福建师范大学23春“学前教育”《幼儿园组织与管理》考试高频考点参考题库含答案

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。福建师范大学23春“学前教育”《幼儿园组织与管理》考试高频考点参考题库带答案（图片大小可自由调整）第I卷一.综合考核(共15题)1.对健康概念不正确的说法是()。A.道德健康B.身心健康C.良好的社会适应D.仅指身体没有病2.组织文化是指一个组织内形成的()。A.学习风气B.文化素质C.学识水平D.价值观念、思想作风、行为准则3.管理的组织职能是指通过()，确定各成员的职责，并协调相互关系，将组织内部各个要素联结成一个有机整体，使组织成员协调统一行动去实现组织的共同目标。A.建立组织机构B.作出决策C.协商对话D.民主集中制4.幼儿园的收入主要是财政补助收入，上级补助收入，事业收入，经营收入，其他收入等。()A.正确B.错误5.管理是()的职能，同人们的日常生活密切相关，决定和影响着人们生活的各个方面。A.政府B.社会组织C.国家D.生产6.决策由领导者做出，下级无权参与，而且必须无条件执行和服从领导者决定，这属于哪种领导方式的特征()。A.民主参与型B.权变型C.放任型D.专制型7.幼儿园人员配备与编制依据：()A、招收幼儿年龄、幼儿名额及班级数，幼儿园规模大小B、幼儿园服务的内容及时间C、幼儿园机构的性质D、幼儿园的人事需求状况8.幼儿园家长工作的意义()A.促进教育影响的一致性B.干预和指导家庭教育C.家长参与幼儿园管理D.促进幼儿全面发展9.对实施环节进行监督和反馈，对计划落实情况予以检验，是管理活动中的()环节。A、计划B、实行C、检查D、总结10.幼儿园卫生保健工作的根本方针是()。A.预防为主B.治疗为主C.健康为主D.保健为主11.幼儿园家长工作的管理与指导包括()A.与家长建立家校通B.把家长工作列入幼儿园各级工作计划C.把家长工作要求以条文形式固定下来，统一布置和检查D.重点加强班级教师的家长工作意识和能力12.在工作告一段落时，为了把握这段工作的效果而进行的必要评价，称为()。A.形成性评价B.总结性评价C.外在评价D.诊断性评价13.组织的目标与其成员个人目标是()。A.矛盾的B.不同的C.一致的D.互无联系的14.在现实社会中不同的情况下，园长扮演着什么角色()。A.全园的最高领导B.管理关系的联络者C.多种角色D.普通党员15.不属于幼儿园卫生保健制度的是()。A.幼儿园常规工作检查制度B.安全制度C.接送制度D.幼儿生活制度第II卷一.综合考核(共15题)1.幼儿教育是社会公益服务设施，主要是由所在社区而不是依靠国家和专门教育机构举办的，是在社区由各方面力量的参与支持下建立起来的，因此说幼儿教育具有()特点。A、社区教育B、地方性C、民族性D、公益性2.园长的领导艺术是指()。A.运用权力的艺术B.协调人际关系的艺术C.领导方式与方法D.领导者素质和领导水平的综合体现3.幼儿园人员配备与编制依据：()A.招收幼儿年龄、幼儿名额及班级数，幼儿园规模大小B.幼儿园服务的内容及时间C.幼儿园机构的性质D.幼儿园的人事需求状况4.管理的核心是()。A.尊重员工B.人C.物质奖励D.提拔重用5.管理是对社会组织而言，是()的必然要求。A.社会劳动B.社会共同劳动C.社会D.个人劳动6.幼儿园组织机构设置的标准：()A.行政组织体系要涵盖保教、保健、总务B.照顾党、群、工、团等非行政组织的参与C.人员任用要精心选拔D.幼儿园组织机构设置的唯一标准是有利于园所职能的发挥7.幼儿园两大目标(教育目标和管理目标)的关系：()A.幼儿园工作目标包括教育目标和各项管理活动的质量标准(管理目标)B.教育目标使园所全部工作的核心，是确定管理目标的依据C.管理目标是实现教育目标的保证和前提D.教育目标的实现体现全部管理工作的结果，二者统一于教育目标的实现上8.幼儿园管理过程的环节包括：()A.计划B.检查C.总结D.实行9.