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班主任量化管理细则全文前言为了进一步规范班级管理，提高班主任管理工作的科学性和精细化水平，特制定本细则，以便规范班级管理流程，加强班主任之间的交流和协作，同时提高班级管理的质量和效率。班主任职责班主任作为一名教育工作者，在班级管理方面负有重要责任。其职责如下：负责班级学生日常管理工作：包括学生出行安全管理，课堂纪律管理，卫生保健管理，患病学生照顾管理等；组织班级教学活动：如组织开展团队合作，文化讲座，知识竞赛等；协调家校关系：组织家校会议，及时向家长反应学生情况等；统计班级各项情况：如准确统计学生迟到、早退、旷课情况，更新学生档案等。班级考评标准班级考评标准是班主任管理中的重要部分，通过科学评估班级管理情况，指导班主任改进管理方法，用数据说话。考评标准如下：行为考评行为考评主要着眼于学生日常行为规范情况，包括以下几个方面：准时上下课、按时完成作业、遵守校规；尊重师长、同学、关心学校、班级卫生；积极参加课外活动、团队合作、爱好广泛。学业考评学生的学业情况对班级管理也有很大影响，因此重视学业考评，主要考核学生的学习成绩、学业水平和学术表现等。期中、期末考试成绩；各类学科竞赛获奖情况；课堂表现、手抄报、作业作品等。具体考评依据请参见《学生考核评分细则》。班级考勤班级考勤主要考查学生出勤情况，包括以下几个方面：准确记录每位学生的迟到、早退、旷课、事假、病假等情况；定期将学生考勤情况上报学校教务处；进行班级考勤统计分析，及时发现问题，协助学校做好后续工作。细则执行日常管理记录学生每天的行为情况：班主任填写《行为考评表》（详见《学生考核评分细则》），记录每位学生的日常行为情况，向每位家长做出详细说明并提醒学生改正不良行为；组织班级文化活动：班主任每学期组织至少两次针对全班学生的文化活动，包括模拟考试、书法比赛、辩论赛、知识竞赛等；进行家访工作：每学期至少进行一次家访，及时了解学生家庭情况，维护良好的家校关系；进行班级卫生管理：每日打扫班级卫生，每周更新卫生公示和卫生检查表。考勤管理班主任在进行考勤管理时，应完整记录每位学生的考勤情况，将每日考勤情况进行统计分析，如有学生存在学习成绩下降、行为变差、出勤不规律等情况，则及时联系家长、辅导员等进行沟通，寻找解决办法。学业管理定期更新学生档案：班主任每学期更新一次学生成长档案，做好学生学习、生活等方面的记录工作；组织专项训练：针对学生各科学业水平，及时组织辅导和补课，指导学生确定学习计划；编制考试大纲：班主任根据学生学习情况，及时编制考试大纲，明确考试的重点和难点，帮助学生更好地备考。细则改进为了不断提高班主任管理水平，及时发现和解决班级管理中的问题，班主任应不断总结经验，不断完善细则

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