初中学习计划6篇

初中学习计划6篇初中学习计划1

星期一：仔细完成作业，翻阅语数英的课堂记录笔记，做英语的课外阅读题，将错题记录下来，找出自己错的缘由。完成这项以后，再做一些语文有特色的阅读理解题。

星期二：完成作业，把各科笔记看一遍，做英语题目，记录错题。再认真复习数学，在完成课内学问的基础下了解一些课外的学问题。

星期三：将学过的英语课文读一遍，完成作业翻阅笔记，完成英语课外阅读，积累错题，并将全部题目翻阅一遍，遮住答案再做一遍，检查对错。

星期四：完成作业，将各科笔记看一遍，按例完成练习，并记录错题，将政治，历史，地理，生物，美术系统复习一遍。

星期五：先把一周的学问都看一遍，再完成作业。〔由于周末作业较多，所以先复习，再用大量时间完成。

周末两天：阅读课本，翻看笔记，参与课外兴趣班。这就是初中的学习计划，期望今后能够根据计划严格的学习，使初中生活有规律的进行。

初中学习计划2

一、进行自我分析

我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析、

1、分析自己的学习特点，同学们可以认真回顾一下自己的学习状况，找出学习特点、各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过学问不易遗忘;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但常常错;有的动作慢却很认真、如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的擅长进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，擅长在图形变换中找出规律、所以几何学习比较好……你可以全面分析、

2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成果在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价、二是和自己数学成果的过去状况比，看它的进展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价、

二、确定学习目标

学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量、没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费、

确定学习目标首先应表达学生德智体全面进展的教育方针，其次要根据学校的教育要求，此外还要依据自己的学习特点和现状、当然还可考虑一些社会因素家庭状况、

学习目标要具有适当、明确、具体的特点、

适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，简单丧失信念，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能到达，不利于进步、要依据自己的实际状况提出经过努力能够到达的目标、

明确就是指学习目标要便于对比和检查、如："今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?假如必为："数学课语文课都要仔细预习、数学成果要在班级到达中上水平、"这样就明确了，以后是否到达就可以检查了、

具体就是目标要便于实现，如怎样才能到达"数学中上水平"这一目标呢?可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要精确无疑地背出来，等等、

三、科学支配时间

确定了学习目标之后，就要通过科学地支配、使用时间来到达这些目标、要符合"全面、合理、高效"的要求、

全面在支配时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配、

合理要找出每天学习的最正确时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思索;有的则晚上学习效果更好，要在最正确时间里完成较重要的学习任务，此外留意文理交叉支配，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待、

高效要依据事情的轻重缓急来支配时间，一般来说，把重要的或困难的.学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充足，思维活跃，而把比较简单的放稍后去做、此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针、

一天中供自己支配的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉、同学们主要应在这四段时间里统筹支配自己的学习生活内容、

在进行时间支配时，还要留意以下两点：

1、要突出重点也就是说，要依据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证、

2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的、

定了计划，肯定要实行，不按计划办事，计划是没有用的、为了使计划不落空，要对计划的实行状况定期检查、可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务到达什么进度，列成表格，完成一项，就打上"√"、依据检查结果准时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强、

初中学习计划3

一、指导思想：

本学期在上学期狠抓习惯养成工作的基础上，大力提倡“天道酬勤、厚积薄发〞思想，引导学生树立正确的人生观、世界观，勤奋刻苦努力学习，以主动的心态面对生活与学习上的挑战。同时仔细抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教育，时刻不忘对学生加强安全教育，深入学生群体，关怀与教育并重，坚持从学生的日常行为和学习状况着手，不懈地培育学生良好的行为习惯和学习习惯。

二、班级状况分析：

班风、学风良好，大约90%的学生已养成良好的学习习惯和行为习惯，但也有小部分学生心情不稳定，学习目的不明确，学习的自觉性差。依据这些状况，本学期的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯，进一步提高学习热情和适当增添学习的压力和紧迫感，加强对学生的前途理想教育，引导学生树立人生观、价值观，勤奋进取。同时预备迎接地理和生物两科会考。

