【解析】2023年人教版数学一升二暑期衔接训练：第10讲 米和厘米的认识和使用

第第页【解析】2023年人教版数学一升二暑期衔接训练：第10讲米和厘米的认识和使用登录二一教育在线组卷平台助您教考全无忧

2023年人教版数学一升二暑期衔接训练：第10讲米和厘米的认识和使用

一、单选题

1．（2022二上·椒江期末）小朋友身体上的尺子，最接近10厘米的是（）。

A．一指宽B．眼睛到下巴的距离

C．身高D．一步长

【答案】B

【知识点】厘米的认识与使用

【解析】【解答】小朋友身体上的尺子，最接近10厘米的是眼睛到下巴的距离。

故答案为：B。

【分析】一指宽大约是1厘米；眼睛到下巴的距离大约是10厘米；身高大约是140厘米；一步长大约是50厘米。

2．（2023·南和）晶晶的身高是1.45m，体重36.5kg。她的身高相当于1m（）cm。

A．145B．45C．4.5D．450

【答案】B

【知识点】米与厘米之间的换算与比较

【解析】【解答】1.45m=1m45cm。

故答案为：B。

【分析】此题主要考查了长度单位的换算，1m=100cm，据此进行换算。

3．（2023三上·奉化期末）三（1）班的聪聪从学校走到图书馆，走了1000步。学校到图书馆大约（）米。

A．100B．500C．1000D．5000

【答案】B

【知识点】米的认识与使用；米与厘米之间的换算与比较

【解析】【解答】50×1000=50000（厘米）=500（米）

故答案为：B。

【分析】根据生活经验可知，三年级的孩子1步大约是30厘米~60厘米，用每步的长度×步数=总长度，据此列式解答。

4．（2023二上·龙岗期末）如图，铅笔的长度是（）厘米。

A．6B．5C．4D．3

【答案】B

【知识点】厘米的认识与使用；物体长度的测量与计算

【解析】【解答】解：铅笔的长度是6-1=5（厘米）。

故答案为：B。

【分析】铅笔右端对着的长度-铅笔左端对着的长度=铅笔的长度。

5．（2023二上·鼓楼期末）一根旗杆和10个1米多的小朋友的身高加起来差不多高，那么这根旗杆的高可能是（）.

A．15厘米B．5米C．15米D．5厘米

【答案】C

【知识点】米的认识与使用

【解析】【解答】解：10×1=10（米）

15米＞10米

故答案为：C。

【分析】10个1米多的小朋友的身高和=平均每个小朋友的身高×人数。

6．（2023三上·长兴期末）三（1）班亮亮同学用自己的脚长去测量一根竹棍的长度（如图）。这根竹竿的长度可能是（）。

A．50厘米B．50毫米C．1分米D．1米

【答案】D

【知识点】物体长度的测量与计算

【解析】【解答】解：竹竿的长度可能是1米。

故答案为：D。

【分析】亮亮的脚长大约是20厘米，竹竿的长度大约是5个脚的长度，因此竹竿大约是100厘米，也就是1米。

7．（2022三上·萧山期中）聪聪用数学课本的长边去测量门的宽，结果测量了4次还剩一小段没测量．这扇门的宽接近（）

A．40毫米B．40厘米C．1米D．400厘米

【答案】C

【知识点】米的认识与使用

【解析】【解答】解：数学课本的长边大约有20多厘米，测量4次多一点大约是100厘米，也就是1米。

故答案为：C。

【分析】1米=100厘米，先估计出数学课本的长边，然后确定测量4次的长度即可。

8．有一把磨损严重的直尺，能看清的只有5个刻度（如图），那么，用这把直尺能直接量出（)种不同的长度。

A．4B．6C．9D．11

【答案】C

【知识点】物体长度的测量与计算

【解析】【解答】解：能测量出的长度有1cm、2cm、6cm、9cm、6-1=5cm、6-2=4cm、9-1=8cm、9-2=7cm、9-6=3cm，共9种不同的长度。

