小学英语新外研版(一起)四年级上册新标准Module10Unit2Eatvegetablesevery(4)教案

小学英语新外研版（一起）四年级上册Unit2《Eatvegetables》教案everyday.——第二课时教学目标1．知识目标：（1）掌握单词：healthy，unhealthy，wash,toilet.（2）掌握并能运用下面的句型：Doyouwanttobehealthy?Eatvegetableseveryday,eatsomefruits,too.Drinklotsofwaterorjuice.Doexerciseeveryday.Alwayswashyourhandsbeforeyoueat,afteryougotothetoilet.2.能力目标：以健康生活为主线，通过各种活动形式，使学生熟练运用功能句描述怎样才能做到健康的生活方式。教学重点一般现在时的一般疑问句及答语。教学难点用一般现在时态，谈论健康的生活方式。教学方法情景教学法，任务型教学法课前准备光盘、课件、练习纸、‘学乐师生’APP课时安排一课时教学过程Step1WarmingupOralpractice,reviewthepresenttense.T:Howoftendoyoudotheseactivities?dohomework,everydayStudentA:Howoftendoyoudoyourhomework?StudentB:Everyday.T:Whatdoyouusuallydoonweekends?S:Iusuallydohomework/watchTV/playfootball/gofishing….Step2Presentation1.单词教学（1）课件展示一组运动图片，包括：run,walk,swim,playball.T:Whichexercisedoyouliketodo?引导学。生说出主要句型：Ilikerun,walk,swim,playballgames.扩展延伸讲解适合男，女不同的运动方式。（2）展示汉堡和洗手的PPT图片：T:Alwayswashyourhandsbeforeyoueat.（出示单词播放洗手和厕所图片T:Alwayswashyourhandsafteryougotothetoilet.(出示单词授toilet)卡教授wash)卡教2.Part2文本学习。播放录音,初步感受文本。（1）播放录音，听录音回答问题:Whatdotheysaytotheirfriends?播放录音核对答案：Eatvegetableseveryday,eatsomefruits,tooDrinklotsofwaterorjuice.Doexerciseeveryday.Alwayswashyourhandsbeforeyoueat,afteryougotothetoilet.（2）播放动画，让学生跟读并模仿录音内容，跟读两遍。（3）自读课文，找出文中的重点。（4）完成Part5部分的问答。（5）学生小组内分角色表演，然后班内展示。Step3Practice设计活动，讨论：怎样保持健康的生活方式？活动主题：你健康，我健康活动准备：水果，蔬菜，运动图片，疾病图片活动过程：四人一组，一人持有蔬菜水果图片，扮演蔬果人超，一人持有运动图片，扮演运动人超，一人持有疾病图片，扮演疾病人超，一人扮演自然人，自然人利用说单词的办法从蔬果超人，运动超人，疾病超人手中得到卡片，留下对自己有益的，撕毁对人体有害的，做一个健康人。Step4Summary课件出示重点：Doyouwanttobehealthy?Eatvegetableseveryday,eatsomefruits,too.Drinklotsofwaterorjuice.Doexerciseeveryday.Alwayswashyourhandsbeforeyoueat,afteryougotothetoilet.Step5Homework看图片想象一下他们的生活方式，利用下面的词或词组：often,everyday,usually,onceaweek,sometimes,always,never…，说一说，使用‘学乐师生’APP录音，分享给全班同学。Step6BlackboarddesignUnit2Eatvegetableseveryday.Doyouwanttobehealthy?Eatvegetableseveryday,eatsomefruits,too.Drinklot