描述二年级小学生自我评价17篇

描述二年级小学生自我评价17篇描述二年级小学生自我评价1

有关二年级小学生自我评价

二年级就要过去了，我们将迎来新的学年，升到小学三年级，继续学习和成长，回顾走过的一年，我各方面在各位老师无微不至的关心和细心培育下，有了很大的提高。

一、品德方面：在学校我特别敬重老师，不管见到哪位老师，我都能主动的向老师问好。在班上我能团结同学，主动的帮助同学。爱劳动，主动的参与劳动值日。不打人，不说粗话，不损坏学校的公共财物，爱惜公共卫生。

二、学习纪律方面：上课的时候，我都仔细听讲，不讲小话，不做小动作，把老师讲的每一句话都记在心里，对老师提出的每一个问题，我都仔细思索，然后举手回答老师的问题。课堂作业我能仔细的完成，每天的家庭作业我都仔细地去做，发觉错误准时改正。所以，我各科学习的成果都有很大的进步。

三、卫生方面：在学校里，看到垃圾我能主动地捡起来，扔进垃圾箱。每天下课以后，我都把课桌整理地干洁净净，把桌子和椅子下面的垃圾捡起来清扫洁净。中午吃饭的时候，我能做到饭前洗手，吃完饭后把桌子清扫洁净，才出去休息。

四、发言方面：在课堂上，我用心听讲，当老师提出问题的时候，我总是能主动地动脑筋，然后举手，仔细回答老师的问题。因为我觉得主动回答老师的问题是一种用功学习的表现。

另外，我想要参与品德，学习、纪律、卫生和发言的评比。

二年级小学生自我评价范文

我是一个活泼的小孩，但有时太冲动，会打架，

二年级小学生自我评价。应当好好地学习别人的长处，改正自己的短处。我的语文还行，数学还好，就是太马虎了;有时太懒了，英语就不仔细记单词，成果不是很好。我特别喜爱游泳，游得很好，有一次，连续一小时游了两千米远。

我这学期表现不错，上课发言主动，仔细听讲，按时完成作业，喜爱阅读，还主动参与学校组织的各项活动。但是，我觉得还没有真正发挥班长的作用，为班级做事，所以还要加强责任心。还有就是肯定要改掉马虎的毛病，因为每次数学考试都是因为马虎而失分严重的。期望下学期能做得更好!

在这一个学期里我有许多地方不好，我要说出来，给下一个学期做好预备。如：上课爱和别人说话，搞搞小动作。听写听不好;做作业爱磨时间;做一点，说一点。但是我也有许多优点：上课举手比较主动。我要改掉那些缺点，把优点保持住。

这个学期我觉得比上个学期仔细多了，做作业速度快，上课发言主动。还有，我如今丢三落四的毛病比上学期好多了，如今只是丢一些小东西，而且不常常丢。但是我还些小缺点，字写得很难看，但是我假如能再仔细一点，我的字一会写得很好的。可是跟好的比，我还是缺乏挂齿的。但是我会努力，争取字写得超越那些人。

二年级小学生自我评价

我这学期的优点是：作业做得特别快。我的缺点是：马虎大意，上课的时候老是时不时地走神。下学期我要改正自己的坏毛病，争取每一次考都是A。因为我的英语和语文老是考得不好，英语我没有一次是A，语文只有两次是A，其它的也一样都是B。所以我和妈妈爸爸决定要请一个家教给我大大地补一补，让我的考试越考越好。

我这学期的优点是：作业做得特别快。我的缺点是：马虎大意，上课的时候老是时不时地走神。下学期我要改正自己的坏毛病，争取每一次考都是A。因为我的英语和语文老是考得不好，英语我没有一次是A，语文只有两次是A，其它的也一样都是B。所以我和妈妈爸爸决定要请一个家教给我大大地补一补，让我的考试越考越好。

我觉得这个学期表现得一般，优点是：能与人好好沟通。缺点是：上课总爱跟同桌讲话或玩游戏。考试时，我很仔细，可每次都考不了总分，只有一次考了100分。我很会跟同桌闹矛盾，不过要是被老师观察了，会批判他。下个学期，我要努力加油，争取把这些缺点改正掉!

二年级小学生优秀自我评价相关

描述二年级小学生自我评价2

我是一个活泼的小孩，但是有时太过冲动，动不动就和别人打架。应当好好地学习别人的长处，改正自己的短处。我的语文还算不错，数学也还好，但是就是太马虎了;有时太懒了，英语就不仔细记单词，成果不是很好。我特别喜爱游泳，游得很好，有一次，连续一小时游了两千米远。

我这学期表现不错，上课发言主动，仔细听讲，按时完成作业，喜爱阅读，还主动参与学校组织的各项活动。但是，我觉得还没有真正发挥班长的作用，为班级做事，所以还要加强责任心。还有就是肯定要改掉马虎的毛病，因为每次数学考试都是因为马虎而失分严重的。期望下学期能做得更好!

