一创双优指的是什么双创一争研讨活动心得实用

第页共页最新一创双优指的是什么双创一争研讨活动心得实用一创双优指的是什么双创一争研讨活动心得篇二刚开场学习“一创双优”的时候，心内满是怨言，大大小小的会议参加了不少，学习的内容总是感觉无益，然而感觉总是形式胜于实效。然通过一段时间“一创双优”知识，我反复考虑里面深入的内涵，原来，它同样也在教育界有着普遍的意义。通过集中教育活动，我的思想观念进一步创新，破除了自我满足、僵化保守，脱离实际、个人的思想观念；树立创新学习、求真务实的理念。作为老师，要深入理解和全面把握“一创双优”的科学内涵、精神本质、根本要求，着力转变不适应和不符合“一创双优”的教学理念，进一步增强贯彻落实一创双优的自觉性和坚决性；继续坚决不移地把创新思想观念贯彻到教学工作的各个环节，创立充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心开展的教学环境；真正当好学习理论活动的排头兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推动“一创双优”活动的合力。作为老师，通过“一创双优”活动的学习，要进一步坚决以人为本的教育理念，明确努力学习进步的方向，感受时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新思想、开拓思路，为我校教育事业再攀新高做出自己应有的奉献。仔细想想，怎样才能真正做到这些。首先，老师就要为人师表，老师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的老师应站在学生和家长的立场及处境考虑问题，把学生和家长的意愿与开展需要摆在第一位。这就需要我们老师进步自身的师德修养，处处时时、处处事事严格要求自己，为人师表，以身作那么。正如孔子云：其身正，不令那么行，其身不正，虽令不从。其次，还应该明白，打铁还需自身硬，这就要求我们要不断地学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法进步自己的业务程度。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在理论中进步自己的教育教学才能。如今社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探究勇于创新勇于在教学过程中理论，争做教学改革的领头雁。第三，一个人的习惯和良好品质决定着一个人的命运，培养学生良好的习惯，树立典范，以点带面；关心孩子，与他们连成一片，加强班级的凝聚力。在教育培养班干部方面，要有意识的让学生参与管理，创设各种表现时机，充分调动每个同学的积极性，形成民主管理气氛，进步学生管理才能。____理说过，对人民的爱和奉献，是人的道德情操最崇高的表现。同样，为人民谋福祉、为社会促开展的教育事业，也是伟大而光芒的事业。亲爱的老师们，用心地投入教育工作吧，用心地爱我们的职业，爱我们的学生吧。你会在平凡的工作中升华崇高，实现自我价值，到达个人价值与社会价值的完美统一，你的生活会因此而幸福、自豪。一创双优指的是什么双创一争研讨活动心得篇三为响应市政府号召，我院积极开展了“一创双优”暨师德教风建立集中教育活动，此时，站在演讲台上，心情无比冲动，一创双优心得体会。方永刚、王生英、孟二冬等等这些教育界的楷模平凡的名字和他们一串串闪光的不平凡的事迹，深深地烙在我灵魂深处。让我时时魂牵梦绕，虽身不能至但心向往之。我愿穷我毕生的时间甚至自己的珍贵生命去诠释人民老师的高尚师德，师爱的永久。有世界一流大学认为：“大学”之魂在于“大爱”。“大爱”之“大”，不止于学校对老师之“爱”，更应涵盖老师对学生之“爱”。而老师对学生之“爱”，那么是一种以最大的热情躬身教育、爱人如已、爱生如子、身体力行的师道精神。作为对学生进展切身教育和引导的一名辅导员，更应如此。xx年我到学院担任政治思想辅导员的工作，在自己还没有完成从学生到老师的角色转变的时候，就成为了230个比我小不了几岁的孩子们的“妈妈”，面对性格各异的他们，我信心百倍，尽量做好他们在学习上的严师，思想上的朋友，生活中的妈妈。我以为这样就足够了，然而一切并不如想象中美妙。因为他们不只是一群孩子，他们更像是一群不羁的马儿，找到了自由的天地，但却找不到正确的方向。当大大小小的问题出现后，我迷茫过，担忧过，我甚至疑心自己的才能。当我看着一学期完毕后整个专业13个挂课的学生时，我慌了，作为辅导员，我清楚的知道，我不能完全把责任归结到学生身上，看着一些家长们在我面前泪流满面。那一刻，我在心里也流泪了。由此，我对辅导员工作有了更深入的认识，也更明确了自己的工作方向。辅导员是高校校风学风建立的直接施行者，是大学精神的直接营造者和传播者。今天，当我站在这里，回头看这几年的辅导员经历，我觉得如今的我成熟了很多。虽然有时也会因学生的淘气而抱怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的母亲般的爱和责任感。当初因为我自己的不成熟，所以不懂得怎么去赋予学生们更多的爱和帮助，所以自己的工作走了一些弯路。而今天我真切的体会到：要当好一个辅导员，不需要有多威严，不需要有多懂得交际，而是一定要对学生心中有爱。我不能忘记我们的一位辅导员王志强老师，在学生离校时，一个寝室一个寝室地去送他们，虽然她在学院时间不长，但却成为了学生最可依赖的哥哥；我也不能忘记我们的辅导员在学生每次评优评奖时为了给学生争取名额而争得面红耳赤……因为有爱，所以才会有20xx年6月26日那场我永生难忘的毕业典礼，在典礼上，当师生的泪水挥洒如雨，当拥抱毫不吝啬，当几百名学生齐声呼喊着自己最喜欢的老师的名字，这是怎样的一种令人震撼和令人深思的场面？看着一个个即将远去的同学们不舍的目光，我们的老师有的躲在角落里悄悄地落泪，有的忍不住掩面而泣，有的和同学们抱头痛哭。我站在舞台上，大声地、真切地告诉所有的同学们：“无论走到天涯海角，你们永远是我们最得意的学生！”。每当我回想起这样的场面，看到这段视频，我总会涌出无限的感动和水。和谐文明的菁菁校园，书声朗朗，墨卷飘香；我们学院作为济唯一的一所高校，作为结合办学的一面旗帜，在十年中获得了宏大的开展！有人说过没有高校的城市是缺乏科学张力和人文力的。而没有了济的辉煌也不可能有济职学院的灿烂明天。济职学院和济同命运，共开展。作为学院老师，我们的前