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文档简介

教案系列幼儿园小班语言教案《汽车》含反思

小班语言教案《汽车》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿初步懂得简洁的规章，熟悉各种车的汉字，培育幼儿操作动手力量及语言表达力量，快来看看幼儿园小班语言《汽车》含反思教案吧。

活动目标：

1、熟悉各种车的汉字。

2、初步懂得简洁的规章。

3、培育幼儿操作动手力量及语言表达力量。

4、激发幼儿对汽车的爱好。

5、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。

活动预备：

1、课件PPT

2、字卡：小轿车、消防车、洒水车、公共汽车、抢救车、面包车若干

3、操作学具：小插板、汽车图片6张、小字卡6张。

活动过程：

1、出示PPT，并向幼儿提问：小伴侣们，今日早上你们是怎样来幼儿园的?你们还见过怎样的车?(幼儿自由回答)

2、刚才小伴侣都说出了不同的车，今日，罗老师带小伴侣参观一下汽车王国。

3、出示小轿车、消防车、洒水车、公共汽车、抢救车、面包车的PPT，并学习汉字和认读。

4、嬉戏：红绿灯

幼儿手持字卡，按老师出示的信号灯进行相对应的动作，音乐停后，让幼儿回到相对应的停车场。

5、幼儿进行操作练习，并向客人老师介绍。

6、终止活动。

教学反思：

通过本次活动，起初在设计时，是因为幼儿对汽车的爱好，但在实际设计本次活动时我还加入了特定消防车、抢救车、洒水车等几种特殊的车，幼儿在活动中参加乐观性很高，有几名幼儿对特殊车辆用途也很清晰，幼儿的学问概念上把握较好，在活动开头环节我用了听录音，孩子的爱好很高，可是到了第二遍放录音时幼儿，幼儿对车辆的声音不是很清晰，有点乱，在开头环节，应当不放录音，用别的话题导入可能效果会好一些，还有在操作部分，幼儿动手操作之前老师应当告知幼儿制作要求，比如平安训练，垃圾的投放，老师都没有提示幼儿，致使活动后的混乱。在终止部分，幼儿的叙述都是不错的，都能说出自己做的是什么车，有什么样用途。假如再组织一次本次活动，我会活动的材料上预备的更加丰富些，老师的语言要精练些，整体上本次活动还是有许多不足的地方，努力在今后活动中，要预备的更加充分，不断的积累阅历，使幼儿在欢乐的环境中成长起来。

小百科：汽车，即自身具有动力

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