驾校教学管理制度

—驾校教学管理制度驾校教学管理制度1

一、理论教员要根据教学大纲的要求授课。通过理论教学，使学员把握道路交通安全法规‘安全驾驶学问、车辆结构等学问。

二、新学员必需参与7天（30学时）的科目一（理论）培训。经理论教员测试合格（95分以上）后，参与科目二（桩、选）的培训（要有记录）。

三、新学员在理论培训期间，布置教练车特地培训，理论培训和车辆培训可以交替进行。

四、教练员要向学员讲解动作要领、示范动作、指导训练、改变应用等环节开展教学活动。

1、讲解动作要领；在开头操作前，教练员首先；要向学员说明训练工程，对动作进行分析。介绍动作的名称、作用、根本原理、分析情况和操作要领，同时提示学员操作中简单犯的'错误。

2、示范动作；正确有效地向学员示范动作，是培育学员把握驾驶操作技能的重要环节。教练员示范动作时应当姿态正确，动作标准。对于一些冗杂的动作，应当进行分析示范，并做到分解动作示范与整体动作示范相结合。

3、指导训练；教练员对学员的训练进行监督，帮忙学员按时发现错误，并订正错误，以免养成不良的操作习惯

五、施行五定岗位责任制度。定学员（每辆车15人）定教练员、定时间（30天）定科目、定合格率（80%）。

六、施行学员选择教练制度。培训期间，学员可以选择教练。当日学员达不到15人以上，教练员休息；连续7天达不到规定人数，教练员任招生教练。

七、科目二培训的学员，经教练测试合格后，报负责培训教学工作的校长测试；经三次测试合格后，由档案员按时精确的上报考试中心。

八、但凡参与各科考试的学员，谁招生谁通知谁负责，造成错误的，由责任人担当全部费用。

九、坚固树立“安全第一，责任重于泰山”的思想。培训期间严格执行学校的各项规定，若违反规定发惹事故，教练员负全部责任。

驾校教学管理制度2

为强化机动车驾驶培训教学管理，标准教学行为，提高教学质量，依据交通管理部门有关规定，结合本公司实际，制定本制度。

一、全面落实全国统一的教学大纲

1、公司严格根据教学大纲规定的内容、时间和挨次组织教学。

2、学员补课的规定。学员缺课时由任课教员补课，达不到规定学时的不准参与本科目考试。

二、教学实施计划管理

1、教务科负责制定理论教学和实际驾驶操作训练的教学实施计划。

2、理论教学和实操负责人要常常检查监管教学计划实施情况。

三、驾驶培训记录管理

1、驾驶培训记录、教学日志是考核学员培训学时的合法凭证。应认真填写，不能弄虚作假。

2、每个科目训练结束后，由教练员在培训记录上填写培训学时，然后根据先学员后教员的'挨次签名，教务部门签名后，加盖学校培训学时审核专用印章。

3、教务科持驾驶培训记录到交通管理部门审核后，凭驾驶培训记录及相关手续到公安交警部门约考

4、驾驶培训记录一式X份，科目三培训结束时，经门审核后分别各存X份（门、交警部门和培训机构）。

5、培训机构留存的驾驶培训记录存入学员档案。

驾校教学管理制度3

为了标准教学工作，强化教学管理，提高培训质量，对教学管理制定制度如下：

一、教学管理公正、公正、公开、标准、安全、高质、便民。

二、学校成立教学领导组，校长任组长，负责全校的教学工作。副校长任副组长，详细负责教学工作。下设教务处，教员、学员、车辆、安全、结业考试、等办公室。教务处详细负责教学的日常工作。成员由理论、术科、车辆、结业考试、等负责人组成。

三、教务处依据校长对教学工作提出的'年度目标和学校的招生情况，制定年度或每期的教学计划和实施计划。

四、教员要建立备课制度，写好教案，不上无准备课，杜绝无备课无教案上课。

五、根据教学大纲的内容、学时、质量、标准施教。按学时预约培训，小车86时，大车96时，理论一天不超6时，术科一天不超4时，小车8人一车，大车6人一车。

六、教员上课与训练持教练员证带教案上课。按实施计划布置的时间上课训练，不准私自停课、私自调课，有事请假，杜绝迟到和提前下课。不准嘲笑、污辱体罚学员。

七、教员要按教学大纲要求，标准施教。照实签写教学日记和培训记录。

八、学校领导定期组织人员对教员的备课、教案、日记、培训质量、安全、和学员的到课、课堂秩序进行检查，发现问题，处理解决。

九、强化学员的考核工作，制定考核标准和考核制度，理论和实际操作认真考核，结业考试合格者发给结业证。不合格者，不准结业。

十、常常开展教学质量评教活动，听课、示教、沟通研讨。改进教学方法，不断探究和总结改革的教学经验和方法。