故答案为：C。

【分析】因为是直接测量出的长度，所以每两个刻度之间的长度都是可以测量的，由此列举出两个刻度之间的长度即可。

二、填空题

9．（2023二下·辉月考）厘米和米都是单位。量较长的物体可以用作单位，量较短的物体可以作单位。

【答案】长度；米；厘米

【知识点】厘米的认识与使用；米的认识与使用

【解析】【解答】解：厘米和米都是长度单位。量较长的物体可以用米作单位，量较短的物体可以厘米作单位。

故答案为：长度；米；厘米。

【分析】量物体的长度要用长度单位，量较长的物体可以用米作单位，量较短的物体可以厘米作单位。

10．在横线上填上合适的单位。

一张床的长大约2。黑板的长度大约是4。

一只奶油雪糕的价格是2。一支铅笔的长大约是20。

【答案】米；米；元；厘米

【知识点】货币的认识；米的认识与使用

【解析】【解答】解：一张床的长大约2米；

黑板的长度大约是4米；

一只奶油雪糕的价格是2元；

一支铅笔的长大约是20厘米。

故答案为：米；米；元；厘米。

【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。

11．（2023二下·期中）如图，火柴棒长厘米；小刀长厘米，比螺丝刀短厘米。

【答案】2；3；5

【知识点】物体长度的测量与计算

【解析】【解答】解：2-0=2（厘米）

9-6=3（厘米）

8-0=8（厘米）

8-3=5（厘米）。

故答案为：2；3；5。

【分析】物体的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度；小刀比螺丝刀短的厘米数=螺丝刀的长度-小刀的长度。

12．（2023二下·任泽月考）用直尺画一条3厘米长的线段，可以从直尺的0刻度画到刻度“3”，还可以从刻度“”画到刻度“7”。

【答案】4

【知识点】物体长度的测量与计算

【解析】【解答】解：7-3=4（厘米）。

故答案为：4。

【分析】从直尺的0刻度画到刻度“3”是3厘米的长度；开始测量时的刻度=直尺测量时结束的刻度-物体的长度。

13．（2023一下·期末）我是测量小能手。

1米-20厘米=厘米

4米+3厘米=厘米

20厘米+8厘米=厘米

【答案】80；403；28

【知识点】米与厘米之间的换算与比较

【解析】【解答】解：1米-20厘米=80厘米；

4米＋3厘米=403厘米；

20厘米＋8厘米=28厘米。

故答案为：80；403；28。

【分析】1米=100厘米，据此单位换算；100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。

14．（2023二下·邢台月考）文文家、亮亮家分别在学校的两侧，并在一条直线上，文文家离学校40米，亮亮家离学校50米，文文家与亮亮家之间有米。

【答案】90

【知识点】整十数的加减法；米的认识与使用

【解析】【解答】解：40＋50=90（米）。

故答案为：90。

【分析】文文家与亮亮家之间的距离=文文家离学校的米数＋亮亮家离学校的米数。

15．（2023二下·任泽月考）如图，这只蝈蝈跳了厘米。

【答案】10

【知识点】20以内的不退位减法；厘米的认识与使用

【解析】【解答】解：17-7=10（厘米）。

故答案为：10。

【分析】这只蝈蝈跳的长度=蝈蝈跳到的刻度-开始跳时的刻度。

16．（2023二下·邢台月考）如图，铅笔长厘米，钥匙长厘米，铅笔比钥匙长厘米。

【答案】8；5；3

【知识点】物体长度的测量与计算

【解析】【解答】解：9-1=8（厘米）

5-0=5（厘米）

8-5=3（厘米）。

故答案为：8；5；3。

【分析】物体的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度；铅笔比钥匙长的厘米数=铅笔的长度-钥匙的长度。

17．下面是4位同学的身高测量结果。

小明小玲小波小华

1米31厘米1米28厘米1米42厘米1米35厘米

把这4位同学的姓名按身高排一排。

>>>

【答案】小波；小华；小明；小玲

【知识点】米与厘米之间的换算与比较

【解析】【解答】解：1米42厘米＞1米35厘米＞1米31厘米＞1米28厘米；即小波＞小华＞小明＞小玲。

故答案为：小波；小华；小明；小玲。

【分析】四个人的身高都是1米多，只要比较厘米数的大小即可。

18．（2022二上·月考）一只蜗牛第一次向前爬了30厘米。第二次和第一次爬的同样多，两次以后，它再爬厘米就是1米了。

【答案】40

【知识点】100以内数的连加、连减；米与厘米之间的换算与比较

【解析】【解答】1米=100厘米，100-30-30=40（厘米）。

故答案为：40。

【分析】1米=100厘米，用100厘米依次减去两次爬的长度即可求出再爬的长度。

三、计算题

19．算一算

62cm－cm=57cm

55cm－cm=49cm

41cm－cm=37cm

【答案】5；6；4

【知识点】厘米的认识与使用

20．请问小刚跑了多少米，离终点还有多少米？

【答案】解答：根据题意小刚跑了50米，已经到达终点，因此可以列式

50米－50米＝0(米)

答：小刚跑了50米，离终点还有0米.