三、现结合班级实际，特制定计划,努力做好以下几方面：

1.贯彻“德育为先，以人为本〞的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德，养成良好的学习和行为习惯。

2.继续抓好班级一日常规的管理实施，细化班级考评制度，准时总结反馈。加强学生养成教育，培育学生良好的行为习惯。

3.以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育,开展革命传统教育,还要对学生进行民族传统和爱国教育等。

4.继续开展主题班会制度化管理，定期、定时、定主题，发挥主题班会的德育教育主阵地作用。。

5.宽容学生，悦纳学生，为学生提供一个既宽松又有利于他们进展的土壤和环境，给予更多的呵护和友爱，使孩子的优点尽可能地发挥到极致。留意典范的培育，并以他们为班级的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

6.建立互助合作小组，以互助小组、"1+1"小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。

7.强化“天道酬勤、厚积薄发〞的指导思想，发掘其内涵，提高认识，调动学生学习时间的投入，珍惜时间，合理利用时间，基础差的学生要追逐上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大的收获。

8.亲密与任课老师的联系，听取他们对班级管理及工作方面的意见，邀请他们参与班级的活动，争取他们的支持，同心协力搞好班级管理工作。

学习计划建议

建议一

在规划的方向上尽量让计划细致一些，计划不要太空太长，短期内计划可实现

需要留意的是，大家要提早发觉问题，尽快正视问题，并且最终解决问题。

计划做的不要过于长，要从小计划开始。只有一个一个的小计划实现了，最终的大目标才能实现

建议二

做计划的时候要确定自己的精力，切忌平均用力，要重点突出，解决重点困难

古人云：“凡事预则立不预则废〞，这就强调了计划的重要性。在进行计划的过程中，时间的安排和你自己对重点的把握是有直接关系的。对每一个同学来说，学习时间都是公平的。许多同学说：那我熬夜，是不是就可以比别人有更多的时间来学习。当然，这的确是一个方式，但这样的话你的学习效率可能就会下降，生物钟也会被打破。

集中精力解决一些小的问题，再考虑其他问题。不要考虑通盘解决，逐一击破把问题都消化掉，效果会更好。

建议三

把有效的学习时间放在重点喜爱的科目上

看到这个建议，你可能会问：这样不就会偏科吗?

大家不要误会，这个建议不是让大家偏科，而是要把自己优势的地方发挥到极致;在劣势的地方扬长补短和避短。学习是一个综合互动的过程，并不是你天天埋在书本里就能够胜利或取得好成果的，假如方法不对很致命。

建议四

劳逸结合

虽然“分分分是学生的命根〞，但是许多同学会遇到学累了、学不下去了的状况，怎么做呢?

这个时候就需要换一个心情和环境，比方打打篮球、听听音乐，做一些自己喜爱的事情。看似浪费了一些时间，但当你回过头继续学习的时候，往往会事半功倍。保证一个健康的身体状态和心理状态，去面对将来的考试和挑战，比固执地“死〞学习要重要的多。

初中学习计划4

依据新课标、考试说明以及中考化学命题的方向和趋势，总结历届学生中考总复习的胜利阅历，结合学生状况，特制定本学期的复习计划。

一、指导思想

以国家公布的《全日制义务教育化学课程标准》(试验稿)确定的培育目标为根据，结合海南省初中化学科“考试说明〞，强化学生基础学问，培育学生试验技能，贯穿“从生活走向化学，从化学走向社会〞理念，突出化学学问与生活、社会、科技之间的联系，培育学生的探究能力。

二、复习支配

计划于第六周内，完成化学课程全部新课的教学工作，从第七周开始进行化学复习。

复习分三个阶段：

第一阶段(4周)：回来教材，抓实基础

首先，夯实双基构建网络。课本是复习的最好蓝本，其中蕴藏着很多学科思想和方法;双基是学生能力提高的基础，是科学解题的根据。复习时应《化学课程标准》和《考试说明》为切入点，梳理学科学问、擅长进行“分析、对比、综合、推理〞形成学问、能力网络，进行学问间的交叉和渗透，以便从整体上把握学问，应用时快速提取，并保证解决问题的精确性。