目标管理是管理者围绕组织与个人制定目标、实施目标、评估目标、更新目标所展开的一系列管理活动。动员全体员工参与目标的制定并保证目标的完成是目标管理的()。A.核心B.标志C.目的D.内容10.赫茨伯格提出的()理论认为，影响人的工作动机的有两类因素：一是“保健因素”，另一类是“激励因素”。A、双因素B、XYC、人际关系D、需要层次11.领导者影响力由两部分构成，即权力性影响力和()。A.非权力性影响力B.领导者的素质C.领导者的能力D.领导者的职位12.()认为，组织活动的内外部条件非常复杂，组织成败的关键不是资源与技术问题，而是有关战略决策问题。A.经验主义B.管理科学学派C.社会系统论D.决策管理理论13.在幼儿园人员使用中，根据员工的实际情况与特点搭配组建班组，新老搭配体现的是()。A.知人善任，各得其所B.优势互补，合理结构C.充分利用，委以责任D.实事求是，有的放矢14.领导者影响力由两部分构成，即权力性影响力和()。A.领导者的能力B.领导者的职位C.领导者的素质D.非权力性影响力15.管理同时具()属性和()属性。A、自然，社会B、集体，个人C、国家，政府D、调节，控制第III卷一.综合考核(共15题)1.从微观角度看，学前教育经费管理包括筹措资金、分配资金、协调平衡和审计监督等。()A、错误B、正确2.幼儿园规章制度的内容：()A、确定组织系统各层次各部门的工作制度与人员职责B、确定全园和各部门工作学习的秩序和标准C、制定教职工行为规范D、对各类活动协调管理的规定3.幼儿园管理实践中的基本矛盾包括()。A.资源的投入与工作效果的关系的矛盾B.幼教机构与社会之间的矛盾C.工作与工作的关系的矛盾D.人与人的关系的矛盾4.规定园所计划中各项工作的开始和完成的进度与时间，以便对过程进行有效的控制，对园内各种资源进行总体平衡，是幼儿园计划中的()内容。A、做什么B、为什么做C、怎样做D、何时做5.幼儿园保教工作的程序化意味着工作顺序的()。A.可操作性B.标准化C.轻重缓急D.连续性6.幼儿园保健指导的对象是()。A、教师和幼儿B、教师C、幼儿D、园长7.幼儿园组织机构设置的依据：()A.组织设计的原则B.国家和有关部门的政策规定C.机构与职能高度统一D.幼儿园自身实际8.管理的组织职能是指通过()，确定各成员的职责，并协调相互关系，将组织内部各个要素联结成一个有机整体，使组织成员协调统一行动去实现组织的共同目标。A.民主集中制B.建立组织机构C.协商对话D.作出决策9.幼儿园公共关系三要素：()A.幼儿B.公众C.传播方式D.传播方法10.赫茨伯格提出的Z理论认为，企业管理当局与职工利益是一致的，两者的积极性可以融为一体。()A、错误B、正确11.保教结合是一个整体概念，“保”是保护幼儿的身体健康，“教”即幼儿园的教育教学。()A、错误B、正确12.不属于幼儿园卫生保健制度的是()。A、幼儿园常规工作检查制度B、安全制度C、接送制度D、幼儿生活制度13.幼儿园家长工作的意义：()A、促进教育影响的一致性B、干预和指导家庭教育C、家长参与幼儿园管理D、促进幼儿全面发展14.领导方式的有效性不是由一种或少数几种因素来决定的，而是许多因素相互作用的结果，与领导者所处的环境关系甚大，这种领导方式是()。A、专制型B、民主参与型C、放任型D、权变型15.幼儿园的支出主要是事业支出，建设性支出，经营支出，对附属单位补助的支出。()A.正确B.错误第I卷参考答案一.综合考核1.参考答案：D2.参考答案：D3.参考答案：A4.参考答案：A5.参考答案：B6.参考答案：D7.参考答案：A，B，C，D8.参考答案：ABC9.参考答案：C10.参考答案：A11.参考答案：BCD12.参考答案：B13.参考答案：C14.参考答案：C15.参考答案：A第II卷参考答案一.综合考核1.参考答案：B2.参考答案：D3.参考答案：ABCD4.参考答案：B5.参考答案：B6.参考答案：ABCD7.参考答案：ABCD8.参考答案：ABCD9.参考答案：D10.参考答案：A11.参考答案：A12.参考答案：D13