中秋节活动主题活动方案

—中秋节活动主题活动方案中秋节活动主题活动方案1

一、活动主题

情迷中秋月——大型灯谜活动

二、活动时间

20XX年XX月XX日

三、活动地点

商场一楼中厅

四、活动内容

活动期间，凡在本商场一次性购物满XX元（含50元以上）即可参与猜灯谜活动，猜中者可获得精致礼品一份；每天限送礼品XXX份，先到先得，送完即止

（一）活动细则

1、活动期内，凡在本商场购物单张小票金额满XX元（含XX元以上），即可参与猜灯谜活动；猜中者可获得本商场赠予的精致礼品一份，一张小票限领一份奖品。

2、每天送出奖品XXX份，数量有限，送完即止。

3、顾客凭有效的销售小票先到一楼中厅兑奖处核实参与活动资格，再到谜语悬挂处选择谜语.

4、每张谜面编号（X至XXX号），顾客记住谜面编号或取下谜面，到中厅兑奖处，向工作人员报出谜语编号及答案，最多限猜三次，仍猜不中者将取消兑奖资格；如猜中正确答案者，在登记表上签名确认后，即可领取精致礼品一份。

5、猜中者在获得奖品后，工作人员将后备的谜语替换原来猜中的谜语，以便后面的顾客猜谜。（实行这种方式即可增加活动的.趣味性及参与性，又能削减工作人员的工作量）

6、营运部布置X名工作人员特地负责兑奖工作，核对顾客小票是否符合猜谜条件，顾客猜中后，认真填写“赠品领取登记表”，请顾客签名后，方可发放奖品；并在顾客的销售小票及电脑小票上加盖活动专用章，防止重复领奖。

