长度相等则返回第1个字符串*/elsereturnt;}char*fun(char*s,char*t)\r\n{\r\ninti,i;\r\nfor(i=0;s[i]!='\\0';i++);/*求字符串的长度*/\r\nfor(j=0;t[i]!='\\0';j++);\r\nif(i＞=j)/*比较两个字符串的长度*/\r\nreturns;/*函数返回较长的字符串，若两个字符串长度相等，则返回第1个字符串*/\r\nelse\r\nreturnt;\r\n}解析：本题中，第1个for循环的作用是求出s的字符个数i，第2个for循环的作用是求出t的字符个数j，因为任何循环都要控制一条语句，所以在每一个for循环条件后面必须要有一个分号。

本题也可用如下技巧：

char*fun(char*s,char*t)

{if(strlen(s)＞=strlen(t)returns;

elsereturnt;

}

32.intfun(STRECa[]){intij;STRECt;for(i=1;i＜N;i++)/*用冒泡法进行排序进行N-1次比较*/for(j=0;j＜N-1;j++)/*在每一次比较中要进行N-1次两两比较*/if(a[j].s＜a[j+1].s){t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;}/*按分数的高低排列学生的记录高分在前*/}intfun(STRECa[])\r\n{\r\ninti,j;\r\nSTRECt;\r\nfor(i=1;i＜N;i++)/*用冒泡法进行排序，进行N-1次比较*/\r\nfor(j=0;j＜N-1;j++)/*在每一次比较中要进行N-1次两两比较*/\r\nif(a[j].s＜a[j+1].s)\r\n{t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;}/*按分数的高低排列学生的记录，高分在前*/\r\n}解析：冒泡法算法思路：如果有N个数，则要进行N-1次比较，在每一次比较中要进行N-1次两两比较(这种算法较好理解但不是最精的)。所谓两两比较就是从头到尾依次将相邻两个数进行比较并将其中大的数放在前或在后(若要求从小到大排序，则大的数要放在后。反之则对调)，即两两比较后这两个数要形成题中所要求的顺序。由于总是从头到尾进行比较，所以第1次比较结束后，最大(或最小)数肯定在最后，第2次比较结束后，次最大(或次最小)数肯定在倒数的第2个数，依次类推，所以进行第一次比较时必须比较到最后一个数，而进行第2次比较时只要比较到倒数的第2个数即可，所以进行第i次比较时只需比较N-i次即可(这种算法较难理解，但它是最好的)。

选择法算法思路：如果有N个数则从头到倒数的第2个数一个一个往后走动，每走动1个数总是将这个数与其后的所有数进行比较并找出它们的最大(或最小)数，找出最大(或最小)数后再将所得的最大(或最小)数与该数进行交换，交换后再走到下一个数依次交换到结束。此外，选择法还可用如下思路：如果有N个数，则从头到倒数的第2个数—个一个往后走动，每走动一个数总是将这个数与其后的所有数进行两两比较，在比较时按顺序将进行比较的这两个数排序(即交换)。

插入法算法思路：先对头两个数进行排序。然后把第3个数插入到前两个数中，插入后前3个数依然有序；再把第4个数插入到前3个数中，插入后前4个数依然有序；依次插完所有的数。具体执行方式(假设从小到大排序)：从第2个数开始往后一个一个走动直到最后。每走到1个数总是将该数(先将其存到1个临时变量中)与其前面的数进行比较(比较的顺序总是从后往前进行)，在比较时只要发现该数比被比较的数小，就将被比较的数往后移1位，然后该数还要冉与前1个数进行比较，亢到发现该数比被比较的数大或己比较到头(即第1个数的前面)，并将该数存入当前被比较数的后1位(存储空间)。

如果有整型一维数组a其有N个元素，要求将其按从小到大排序。注意元素下标是从0始的。

冒泡法：

for(i=1;i＜N;i++)

for(j=0;N-1;j++)

if(a[j]＞a[j+1])

{t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=a[j];}

选择法

for(i=0i＜N-1;i++)

{p=i;

for(ji+1;j＜N;j++)

if(a[p]＞a[j])p=j;

if{p!=i)

t=a[i];a[i]=a[p];a[p]=t;

}

插入法

for{i=1;i＜N;i++}

{t=a[i];

for{j=i-1;a[j]＞t&&j＞=0;j--)

a[j+1]=a[j];

a[j+1]=t;