【知识点】整十数的加减法；米的认识与使用

【解析】【解答】根据题意小刚跑了50米，已经到达终点，因此可以列式

50米－50米＝0(米)

答：小刚跑了50米，离终点还有0米.

【分析】考查长度及长度的常用单位计算

21．算一算

24cm＋40cm=cm

27cm＋30cm=cm

37cm＋30cm=cm

【答案】64；57；67

【知识点】厘米的认识与使用

四、作图题

22．（2022二上·方城期中）在距离左边5厘米处画一；在距离右边3厘米处画一。

【答案】解：

【知识点】厘米的认识与使用

【解析】【分析】从左边开始量出5厘米，画出；从右边开始量出3厘米，画出。

23．（2023二上·玉门期末）请你画一条比5厘米多2厘米的线段，并标出长度。

【答案】解：5＋2=7（厘米）

【知识点】物体长度的测量与计算

【解析】【分析】线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺要求长度的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是要画的线段。

24．（2023二上·连云港期末）画一画，量一量。

上图长方形如果折一折，哪条折痕最长？先在图中画出最长的折痕，再量量，这条折痕大约长（）厘米。

【答案】

这条折痕大约长4厘米。

【知识点】物体长度的测量与计算

【解析】【分析】长方形中沿着对角线的折痕最长；用直尺的“0”刻度和折痕的一端对齐，另一端在大约4厘米的地方，所以折痕大约长4厘米。

五、解决问题

25．（2023二上·鹿邑期末）小环现在身高80厘米，她需要再长多少厘米就有1米高了？

【答案】1米=100厘米

100-80=20（厘米）

答：她需要再长20厘米就有1米高了。

【知识点】米与厘米之间的换算与比较

【解析】【分析】1米=100厘米，用100厘米减去现在的身高即可求出她需要再长的高度。

26．（2023二上·福田期末）核酸检测（在横线上填写合适的单位名称）

（1）一根检测采样棒长约15。

（2）一个成人口罩长约16。

（3）排队时的间隔不能小于1。

【答案】（1）厘米

（2）厘米

（3）米

【知识点】厘米的认识与使用；米的认识与使用

【解析】【解答】解：（1）一根检测采样棒长约15厘米；

（2）一个成人口罩长约16厘米；

（3）排队时的间隔不能小于1米。

故答案为：（1）厘米；（2）厘米；（3）米。

【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。

27．（2022二上·平桥期中）为了让师生借的书更方便携（xié）带，图书馆要为大家制作借书袋，现征集借书袋尺寸设计方案。

你认可欢欢设计的借书袋吗？如果认可请说明理由。如果不认可，请你用画一画或者算一算的方法写出你的设计方案。

【答案】36厘米＞32厘米，26厘米＜27厘米

答：我不认可欢欢设计的借书袋，因为书不能完全装进借书袋。我设计的借书袋宽是40厘米，高是50厘米。

【知识点】物体长度的测量与计算

【解析】【分析】如果把书横着放进去，那么借书袋的宽要大于36厘米，如果竖着放，借书袋的高度要大于36厘米，宽要大于26厘米。要想装更多的书，可以把袋子的长设计为40厘米，高设计为50厘米。