在这一个学期里我有许多地方不好，我要说出来，给下一个学期做好预备。如：上课爱和别人说话，搞搞小动作。听写听不好;做作业爱磨时间;做一点，说一点。但是我也有许多优点：上课举手比较主动。我要改掉那些缺点，把优点保持住。

这个学期我觉得比上个学期仔细多了，做作业速度快，上课发言主动。还有，我如今丢三落四的毛病比上学期好多了，如今只是丢一些小东西，而且不常常丢。但是我还些小缺点，字写得很难看，但是我假如能再仔细一点，我的字一会写得很好的。可是跟好的比，我还是缺乏挂齿的。但是我会努力，争取字写得超越那些人。

描述二年级小学生自我评价3

我是许xx，东华二小二三班学生。个子不高，眼睛够大，很喜爱交朋友，喜爱游泳，喜爱玩游戏。

时间过得可真快，转瞬间，我就是二年级学生了，再过几个月，我就要上三年级了。我喜爱我的老师，也喜爱我的同学们。我喜爱语文课、数学课，更喜爱信息课。我觉得我们的吴老师特幽默，总能让我们哈哈大笑。当然，她严厉 起来，我可是一点气都不敢吭。至于我特殊喜爱的信息课，是因为上课时，我可以玩电脑。有段时间，我特殊想当信息课代表。可是，由于没有写竞选宣言，没有竞选资格，如今只能在梦里当课代表了。

描述二年级小学生自我评价4

我在本学期爱惜公共环境，注重个人卫生，讲文明、讲礼貌，敬重老师，喜爱班集体，团结关怀同学，按时到校上课，不缺席、不迟到，仔细遵守课堂纪律，上课主动发言，学习刻苦仔细、上课用心听讲、按时完成各科作业。但在完成作业时还有些马虎大意，在今后的学习中我会更加努力，改正缺乏，争取取得更好的成果。

描述二年级小学生自我评价5

敬重的老师，友爱的同学们，大家好！

我敬重老师、团结同学，乐于帮助别人，是老师的好帮手，同学们的好朋友。我还是一个热情开朗、喜爱集体、拥有爱心的好学生。我学习努力，也主动参与班级和学校组织工作的各种课内外活动。

我坚持练书法和打乒乓球。恒心、耐烦得到了锻炼，字也更美丽了。虽然这学期乒乓球竞赛没有拿奖，但我肯定不会放弃，我要继续加油、努力，我信任：“我能行！〞

“一份耕耘，一份收获。〞在学习上我还要更加勤奋努力，改掉马虎的坏习惯，严格要求自己，取得更优异的成果。

描述二年级小学生自我评价6

本学期在学校及老师的培育与家长的大力协作下，我的思想品德与学习成果都有了很大提高。懂得了如何做一个优秀的三好学生。在学习上基本把握了各科的学问内容，能把学过的学问运用到实践中去，自己能独立完成各科的作业。

今后我要严格要求自己，成为一个上课仔细主动听讲、好好学习的优秀三好生。

描述二年级小学生自我评价7

这学期即将结束。把我的学习状况进行小结，以便发扬成果，纠正缺点。

在老师的辛苦教育和耐烦帮助下，我在各方面都有新的进步。首先，学得了新的学问，稳固了已学学问。其次，能喜爱集体，主动发言，按时上学，帮助同学，从不随便请假。再次，上课能仔细主动听讲，按时完成作业，敬重老师。

虽然取得一些成果。但是，还存在一些缺点，如学习成果有所下降，上课有玩小东西，留意力不够用心。这些缺点，在新学期里，肯定加以改正。

描述二年级小学生自我评价8

我思维灵敏，理解潜力较强，课堂上总是很快把握新知;喜爱学习，总是很快完成作业。我酷爱篮球运动，充满了活力。但我不擅长珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，还需端正学习看法，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学学问的海洋中去。唯有如此，方可到达理想的彼岸!