}

33.voidfun(char*Schart[]){intij=0k=strlen(s)；/*k为字符串的长度*/for(i=0;i＜k；i=i+2)/*将s所指字符串中下标为偶数的字符存入t所指字符串中*/t[j++]=s[i]；t[j]='\0'；/*在字符串最后加上结束标志*/}voidfun(char*S，chart[])\r\n{\r\ninti，j=0，k=strlen(s)；/*k为字符串的长度*/\r\nfor(i=0;i＜k；i=i+2)/*将s所指字符串中下标为偶数的字符存入t所指字符串中*/\r\nt[j++]=s[i]；\r\nt[j]='\\0'；/*在字符串最后加上结束标志*/\r\n}解析：本题使用了一种i永远是偶数的循环方法，即for(i=0；i＜k；i=i+2)，因为开始时i的值为0，当i+2循环时，此值永远是偶数。

34.doublefun(intn){inti;doubles=0.0;for(i=l;i<=n;i++)s=s+l.0/(i*(i+l));/*求级数的和*/returns;}doublefun(intn)\r\n{\r\ninti;\r\ndoubles=0.0;\r\nfor(i=l;i<=n;i++)\r\ns=s+l.0/(i*(i+l));/*求级数的和*/\r\nreturns;\r\n}解析：解决数学序列的问题，我们的思路依然是“数学先行”，即先看清楚题目的数学逻辑，然后再根据C语言来“翻译”出来。本题中，每一项的值都是n*(n+1)的倒数。当输入n时，从1开始循环，注意，此处for(i=1；i

35.C

36.B从题目中可知，＼O、＼t、＼＼分别为一个字符，而sizeof是求字节个数的函数，其中包括＼O占的字节，strlen函数是求数组长度的函数；其以＼0结束，因此strlen的值为5，sizeof的值为20。

37.B2022年辽宁省锦州市全国计算机等级考试C语言程序设计模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(12题)1.程序运行后的输出结果是()。A.3B.4C.5D.6

2.对于循环队列，下列叙述中正确的是（）。

A.队头指针是固定不变的

B.队头指针一定大于队尾指针

C.队头指针一定小于队尾指针

D.队头指针可以大于队尾指针，也可以小于队尾指针

3.表示关系a≤b≤c的C语言表达式为()。

A.(a＜=B)&&(b＜=C)

B.(a＜=B)and(b＜=C)

C.(a＜=b＜=C)

D.(a＜=B)&(b＜=C)

4.

5.若x,y,z均被定义为整数，则下列表达式能正确表达代数式1/（x*y*z）的是()。A.1/x*y*zB.1.0/(x*y*z)C.1/(x*y*z)D.1/x/y/(float)z

6.有以下程序程序运行后的输出结果是()。

A.21B.11C.20D.10

7.数据库设计包括两个方面的设计内容，它们是()。

A.概念设计和逻辑设计B.模式设计和内模式设计C.内模式设计和物理设计D.结构特性设计和行为特性设计

8.对一个关系投影操作以后，新关系的元组个数______原来关系的元组个数。

A.小于B.小于或等于C.等于D.大于

9.以下叙述中错误的是(

)。A.函数形参的值也可以传回给对应的实参

B.函数调用可以作为一个独立的语句存在

C.若函数有返回值，必须通过r；mm语句返回

D.C程序必须由一个或一个以上的函数组成

10.有以下程序：#include<stdio．h>，main（）{intS；scanf("%d"，&s)；while(s>O){switch(s){casel：printf("%d"，s+5)；case2：printf("%d"，s+4)；break；case3：printf("%d"，s+3)；default：("%d"，s+1)；break；}scanf("%d"，&s)；}}运行时，若输入123450<回车>，由输出结果是（）。A.6566456B.66656C.66666D.6666656

11.按照C语言规定的用户标识符命名规则，不能出现在标识符中的是()。A.大写字母B.下划线C.数字字符D.连接符

12.以下符号中不能作为标识符的是()。

A._256B.r32C.intD.e231

二、2.填空题(12题)13.某二叉树中度为2的结点有18个，则该二叉树中有【】个叶子结点。

14.结构化程序设计的3种基本结构分别是顺序、选择和______。

15.为建立如下图所示的存储结构(即每个结点两个域，p是指向结点的指针域，data用以存放整型数)，请将定义补充完整。

pdata

a

structlist

{【】；intdata；}a；

16.算法的复杂度主要包括【】复杂度和空间复杂度。

17.设有下列宏定义：

#defineA2

#defineB(A+3)