28．如下图，用一把50厘米长的尺子去量两个纸箱的高度

（1）①号纸箱高多少厘米？②号纸箱高多少厘米？

（2）②号纸箱比①号纸箱高多少厘米？

【答案】（1）50－30＝20（厘米）

50＋20＝70（厘米）

答：①号纸箱高20厘米，②号纸箱高70厘米。

（2）70－20＝50（厘米）

答：②号纸箱比①号纸箱高50厘米。

【知识点】物体长度的测量与计算

【解析】【分析】（1）根据题意可知，尺子的长度-测量①号纸箱多出的部分=①号纸箱的高度；

尺子的长度+测量②号纸箱少的部分=②号纸箱的高度；

（2）②号纸箱的高度-①号纸箱的高度=②号纸箱比①号纸箱高的部分，据此列式解答。

29．（2022二上·龙里月考）趣味运动会

（1）蜗牛离终点还有多少厘米？

（2）小虫子比蚂蚁少爬多少厘米？

（3）小虫子要爬到终点还要爬多少厘米？

【答案】（1）解：1米=100厘米

100-80=20（厘米）

答：蜗牛离终点还有20厘米。

（2）解：90-70=20（厘米）

答：小虫子比蚂蚁少爬20厘米。

（3）解：100-70=30（厘米）

答：小虫子要爬到终点还要爬30厘米。

【知识点】整十数的加减法；厘米的认识与使用

【解析】【分析】（1）蜗牛离终点还有的路程=总路程-蜗牛爬行的路程；

（2）小虫子比蚂蚁少爬的路程=蚂蚁爬行的路程-小虫子爬行的路程；

（3）小虫子到终点还要爬行的路程=总路程-小虫子已经爬行的路程。

30．（）一把尺子，长9厘米，要想用这把尺子一次能画出1~9厘米长的9根线段，这把尺子上至少要刻出哪几个刻度？

【答案】解：这把尺子上至少要刻出1厘米、2厘米、5厘米、8厘米四个刻度。

【知识点】物体长度的测量与计算

【解析】【分析】这把尺子上至少要刻出1厘米、2厘米、5厘米、8厘米四个刻度；0~1是1厘米、0~2是2厘米、0~3即2后面一厘米是3厘米、5前面一厘米是4厘米、5厘米、5后面一厘米是6厘米、8前面一厘米是7厘米、8厘米、8后面一厘米是9厘米。

二一教育在线组卷平台（）自动生成1/1登录二一教育在线组卷平台助您教考全无忧

2023年人教版数学一升二暑期衔接训练：第10讲米和厘米的认识和使用

一、单选题

1．（2022二上·椒江期末）小朋友身体上的尺子，最接近10厘米的是（）。

A．一指宽B．眼睛到下巴的距离

C．身高D．一步长

2．（2023·南和）晶晶的身高是1.45m，体重36.5kg。她的身高相当于1m（）cm。

A．145B．45C．4.5D．450

3．（2023三上·奉化期末）三（1）班的聪聪从学校走到图书馆，走了1000步。学校到图书馆大约（）米。

A．100B．500C．1000D．5000

4．（2023二上·龙岗期末）如图，铅笔的长度是（）厘米。

A．6B．5C．4D．3

5．（2023二上·鼓楼期末）一根旗杆和10个1米多的小朋友的身高加起来差不多高，那么这根旗杆的高可能是（）.