描述二年级小学生自我评价9

祥艳

我是一个平凡的女生,平凡的家世,平凡的成果……但我有一颗不平凡的心。

我有一颗进取的心，不飞则以，一飞冲天;不鸣则以，一鸣惊人。

我愿做一个“和平使者〞，我团结同学，帮助同学改正不良行为习惯。

在学习上，我持之以恒，努力学习，虽然名落孙山，但我有一颗进取的心，有自己的梦想，有一个坚决的信念支持着我，所以我不怕任何挫折，这就是我，一个真真实实的我。

秦兵

做为中学生的'一员，我自认为不是最优秀的，但我可以自信的说：我也是优秀的一员。

因为从品德方面，我乐于助人，关怀他人，团结同学;老师信任我，总是把任务交给我来完成。

学习方面我也乐观自信，但是金无足赤，人无完人，我会不断改正自己的缺点，做一个好学生。

任乃杰

我是一个活泼开朗的女孩，面对困难，我常微笑地对自己说“我能行〞。

我喜爱劳动，无论在学校还是家里，我都一马领先，妈妈夸我是一个懂事的的孩子，同学们都说我做得好。

我爱学习，课外阅读是我的最爱，因为能充实我的人生。

我也有缺点，就是胆子有点小，口语表达能力欠缺，不过我会努力做好这一方面的。

信任自己，我可以做得更好。

任莉

我是一个活泼、开朗、乐于助人的女孩，在紧急的初三学习中，我合理支配时间，生活过得很充实。

在这半学期中，我学到了许多，成果也有所进步。

做为班上的一员，我主动为班集，为这个大家庭服务。

我团结同学，帮助他人，敬重师长，乐于学习，上课仔细听讲，努力思索问题，但不爱主动发言，这是我一大缺点。

在这学期中，我时常调整心态，奋发向上，争取把每件事做到最好，我信任自己肯定行。

王云霞

世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的，我就是我，一个独一无二的我。

虽然我没有出众的外貌，成果也不好，但是我有我的独特，我信奉的人生格言就是：坚持就是胜利。

我始终信任只要树立信念，放飞梦想，就能点燃身上这颗绚烂的火种，迸发出生命的色彩，捕捉到胜利的期望。

阳长维

我是一独特格内向的学生，有理解，喜爱祖国，崇尚科学，勇于创新，爱运动……在校，我遵规守纪，爱惜公物，敬重师长，团结同学，讲文明有礼貌，学习脚踏实地，孜孜不倦，开拓创新;在家，我爱护父母，乖巧懂事，尊老爱幼，但性格有点倔强;在生活中，我能明事理，乐于助人，热情大方，自尊自爱，老实守信，勤俭节省，这就是我。

陈磊

我是一个机灵聪慧的学生，我特别乐观，主动面对生活，面对困难不退缩，遇事冷静，沉着对待。

我孝敬父母，敬重师长，与同学相处融洽，喜爱交友;我喜爱体育，喜爱打篮球;为了自己的理想，我会不断去努力拼搏，实现自己的梦想。

描述二年级小学生自我评价10

我敬重老师、团结同学，乐于帮助别人，是老师的好帮手，同学们的好朋友。我还是一个热情开朗、喜爱集体、拥有爱心的好学生。我学习努力，也主动参与班级和学校组织工作的各种课内外活动。

我坚持练书法和打乒乓球。恒心、耐烦得到了锻炼，字也更美丽了。虽然这学期乒乓球竞赛没有拿奖，但我肯定不会放弃，我要继续加油、努力，我信任：“我能行！〞

“一份耕耘，一份收获。〞在学习上我还要更加勤奋努力，改掉马虎的坏习惯，严格要求自己，取得更优异的成果。

描述二年级小学生自我评价11

敬重的老师，友爱的同学们，大家好!

我敬重老师、团结同学，乐于帮助别人，是老师的好帮手，同学们的好朋友。我还是一个热情开朗、喜爱集体、拥有爱心的好学生。我学习努力，也主动参与班级和学校组织工作的各种课内外活动。

我坚持练书法和打乒乓球。恒心、耐烦得到了锻炼，字也更美丽了。虽然这学期乒乓球竞赛没有拿奖，但我肯定不会放弃，我要继续加油、努力，我信任：“我能行!〞

“一份耕耘，一份收获。〞在学习上我还要更加勤奋努力，改掉马虎的坏习惯，严格要求自己，取得更优异的成果。

小学生自我评价二年级

我是许王清扬，东华二小二三班学生。个子不高，眼睛够大，很喜爱交朋友，喜爱游泳，喜爱玩游戏。

时间过得可真快，转瞬间，我就是二年级学生了，再过几个月，我就要上三年级了。我喜爱我的老师，也喜爱我的同学们。我喜爱语文课、数学课，更喜爱信息课。我觉得我们的吴老师特幽默，总能让我们哈哈大笑。当然，她严厉 起来，我可是一点气都不敢吭。至于我特殊喜爱的信息课，是因为上课时，我可以玩电脑。有段时间，我特殊想当信息课代表。可是，由于没有写竞选宣言，没有竞选资格，如今只能在梦里当课代表了