则执行赋值语句“k=B*20;”(k为int型变量)后，k的值是______。

18.数据管理技术的发展过程经过人工管理、文件系统和数据库系统三个阶段，其中数据独立性最高的阶段是【】。

19.以下程序的输出结果是【】。

main()

{chars[]="ABCD"，*p；

for(p=s+1；p＜s+4；p++)printf("%s\n"，p)；}

20.设y为血型变量，请写出描述“y是偶数”的表达式______。

21.以下程序段的输出结果是【】。

inti=9；

printf("%o\n",i)；

22.软件测试是保证软件质量的重要手段，而软件测试的主要和重要的测试方法是通过测试数据和【】的设计来实现。

23.软件维护活动包括以下几类：改正性维护、适应性维护、【】维护和预防性维护o

24.定义inta=5，b；，则执行表达式b=++a*--a之后，变量b的值为【】。

三、3.程序设计题(10题)25.编写函数intfun(intlim,intaa[MAX])，该函数的功能是求出小于或等于lim的所有素数并放在aa数组中，该函数返回所求出的素数的个数。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

#defineMAX100

intfun(intlim,intse[MAX])

{

}

main()

{

intlimit,i,sum;

intaa[MAX];

clrscr();

printf("输入一个整数");

scanf("%d",&limit);

sum=fun(limit,aa);

for(i=0;i＜sum;i++)

{

if(i%10==0&&i!=0)/*每行输出10个数*/

printf("\n");

printf("%5d",aa[i]);

}

}

26.请编写一个函数fun()，它的功能是：比较两个字符串的长度，(不得调用C语言提供的求字符串长度的函数)，函数返回较短的字符串。若两个字符串长度相等，则返回第1个字符串。

例如，输入nanjing＜CR＞nanchang＜CR＞(＜CR＞为回车键)，函数将返回nanjing。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio．h＞

char*fun(char*S，char*t)

{

}

main()

{

chara[20]，b[10]，*p，*q；

inti；

printf("Inputlthstring：")；

gets(a)；

printf("Input2thstring：")；

gets(b)；

printf(“%s”，fun(a，b))；

}

27.请编写函数fun()，该函数的功能是：将M行N列的二维数组中的字符数据，按列的顺序依次放到一个字符串中。

例如，若二维数组中的数据为：

WWWW

SSSS

HHHH

则字符串中的内容应是WSHWSHWSHWSH。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#defineM3

#defineN4

voidfun(char(*s)[N],char*b)

{

}

main()

{

chara[100],w[M][N]={{'W','W','W','W'},

{'S','S','S','S'},{'H','H','H','H'}};

inti,j;

printf("Thematrix:\n");

for(i=0;i＜M;i++)

{for(j=0;j＜N;j++)

printf("%3c",w[i][j]);

printf("\n");

}

fun(w,a);

printf("TheAstring:In");

puts(a);

printf("\n\n");

}

28.程序定义了NxN的二维数组，并在主函数中赋值。请编写函数fun，函数的功能是：求出数组周边元素的平均值并作为函数值返给主函数中的s。

例如：a数组中的值为：

则返回主程序后s的值应为：3．375。

注意：部分源程序存在文件PROGl．C文件中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

29.函数fun的功能是：将s所指字符串中除了下标为偶数、同时ASCII值也为偶数的字符外，其余的全都删除；串中剩余字符所形成的一含新串放在t所指的数组中。

例如，若s所指字符串中的内容为：“ABCDEFGl23456”，其中字符A的ASCII码值为奇数，因此应当删除：其中字符B的ASCII码值为偶数，但在数组中的下标为奇数，因此也应当删除；而字符2的ASCII码值为偶数，所在数组中的下标也为偶数，因此不应当删除，其他依此类推。最后t所指的数组中的内容应是：“246”。

注意：部分源程序存在文件PROGl．C中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

30.m个人的成绩存放在score数组中，请编写函数fun()，它的功能是：将低于平均分的人数作为函数值返回，将低于平均分的分数放在below所指的数组中。

例如，当score数组中的数据为10，20，30，40，50，60，70，80，90时，函数返回的人数应该是4，below中的数据应为10，20，30，40。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

#include＜string.h＞

intfun(intscore[],intm,intbelow[])