A．15厘米B．5米C．15米D．5厘米

6．（2023三上·长兴期末）三（1）班亮亮同学用自己的脚长去测量一根竹棍的长度（如图）。这根竹竿的长度可能是（）。

A．50厘米B．50毫米C．1分米D．1米

7．（2022三上·萧山期中）聪聪用数学课本的长边去测量门的宽，结果测量了4次还剩一小段没测量．这扇门的宽接近（）

A．40毫米B．40厘米C．1米D．400厘米

8．有一把磨损严重的直尺，能看清的只有5个刻度（如图），那么，用这把直尺能直接量出（)种不同的长度。

A．4B．6C．9D．11

二、填空题

9．（2023二下·辉月考）厘米和米都是单位。量较长的物体可以用作单位，量较短的物体可以作单位。

10．在横线上填上合适的单位。

一张床的长大约2。黑板的长度大约是4。

一只奶油雪糕的价格是2。一支铅笔的长大约是20。

11．（2023二下·期中）如图，火柴棒长厘米；小刀长厘米，比螺丝刀短厘米。

12．（2023二下·任泽月考）用直尺画一条3厘米长的线段，可以从直尺的0刻度画到刻度“3”，还可以从刻度“”画到刻度“7”。

13．（2023一下·期末）我是测量小能手。

1米-20厘米=厘米

4米+3厘米=厘米

20厘米+8厘米=厘米

14．（2023二下·邢台月考）文文家、亮亮家分别在学校的两侧，并在一条直线上，文文家离学校40米，亮亮家离学校50米，文文家与亮亮家之间有米。

15．（2023二下·任泽月考）如图，这只蝈蝈跳了厘米。

16．（2023二下·邢台月考）如图，铅笔长厘米，钥匙长厘米，铅笔比钥匙长厘米。

17．下面是4位同学的身高测量结果。

小明小玲小波小华

1米31厘米1米28厘米1米42厘米1米35厘米

把这4位同学的姓名按身高排一排。

>>>

18．（2022二上·月考）一只蜗牛第一次向前爬了30厘米。第二次和第一次爬的同样多，两次以后，它再爬厘米就是1米了。

三、计算题

19．算一算

62cm－cm=57cm

55cm－cm=49cm

41cm－cm=37cm

20．请问小刚跑了多少米，离终点还有多少米？

21．算一算

24cm＋40cm=cm

27cm＋30cm=cm

37cm＋30cm=cm

四、作图题

22．（2022二上·方城期中）在距离左边5厘米处画一；在距离右边3厘米处画一。

23．（2023二上·玉门期末）请你画一条比5厘米多2厘米的线段，并标出长度。

24．（2023二上·连云港期末）画一画，量一量。

上图长方形如果折一折，哪条折痕最长？先在图中画出最长的折痕，再量量，这条折痕大约长（）厘米。

五、解决问题

25．（2023二上·鹿邑期末）小环现在身高80厘米，她需要再长多少厘米就有1米高了？

26．（2023二上·福田期末）核酸检测（在横线上填写合适的单位名称）

（1）一根检测采样棒长约15。

（2）一个成人口罩长约16。

（3）排队时的间隔不能小于1。

27．（2022二上·平桥期中）为了让师生借的书更方便携（xié）带，图书馆要为大家制作借书袋，现征集借书袋尺寸设计方案。

你认可欢欢设计的借书袋吗？如果认可请说明理由。如果不认可，请你用画一画或者算一算的方法写出你的设计方案。

28．如下图，用一把50厘米长的尺子去量两个纸箱的高度

（1）①号纸箱高多少厘米？②号纸箱高多少厘米？

（2）②号纸箱比①号纸箱高多少厘米？

29．（2022二上·龙里月考）趣味运动会

（1）蜗牛离终点还有多少厘米？

（2）小虫子比蚂蚁少爬多少厘米？

（3）小虫子要爬到终点还要爬多少厘米？

30．（）一把尺子，长9厘米，要想用这把尺子一次能画出1~9厘米长的9根线段，这把尺子上至少要刻出哪几个刻度？

答案解析部分

1．【答案】B

【知识点】厘米的认识与使用

【解析】【解答】小朋友身体上的尺子，最接近10厘米的是眼睛到下巴的距离。

故答案为：B。

【分析】一指宽大约是1厘米；眼睛到下巴的距离大约是10厘米；身高大约是140厘米；一步长大约是50厘米。

2．【答案】B

【知识点】米与厘米之间的换算与比较

【解析】【解答】1.45m=1m45cm。

故答案为：B。

【分析】此题主要考查了长度单位的换算，1m=100cm，据此进行换算。

3．【答案】B

【知识点】米的认识与使用；米与厘米之间的换算与比较

【解析】【解答】50×1000=50000（厘米）=500（米）

故答案为：B。

【分析】根据生活经验可知，三年级的孩子1步大约是30厘米~60厘米，用每步的长度×步数=总长度，据此列式解答。

4．【答案】B

【知识点】厘米的认识与使用；物体长度的测量与计算

【解析】【解答】解：铅笔的长度是6-1=5（厘米）。

故答案为：B。

【分析】铅笔右端对着的长度-铅笔左端对着的长度=铅笔的长度。

5．【答案】C

【知识点】米的认识与使用

【解析】【解答】解：10×1=10（米）

15米＞10米

故答案为：C。

【分析】10个1米多的小朋友的身高和=平均每个小朋友的身高×人数。

6．【答案】D

【知识点】物体长度的测量与计算

【解析】【解答】解：竹竿的长度可能是1米。

故答案为：D。

【分析】亮亮的脚长大约是20厘米，竹竿的长度大约是5个脚的长度，因此竹竿大约是100厘米，也就是1米。

7．【答案】C

【知识点】米的认识与使用

【解析】【解答】解：数学课本的长边大约有20多厘米，测量4次多一点大约是100厘米，也就是1米。

故答案为：C。

【分析】1米=100厘米，先估计出数学课本的长边，然后确定测量4次的长度即可。

8．【答案】C

【知识点】物体长度的测量与计算

【解析】【解答】解：能测量出的长度有1cm、2cm、6cm、9cm、6-1=5cm、6-2=4cm、9-1=8cm、9-2=7cm、9-6=3cm，共9种不同的长度。