（二）活动协作

1、营运部：布置兑奖工作人员3名，其中指定组长X名，并负责活动期间场内突发大事处理。

2、防损部：活动现场秩序维护及奖品、物品防盗。

3、策划部：活动方案及相关文稿撰写、指导中厅布置及活动气氛营造、谜语资料搜集、奖品准备、活动全程跟踪。

4、物管部：中厅及活动现场布置。

5、服务台：作好顾客询问工作。

6、其他部门：帮助谜语书写及活动相关物料准备。

（三）现场物料及人员分工

工作内容完成部门完成时间

活动方案及相关文稿撰写、指导中厅布置及活动气氛营造、谜语资料搜集、奖品准备、活动全程跟踪策划活动全程

兑奖小组及培训、场内突发大事处理营运活动全程

中厅及活动现场布置及兑奖台摆放物管9月21日20点前

活动现场秩序维护及奖品、物品防盗防损活动前及活动期间

帮助谜语书写及活动相关物料准备行政及其他活动全程

五、整体费用

序号工程数量工程简介总价XX（元）

1.西大门活动喷画X张

2.兑奖台X张

3.工作人员坐椅X张

4.彩纸XXX张

5.灯笼XXX个

6.麦克笔XX支黑色

7.奖品XXX份

8.不行估计费用

费用总计：XXX元整

中秋节活动主题活动方案2

活动过程：

一、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿爱好。

师：小好友们，你们明白我们国家有那些节日吗

二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。

1、老师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中明白了哪些，与别人有哪些不同。

2、老师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。

三、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的风俗，让幼儿了解更多。

师：小好友们，你们明白中秋要吃什么吗

师：除了吃月饼，我们还干什么呢

四、老师像幼儿介绍取得资料的方法。

师："呀，小好友了解那么多学问，那你是从哪里了解到的"1、幼儿沟通自己取得学问的渠道。

2、老师帮忙幼儿总结从哪取得学问：方法及渠道。

五、活动延长1、幼儿连续搜集各种各样的月饼2、幼儿尝试制作月饼六、活动结束，幼儿回家向家长共享今天的所得。

活动二月亮婆婆喜欢我触及领域：音乐活动目标：

1、通过哼鸣摇篮曲初步感受歌曲的旋律，通过字卡和游戏等初步理解、记忆歌词，初步学唱歌曲。

2、通过唱衬词学习简洁的二声部唱法，体验合作的欢乐。

3、感受傣族歌曲独特的风格。

活动准备：

字卡一套（月亮婆婆、喜欢我、洒、摸、走和停各三张）星星卡片七张，每张两个小星星。

磁带、录音机、钢琴活动过程：

一、哼鸣摇篮曲，，感受傣族风格歌曲的旋律。

1、我想做你们的妈妈，你们情愿做我的宝宝吗（情愿）妈妈的'手就是摇篮，摇篮摇，宝宝要伴着妈妈的摇篮怎样啊（摇）妈妈的手摇到哪里你的身体就要晃到哪边。

2、睡在妈妈摇篮里舒适吗可是妈妈看到宝宝的眼睛还睁着呢，妈妈的手摸到谁，谁就要睡着。

3、妈妈摇摇篮时，你听到什么声响了请宝宝们也来唱摇篮曲哄妈妈睡觉。

二、用字卡引出歌曲，学唱歌曲。

1、刚刚我们睡着了，想想谁会透过窗户来看我们睡觉呢我们假装睡着，听听是谁来看我们（老师清唱）2、提问：

（1）谁来看我们了呢为什么要来看我们出示字卡"月亮婆婆"、"喜欢我"。

（2）怎么喜欢我的呢唱第二句，幼儿答复，出示"洒"、"摸"，并做动作帮忙理解和把握。

（3）月亮婆婆这么喜欢我们，还和我们做游戏了，做了什么游戏认真听，唱歌曲后半部分，问：玩什么游戏了走和停算一次，玩了几次呢边唱边贴。

3、我们来唱一唱，用歌声表达月亮婆婆对我们的喜欢。

4、月亮婆婆说你们真能干，如今晚上要用什么声响唱

5、真好!一点也没影响到别人，那白天用什么声响唱呢

6、月亮婆婆说谁唱的好听，她就去摸摸谁

7、小好友唱得真悦耳，月亮婆婆想要和我们做游戏了，交代游戏规章：被月亮婆婆摸到的小好友，在我的后面排队，月亮婆婆做什么动作你就跟着做什么动作。

三、用唱衬词的方法学习简洁的二声部演唱1、刚刚声响大了点，把谁吵醒了出示卡片"星星"，问：星星会干吗

2、你听听星星会在歌里的什么地方眨眼睛老师的手会在相应的地方做眨眼的动作。

3、你听到星星在什么地方眨眼睛了，就把星星送到哪里

错误时再听一遍，问：有没有发现问题

4、我们遇到小星星的地方做什么动作（眨眼）每一次连续眨几次眼

5、刚刚小星星眨眼睛的时分你听到什么声响了你喜欢用什么声响

6、月亮婆婆的地方我来唱，小星星眨眼的地方你们唱。

7、非常棒!声响唱得很整齐，还可以用什么声响唱

8、真好听!可月亮婆婆有想法了，月亮婆婆就一个人声响太小，小星星那么多人，声响不均衡，怎样就可以均衡了呢老师来做指挥，你们都是小小唱歌家这一半唱月亮婆婆，那一半唱星星。