{

}

main()

{

ihti,n,below[9];

intscore[9]={10,20,30,40,50,60,70,

80,90};

clrscr();

n=fun(score,9,below);

printf("\nBelowtheaveragescoreare:");

for(i=0;i＜n;i++)

printf("%d",below[i]);

}

31.请编写一个函数fun()，它的功能是：比较两个字符串的长度，(不得调用C语言提供的求字符串长度的函数)，函数返回较K的字符串。若两个字符串长度相等，则返回第1个字符串。

例如，输入beijing＜CR＞shanghai＜CR＞(＜CR＞为回车键)，函数将返回shanghai。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

char*fun(char*s,char*t)

{

}

main()

{

chara[20],b[10],*p,*q;

inti;

printf("Input1thstring:");

gets(a);

printf{"Input2thstring:");

gets(b);

printf("%s",fun(a,b));

}

32.学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun()，它的功能是：按分数的高低排列学生的记录，高分在前。

注意：部分源程序给出如下．

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fum的花括号中填入所编写的若啡：语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#defineN16

typedefstruct

{charnum[10];

ints;

}STREC;

intfun(STRECa[])

{

}

main()

{

STRECsIN]={{"GA005",85},{"GA003",76},

{"GA002",69},{"GA004",85},{"GA001",91},

{"GA007",72},{"GA008",64},{"GA006",87},

{"GA015",85},{"GA013",91},{"GA012",64},

{"GA014",91},{"GA011",66},{"GA017",64},

{"GA018",64},{"GA016",72}};

inti;

FILE*out;

fun(s);

printf("Thedataaftersorted:In");

for(i=0;i＜N;i++)

{if((i)%4=-0)

/*每行输出4个学生记录*/

printf("\n");

printf("%s%4d",s[i].num,s[i].s);

}

printf("\n");

out=fopen("out16.dat","w");

for(i=0;i＜N;i++);

{if((i)%4==0&&i)

fprintf(out,"\n");

fprintf(out,"%4d",s[i].s);

}

fprintf(out,"\n");

fclose(out);

}

33.请编写函数fun()，其功能是：将s所指字符串中下标为奇数的字符删除，串中剩余字符形成的新串放在t所指数组中。

例如，当s所指字符串中的内容为siegAHdied，则在t所指数组中的内容应是seAde。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio．h＞

#include＜stdio．h＞

#include＜string．h＞

voidfun(char*S，chart[])

{

}

main()

{

chars[100]，t[100]；

clrscr()；

printf("\nPleaseenterstrings：")；

scanf("%S"，S)；

fun(S，t)；

printf("\nTheresultis：%s\n"，t)；

}

34.编写函数fun()，它的功能是：计算和输出下列级数的和。

S=1/(1×2)+1/(2×3)+…+1/(n×(n+1))

例如，当n=10时，函数值为0.909091。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序；

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

doublefun(intn)

{

}

main()

{

clrscr();

printf("%f\n",fun(10));

}

四、单选题(0题)35.

五、单选题(0题)36.以下程序的输出结果是（）。main（）{charst[20]="hell0＼O＼t＼＼＼”；printf("%d%d＼n"，strlen(st)，sizeof(st))；}A.99B.520C.1320D.2020

六、单选题(0题)37.若定义了函数double*function(),则函数function的返回值为()。

A.实数型B.实数的地址C.指向函数的指针D.函数的地址

参考答案

1.B[解析]&按位与，如果两个相应的二进制位都为1.则该位的结果值为1.否则为0.按位或两个相应的二进制位中只要有一个为1.该位的结果值为1.2的二进制为0000010.4的二进制为000000所以做或运算结果为0000110.该数与5即00000101做与操作结果为0000100.即4.

2.D循环队列的队头指针与队尾指针都不是固定的，随着入队与出队操作要进行变化。因为是循环利用的队列结构，所以队头指针有时可能大于队尾指针，有时也可能小于队尾指针。

3.A解析：本题考查逻辑与运算符&&。在C语言中使用运算符“&&”连接两个表达式，也可以表示逻辑与运算符。在C语言中不允许出现a＜=b＜=c这种格式。

4.B

5.B

6.A声明data是结构S的数组。初始化时data[0]．a=10；data[0]．b：104)；data[1]．a=20；data[1]．b=200。主函数中p=data[1]；即p．a=data[1]．a；p．b=data[11．b；执行语句prinff(”％dkn”，++(p．A))；打印输出时p．a先增l再打印。即p．a=data[1]．a=20，先增1等于21，因此程序运行结果是21。