故答案为：C。

【分析】因为是直接测量出的长度，所以每两个刻度之间的长度都是可以测量的，由此列举出两个刻度之间的长度即可。

9．【答案】长度；米；厘米

【知识点】厘米的认识与使用；米的认识与使用

【解析】【解答】解：厘米和米都是长度单位。量较长的物体可以用米作单位，量较短的物体可以厘米作单位。

故答案为：长度；米；厘米。

【分析】量物体的长度要用长度单位，量较长的物体可以用米作单位，量较短的物体可以厘米作单位。

10．【答案】米；米；元；厘米

【知识点】货币的认识；米的认识与使用

【解析】【解答】解：一张床的长大约2米；

黑板的长度大约是4米；

一只奶油雪糕的价格是2元；

一支铅笔的长大约是20厘米。

故答案为：米；米；元；厘米。

【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。

11．【答案】2；3；5

【知识点】物体长度的测量与计算

【解析】【解答】解：2-0=2（厘米）

9-6=3（厘米）

8-0=8（厘米）

8-3=5（厘米）。

故答案为：2；3；5。

【分析】物体的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度；小刀比螺丝刀短的厘米数=螺丝刀的长度-小刀的长度。

12．【答案】4

【知识点】物体长度的测量与计算

【解析】【解答】解：7-3=4（厘米）。

故答案为：4。

【分析】从直尺的0刻度画到刻度“3”是3厘米的长度；开始测量时的刻度=直尺测量时结束的刻度-物体的长度。

13．【答案】80；403；28

【知识点】米与厘米之间的换算与比较

【解析】【解答】解：1米-20厘米=80厘米；

4米＋3厘米=403厘米；

20厘米＋8厘米=28厘米。

故答案为：80；403；28。

【分析】1米=100厘米，据此单位换算；100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。

14．【答案】90

【知识点】整十数的加减法；米的认识与使用

【解析】【解答】解：40＋50=90（米）。

故答案为：90。

【分析】文文家与亮亮家之间的距离=文文家离学校的米数＋亮亮家离学校的米数。

15．【答案】10

【知识点】20以内的不退位减法；厘米的认识与使用

【解析】【解答】解：17-7=10（厘米）。

故答案为：10。

【分析】这只蝈蝈跳的长度=蝈蝈跳到的刻度-开始跳时的刻度。

16．【答案】8；5；3

【知识点】物体长度的测量与计算

【解析】【解答】解：9-1=8（厘米）

5-0=5（厘米）

8-5=3（厘米）。

故答案为：8；5；3。

【分析】物体的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度；铅笔比钥匙长的厘米数=铅笔的长度-钥匙的长度。

17．【答案】小波；小华；小明；小玲

【知识点】米与厘米之间的换算与比较

【解析】【解答】解：1米42厘米＞1米35厘米＞1米31厘米＞1米28厘米；即小波＞小华＞小明＞小玲。

故答案为：小波；小华；小明；小玲。

【分析】四个人的身高都是1米多，只要比较厘米数的大小即可。

18．【答案】40

【知识点】100以内数的连加、连减；米与厘米之间的换算与比较

【解析】【解答】1米=100厘米，100-30-30=40（厘米）。

故答案为：40。

【分析】1米=100厘米，用100厘米依次减去两次爬的长度即可求出再爬的长度。

19．【答案】5；6；4

【知识点】厘米的认识与使用

20．【答案】解答：根据题意小刚跑了50米，已经到达终点，因此可以列式

50米－50米＝0(米)

答：小刚跑了50米，离终点还有0米.

【知识点】整十数的加减法；米的认识与使用

【解析】【解答】根据题意小刚跑了50米，已经到达终点，因此可以列式

50米－50米＝0(米)

答：小刚跑了50米，离终点还有0米.

【分析】考查长度及长度的常用单位计算

21．【答案】64；57；67

【知识点】厘米的认识与使用

22．【答案】解：

【知识点】厘米的认识与使用

【解析】【分析】从左边开始量出5厘米，画出；从右边开始量出3厘米，画出。

23．【答案】解：5＋2=7（厘米）

【知识点】物体长度的测量与计算

【解析】【分析】线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺要求长度的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是要画的线段。

24．【答案】

这条折痕大约长