有关于小学生自我评价

这学期即将结束。把我的学习状况进行小结，以便发扬成果，纠正缺点。

在老师的辛苦教育和耐烦帮助下，我在各方面都有新的进步。首先，学得了新的学问，稳固了已学学问。其次，能喜爱集体，主动发言，按时上学，帮助同学，从不随便请假。再次，上课能仔细主动听讲，按时完成作业，敬重老师。

虽然取得一些成果。但是，还存在一些缺点，如学习成果有所下降，上课有玩小东西，留意力不够用心。这些缺点，在新学期里，肯定加以改正。

小学生二年级的自我评价相关

描述二年级小学生自我评价12

我能够遵守学校的规章制度，遵守纪律，能按时到校上课，能敬重老师，对人有礼貌；能主动参与学校或班上的活动，喜爱班集体，由于在各方面表现较好，本学期还被同学选为英语科代表，并参与小队委的工作；虽然上课时偶尔也会出现玩小东西的状况，但从总体来说，自我掌握的能力已比过去有明显进步，或者说，比过去懂事多了。

比较喜爱看的课外书是关于天文或探秘方面的科学书籍；在学校中，学习比较努力，也很扎实，能按时仔细完成各科作业，上课用心听讲，学习成果始终保持优良。

在学校能主动参与清洁卫生劳动，在家能主动参加抹桌子、洗碗等一些家务工作。

描述二年级小学生自我评价13

本学期我上学每天按时到校，不迟到、不旷课。在学校里喜爱运动，喜爱打球，喜爱跑步；喜爱劳动。由于每天能较早到校，被评为班级的“开窗委员〞。

回到家，能主动完成作业，学习主动性有所提高。能帮助家长做些力所能及的家务。在本学期中，我有了进步，但在许多方面仍需努力；上课的用心度不够，成果起伏较大。在语文学习上尤应加油，许多学过的文字不能很好的运用，写字的仔细度仍需加强；数学上，学习看法过于马虎，不能很好审题，完成作业有时会很马虎，成果不理想。对于这些缺乏，我认为是：人们常说失败并不行怕，放弃才是可耻的。

虽然我许多次考试考得不好，但我会向考得好的同学学习，会努力加油的。

描述二年级小学生自我评价14

文雅欢乐得小女生总是面带简洁的微笑，对老师有礼貌，对同学很友善，学习上能够按时完成任务，劳动专心细致;为人坦诚真挚，但学习不是一件简洁的事，我还需多几分勤奋，多几分刻苦，同时还要更主动，更专心，唯有如此，才能取得丰硕的胜利。我清秀文静，乐观老实，团结同学，敬重师长，学习上也能仔细听课，按时完成作业。但学习还要主动专心，我的理科比较薄弱，此刻连文科也受到了影响，各科成果亟待提高，完善的前程靠只有自己的拼搏才能换取!

描述二年级小学生自我评价15

二年级上学期就圆满完毕了，我发觉时间真的过的好快好快啊，我从一个不懂事的小孩子变成了一个二年级的大孩子，怪不得人们都说：“时间如流水。〞每年我们都要考试，都要复习，我们自己的爸爸妈妈都会特别的唠叨，比方：“你要好好的复习，你在学校里要好好听讲……〞总之，爸爸妈妈们几乎都是说这几句话，但是，爸爸妈妈不是唠叨，而是关怀我们，让我们更好的学习。

今年的期末考试，妈妈让我好好的复习。但是我仍旧没有考出理想的成果，这个事情让我特别的难过，让爸爸妈妈也特别的难过，我觉得我对不起我的爸爸妈妈，因为爸爸妈妈为了让我考个好成果，废了特别多的精神，但是他们不会说累，因为他们让我考一个理想的.成果，但是，不管爸爸妈妈分了多少的精神，我仍旧没有考一个理想的成果，所以我觉得我特别的对不起我的爸爸妈妈，我想在这里对我的爸爸妈妈说一声：“爸爸妈妈，对不起，我没有考一个让你们理想的成果！〞

今年的期末考试，我的语文成果特别的不好，数学和英语考得还可以。

以后我不能让我的爸爸妈妈担忧了，以后我要好好学习，天天向上！争取以后要考一个理想的成果给爸爸妈妈看！！

描述二年级小学生自我评价16

敬重的老师，友爱的同学们，大家好!

我敬重老师、团结同学，乐于帮助别人，是老师的好帮手，同学们的好朋友。我还是一个热情开朗、喜爱集体、拥有爱心的好学生。我学习努力，也主动参与班级和学校组织工作的各种课内外活动。

我坚持练书法和打乒乓球。恒心、耐烦得到了锻炼，字也更美丽了。虽然这学期乒乓球竞赛没有拿奖，但我肯定不会放弃，我要继续加油、努力，我信任：“我能行!〞

“一份耕耘，一份收获。