其次，通过单元检测，针对学生测试中出现的共性问题，准时组织反馈练习，帮学生查漏补缺、纠正错误、稳固提高。

第二阶段(6周)：专题复习，联系实际，培育能力。

初中化学内容包括：科学探究，身边的化学物质，物质构成的神秘，物质化学改变和化学与社会进展五个部分。

学问的稳固，能力的提高，离不开解题。但要精选习题，摆脱题海，因此所选习题力求紧密结合学问点，以基础题和中档题为主，依据学生状况适当拓展，对不同层次的学生提出不同的要求。要教会学生学会审题、析题，挖掘题目的隐含条件，对题目进行变式训练和拓展训练，从不同层次、不同角度，分析、解决问题，探求解题思路，总结解题规律，归纳解题技巧，做到举一反三，触类旁通。同时对学问点、考点和热点进行到位训练，力求到达高效训练。

第三阶段(4周)：综合复习，查漏补缺

本阶段教学目标：结合省调研试题和海口市的二次模拟考试，检查学生学问缺陷，训练解题技巧，规范答题行为，调整临考心态。积累考场阅历，全面提升学生中考应试水平。

具体支配：

第一轮：章节复习，打好基础;(3.20-4.20)

第二轮：专题复习，培育能力;(4.21-5.31)

专题一、化学基本概念和原理(4.21-4.28)

1、物质的组成与结构

2、物质的分类

3、物质的性质与改变

4、化学用语

专题二、元素化合物(5.4-5.18)

1、空气与氧气

2、溶液

3、水氢

4、碳和碳的氧化物

5、金属和金属材料

6、生活中的酸、碱、盐

专题三：化学试验(5.22-5.26)

1、常用仪器及基本操作

2、气体的性质与制取

3、物质的检验、鉴别、分别与提纯

4、试验设计与评价

专题四：化学计算(5.28-6.1)

1、依据化学式的计算

2、依据化学方程式的计算

3、有关溶液的计算

专题五：应用与创新(6.4-6.9)

1、联系实际的应用题

2、信息给予题

3、科学探究题

4、学科渗透题

第三轮：综合复习，稳固提高。

初中学习计划5

具体的计划是不行能让他人为你制定出来的，只能给你一些制定时的建议。

1、学习是要靠兴趣，不要用名次拘束自己。不过名次可以成为你每次计划的目标。

2、学习计划要像中国每次的五年计划一样，分阶段制定。。不同时期，不同计划。但计划期间最好不要转变计划，计划完成后再生另一个。

3、复习很重要，复习不是复习难点，是复习概念。

①学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。

②列出具体任务，然后把学习任务具体安排到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间。计划中肯定要支配严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。

③检查效果，准时调整：每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。假如效果不好，就要找缘由，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做?计划任务是否完成?学习效果如何?没完成计划的缘由是什么?什么地方支配太紧?哪些环节支配轻松?等等。通过检查后，再修订计划，转变不科学、不合理的地方。

④不要贪心，要留意留出空余时间。一张一弛，文武之道，计划制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。

⑤敏捷调整学习计划：确定计划后，就应当严格执行，但在学习中，依据实际状况敏捷支配，不行过于拘泥。留意和同学沟通学习心得，向老师请教学习方法，准时充实调整学习计划。

这个暑假对于初一升初二的孩子们来时还是很重要的。所以如今各位学生着手考虑这个暑假的规划，做好相应的支配。肯定要支配好时间，过一个欢乐而充实的暑假。为初二开学做好预备。

初中学习计划6

1、理规划空余时间，制定学习计划

放假后的第一件事，应当是整理出可利用的空余时间，做出空余时间支配表，以每一天为单位;接下来，梳理自身学习状况，找出最需要提高或最薄弱的课节，合理安排复习和预习空余时间，有针对性地制定假期学习计划。

2、确定学习目标，攻克薄弱环节

今年的寒假假期较长，但是目标也不宜太大、复习范围不宜太广。假如想真正有收获，肯定不要贪多哟!适合重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。信任明年开学同学、老师定会对你士别三日当刮目相待。

3、理规划空余时间，制定学习计划

放假后的第一件事，应当是整理出可利用的空余时间，做出空余时间支配表