9、这遍的声响均衡多了，月亮婆婆没看法了。

四、夜深了，小好友也累了要睡觉了，让我们悄悄的听着音乐做个好梦吧!老师边唱边抚摸每一个孩子的头。

活动三静夜思触及领域：语文活动目标：

1.幼儿初步了解古诗的含义，清楚地发好"光"、"霜"、"乡"的音。

2.能够背诵古诗，同时感受古诗美的韵律。

3.理解词语："举"、"霜"、"家乡"。

活动准备：

1.打印的古诗一首，《静夜思》图片两张2.刚过了中秋节，幼儿明白中秋节有团聚的意思活动过程：

1、出示图片，介绍古诗的名字是：静夜思（1）师：小好友，画面上有什么画上的人怎么样他的表情是怎样的

（2）老师介绍诗人李白，让幼儿了解他是唐代诗人，写了许多好听的古诗。

（3）老师小结：《静夜思》就是讲了李白在安静的夜晚思念自己家乡的事情。

2、老师朗诵古诗，幼儿赏识。

（1）师：在古诗中你听到了什么

（2）老师逐句理解古诗的含义：光明的月光洒在床前，好像是一层寒霜。抬起来望着天空中那圆圆的月亮，不由得想起了自己的家乡。让幼儿感受到古诗中美的意境。

3、学习古诗《静夜思》

（1）老师带着幼儿共同朗诵古诗。

（2）老师逐句教幼儿朗诵，提示幼儿发清晰"光"、"霜"、"乡"的字音，感受诗歌中的韵律。

（3）让幼儿通过多种感受赏识和感知古诗的内容，体会诗人思念家乡的心情。

4、启发幼儿为古诗创编动作，并进行朗诵表演。

活动四嘟嘟龙买水果触及领域：数学活动目标1、通过学习，感知5以内属于凉的关系。

2、稳固幼儿对5以内数量的认识。

3、发展幼儿观看力量、推断力量，以及反应力量。

活动准备1到5的数字卡片。五种不同味道的月饼图片。

活动过程一、游戏导入，激发幼儿的学习爱好。

按数字拍手。老师拍手，让幼儿答复拍了几下，答对了就把相应的数字卡片贴在黑板上。

二、稳固对5以内数量的认识1、让幼儿精确的认读1到5这几个数字。

2、出示月饼图片，贴上相应的数字。（幼儿完成）三、玩买水果游戏。

1、介绍游戏规章。

师：小好友们，老师如今饿了，想去买月饼吃。可是老师想小好友帮我买。老师要什么味道的，小好友就帮我拿什么，好不好啊

2、开头游戏。

四、找找生活中的数字1、让幼儿找找老师的墙壁上那些与数字有关呢

2、引导幼儿说一说，1、2、3、4、5还可以表示什么。（如：音乐简谱中表示音符）五、活动结束

中秋节活动主题活动方案3

一、活动主题

情迷中秋月——大型灯谜活动

二、活动时间

20XX年XX月XX日

三、活动地点

商场一楼中厅

四、活动内容

活动期间，凡在本商场一次性购物满XX元（含50元以上）即可参与猜灯谜活动，猜中者可获得精致礼品一份；每天限送礼品XXX份，先到先得，送完即止

（一）活动细则

1、活动期内，凡在本商场购物单张小票金额满XX元（含XX元以上），即可参与猜灯谜活动；猜中者可获得本商场赠予的精致礼品一份，一张小票限领一份奖品。

2、每天送出奖品XXX份，数量有限，送完即止。

3、顾客凭有效的销售小票先到一楼中厅兑奖处核实参与活动资格，再到谜语悬挂处选择谜语.

4、每张谜面编号（X至XXX号），顾客记住谜面编号或取下谜面，到中厅兑奖处，向工作人员报出谜语编号及答案，最多限猜三次，仍猜不中者将取消兑奖资格；如猜中正确答案者，在登记表上签名确认后，即可领取精致礼品一份。

5、猜中者在获得奖品后，工作人员将后备的谜语替换原来猜中的'谜语，以便后面的顾客猜谜。（实行这种方式即可增加活动的趣味性及参与性，又能削减工作人员的工作量）

6、营运部布置X名工作人员特地负责兑奖工作，核对顾客小票是否符合猜谜条件，顾客猜中后，认真填写“赠品领取登记表”，请顾客签名后，方可发放奖品；并在顾客的销售小票及电脑小票上加盖活动专用章，防止重复领奖。