7.A解析：模式设计和内模式设计是概念设计的两种方法。物理设计是根据特定的计算机系统，对数据的存储结构和存取方法进行设计，从而实现从逻辑结构到物理结构的转换。从系统开发的角度来看，结构特性设计和行为特性-设计是数据库应用系统所具有的两个特性。结构特性的设计，设计各级数据库模式(静态特性)：行为特性的设计，改变实体及其特性，决定数据库系统的功能(动态特性)。

8.B解析：投影操作是从关系中选择某些列，投影后消去了某些属性，就可能出现重复元组，根据关系的性质，应消去这些完全相同的元组。这样使得新关系的元组数小于或等于原来的元组数。

9.A函数参数传递是个不可逆的过程，形参不会把值传回实参，所以A)选项(24)[答案]A)[解析]c的值为a乘以b的值，为3。所以答案选择A)。

10.A根据题意，当s=1时，输出65；当s=2时，输出6；当S=3时，则输出64；当S=4时，输出5；当s=5时，输出6；当s=0时，程序直接退出。所以最后答案为6566456，A选项正确。

11.D[解析]C语言中标识符由字母、下划线、数字组成，且开头必须是字母或下划线。所以D)选项中的连接符不合法。

12.C

13.1919解析：根据二叉树的性质：在任意一棵二叉树中，度为。的结点(即叶子结点)总是比度为2的结点多一个。本题中度为2的结点数为18，故叶子结点数为18+1=19个。

14.重复（循环）重复（循环）解析：结构化程序设计包括3种基本的结构：顺序结构、选择结构和重复结构(循环结构)，利用这3种结构就足以表达出各种其他形式结构的程序设计方法。其中利用循环结构，可以简化大量的程序执行。

15.structlist*nextstructlist*next解析：定义的指针类型变量next也应该是结构体类型的。

16.时间时间解析：算法的复杂度主要指时间复杂度和空间复杂度。所谓算法的时间复杂度，是指执行算法所需要的计算工作量；算法的空间复杂度，一般是指执行这个算法所需要的内存空间。

17.100100解析：本题考查带参数的宏定义及相关运算。运算过程为：k=B*20=(A+3)*20=(2+3)*20=100。

18.数据库系统阶段数据库系统阶段解析：在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段，其中数据独立性最高的阶段是数据库系统阶段。

19.BCDCDDBCD\r\nCD\r\nD解析：本题考查指向字符串的指针的运算方法。指针变量p首先指向字符串中的第一个字符A，执行p＝s+1后，p指向字符串中的第二个字符B，然后输出值“BCD”并换行，依次执行循环语句。

20.(y%2)==0(y%2)==0解析：因符合偶数的条件是对2取余为0，所以要描述y是偶数的表达式是(y%2)==0。

21.1111解析：本题考核的知识点是printf()函数的输出格式。本题中定义了一个整型变量i并赋初值为9，然后要求以八进制输出i的值，9的八进制数的表示为11。

22.测试实例测试实例解析：进行软件测试时，应精心设计测试实例和选择测试数据，以对系统进行全面测试。

23.完善性完善性解析：软件维护活动包括以下几类：改正性维护、适应性维护、完善性维护和预防性维护。完善性维护是指为了满足用户对软件提出的新功能与性能要求，需要修改或再开发软件，以扩充软件功能、增强软件性能、改进加工效率、提高软件的可维护性。

24.2525解析：#NAME?

25.intfun(intlimintaa[MAX]){intijk=0;for(i=2;i＜=lim;i++)/*求出小于或等于lim的全部素数*/{for(j=2;j＜i;j++)if(i%j==0)break;if(j＞=i)aa[k++]=i；;/*将求出的素数放入数组aa中*/}returnk;/*返回所求出的素数的个数*/}intfun(intlim,intaa[MAX])\r\n{\r\ninti,j,k=0;\r\nfor(i=2;i＜=lim;i++)/*求出小于或等于lim的全部素数*/\r\n{for(j=2;j＜i;j++)\r\nif(i%j==0)break;\r\nif(j＞=i)\r\naa[k++]=i；;/*将求出的素数放入数组aa中*/\r\n}\r\nreturnk;/*返回所求出的素数的个数*/\r\n}解析：在做这道题时，我们只需掌握素数的基本算法就可以了，一般表示素数的方法如下：

for(j=2;j＜i;j++)

if(i%j==0)break;

if(j＞=i)

26.char*fun(char*Schar*t){intij;for(i=0s[i]!=‘\0’;i++)；/*求字符串的长度*/for(j=0;t[j]!=‘\0’;j++)；/*比较两个字符串的长度*/returns；/*函数返回较短的字符串若两个字符串长度相等则返回第1个字符串*/elsereturnt；}char*fun(char*S，char*t)\r\n{\r\ninti,j;\r\nfor(i=0,s[i]!=‘\\0’;i++)；/*求字符串的长度*/\r\nfor(j=0;t[j]!=‘\\0’;j++)；/*比较两个字符串的长度*/\r\nreturns；/*函数返回较短的字符串，若两个字符串长度相等，则返回第1个字符串*/\r\nelse\r\nreturnt；\r\n}解析：本题中，第1个for循环的作用是求出s的字符个数i，第2个for循环的作用是求出t的字符个数j，因为任何循环都要控制—条语句，所以在每—个for循环条件后面必须要有—个分号。

本题也可用如下技巧：

#include＜string．h＞/*一定要注意在最前面加#include＜string．h＞*/

char*fun(char*s，char*t)

{

if(strlen(S)＞=strten(t)

returns；

elsereturnt；

}

27.voidfun(char(*s)[N]char*b){intijk=0;for(i=0;i＜N;i++)/*按列的顺序依次放到一个字符串中*/for(j=0;j＜M;j++)b[k++]=s[j][i];b[k]='\0';}voidfun(char(*s)[N],char*b)\r\n{\r\ninti,j,k=0;\r\nfor(i=0;i＜N;i++)/*按列的顺序依次放到一个字符串中*/\r\nfor(j=0;j＜M;j++)\r\nb[k++]=s[j][i];\r\nb[k]='\\0';\r\n}解析：看到程序后，我们很容易便能想到用循环嵌套的方法，本题中按列的顺序依次放到一个字符串中，所以列标变化慢，行标变化快。注意其中第1个循环条件为i＜N(即列)，第2个循环的条件为J＜M(即行)，这是因为在循环的嵌套中越在内层，循环变化就越快。另外，在编写程序中注意是s[j][i]而非s[i][j]。

28.

解析：该程序功能是求出数组周边元素的平均值。其中周边元素是指第一行的元素的行下标为0，或者第n行的元素行下标为n-1，或者第一列元素的元素列下标为0，或者第n列的元素的列下标为n-1。

29.

解析：该程序功能是将字符串中除了下标为偶数、ASCII值也为偶数的字符外，其余的全都删除。解题过程利用if条件判断表达式选择符合条件的字符，然后将符合条件的字符放入指定的字符串。

30.intfun(intscore[]intmintbelow[]){intij=0;floatav=0.0;for(i=0;i＜m;i++)av=av+score[i]/m;/*求平均值*/for(i=0;i＜m;i++)if(score[i]＜av)/*如果分数低于平均分则将此分数放入below数组中*/below[j++]=score[i];returnj;/*返回低于平均分的人数*/}intfun(intscore[],intm,intbelow[])\r\n{\r\ninti,j=0;\r\nfloatav=0.0;\r\nfor(i=0;i＜m;i++)\r\nav=av+score[i]/m;/*求平均值*/\r\nfor(i=0;i＜m;i++)\r\nif(score[i]＜av)/*如果分数低于平均分，则将此分数放入below数组中*/\r\nbelow[j++]=score[i];\r\nreturnj;/*返回低于平均分的人数*/\r\n}解析：该题第1个循环的作用是求出平均分av，第2个循环的作用是找出低于平均分的成绩并存入below数组中。

31.char*fun(char*schar*t){intii;for(i=0;s[i]!='\0';i++);/*求字符串的长度*/for(j=0;t[i]!='\0';j++);if(i＞=j)/*比较两个字符串的长度*/returns;/*函数返回较长的字符串若两个字符串长度相等则返回第1个字符串*/elsereturnt;}char*fun(char*s,char*t)\r\n{\r\ninti,i;\r\nfor(i=0;s[i]!='\\0';i++);/*求字符串的长度*/\r\nfor(j=0;t[i]!='\\0';j++);\r\nif(i＞