（二）活动协作

1、营运部：布置兑奖工作人员3名，其中指定组长X名，并负责活动期间场内突发大事处理。

2、防损部：活动现场秩序维护及奖品、物品防盗。

3、策划部：活动方案及相关文稿撰写、指导中厅布置及活动气氛营造、谜语资料搜集、奖品准备、活动全程跟踪。

4、物管部：中厅及活动现场布置。

5、服务台：作好顾客询问工作。

6、其他部门：帮助谜语书写及活动相关物料准备。

（三）现场物料及人员分工

工作内容完成部门完成时间

活动方案及相关文稿撰写、指导中厅布置及活动气氛营造、谜语资料搜集、奖品准备、活动全程跟踪策划活动全程

兑奖小组及培训、场内突发大事处理营运活动全程

中厅及活动现场布置及兑奖台摆放物管9月21日20点前

活动现场秩序维护及奖品、物品防盗防损活动前及活动期间

帮助谜语书写及活动相关物料准备行政及其他活动全程

五、整体费用

序号工程数量工程简介总价XX（元）

1.西大门活动喷画X张

2.兑奖台X张

3.工作人员坐椅X张

4.彩纸XXX张

5.灯笼XXX个

6.麦克笔XX支黑色

7.奖品XXX份

8.不行估计费用

费用总计：XXX元整

中秋节活动主题活动方案4

一、活动时间：XXX

二、活动目的：盛隆超市在这美妙的秋季与您相约，9月13日“花好月圆人团聚、盛隆送礼礼连礼”与您共度中秋、国庆佳节。感受秋天带来收获与成熟的风韵。

三、活动主题：花好月圆人团聚盛隆送礼喜连连

四、卖场陈设：卖场内专设中秋礼品专卖区，根据月饼的品牌、保健品和酒的类别正气陈设，指定专人负责礼品的促销，策划部负责中秋礼品区的装饰，要求在卖场内醒目，能吸引顾客的目的`。

五、活动内容：

一重喜

a.购指定几种月饼礼盒时，此礼券可抵3元；（此券限活动期间运用）

指定月饼品种有：

l中秋礼券

a类保健品或酒此券可抵1元

l盛

b类保健品或酒此券可抵2元

lc类保健品或酒此券可抵3元

二重喜

假如您中秋礼券右下角的文字能拼起“盛隆团聚奖”、“盛隆喜庆奖”、“团聚奖”、“喜庆奖”，庆贺您，您又中了我们的第三重奖。中奖条件和奖项设置如下：

a.团聚奖集齐“团、圆、奖”3个字奖价值200元的奖品（礼券、现金）

b.喜庆奖集齐“喜、庆、奖”3个字奖价值XXX元的礼品（礼券、现金）

c.盛隆奖集齐“盛、隆、奖”3个字奖价值12元的礼品（礼券、现金）

d.欢乐奖集齐“盛、隆、奖、团、圆、喜、庆”7个字任意一个

奖价值3元月饼小礼包一份（9月28前）

奖项预设置：a共XXX个；b共XXX0个；c共XXX00个；

六、商场布置：

总店：关于中秋节的吊旗、门口的条幅或者中秋的宣传画（一中秋节的活动内容为主）陈设区的布置。

连锁店：中秋节条幅、吊旗。

七、费用预算：

中秋礼券：0.1元/张X10万=1万元

dm快讯：待定；广告费用：报纸、电视，待定

八、注

1、中秋礼券在外地定做印刷。策划部负责设计与联系印刷；

2、中秋礼券的左联由收银员负责收取。

3、吊旗、dm快讯策划部负责拍照、设计排版，联系印刷。配送中心和门店组织商品。

4、连锁店负责各门店的条幅。

5、在超市入口处特地建立奖品兑换专柜。

6、各店的中秋礼券由超市专人负责管理、登记，下班收回保管好。

中秋节活动主题活动方案5

活动目标：

1、通过各种活动，让幼儿明白阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团聚节。

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和赏识歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化风俗。

3、通过活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的欢乐。

4、体验共享与伙伴老师一起合作过节的欢乐。

活动形式：班级集体活动

活动内容：介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏等。

活动时间：20XX年XX月XX日

环境创设：

1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的改变、宫灯。

2、悬挂灯笼，水果图案营造喧闹的节日气氛。

3、展现幼儿在节前观看月亮、绘制出的“月亮改变册”。（事先发放记录单）。

区域活动：

1、绘画：提供水果图片，供幼儿绘画——好吃的水果。

2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。

3、美工：提供各颜色纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。

4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。

家园共育：

1、家长晚上带着孩子一起欣赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。

2、与幼儿一起准备灯笼，是共同制作的`。

3、催促幼儿节前节后连续观看月亮，并记录月亮的改变。

介绍中秋节：

秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。小好友明白中秋节是哪一天吗（农历八月十五）古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。

中秋节又叫团聚节、丰收节。八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团聚节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么美妙的景象啊。

小故事《月亮姑娘做衣裳》：

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅确定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。

又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊，你又长胖了!

裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：唉!你的身体量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在改变，所以她到如今还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才静静地露面。

游戏1：《水果拼盘》竞赛

游戏玩法：

每个家庭介绍自己带来的水果名称，根本特性。进行制作水果拼盘大赛的活动。

游戏规章：

1、以三个家庭为一小组，发放号牌。

2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。

3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。

4、奖项有：协作默契大奖和造型奖。

游戏2：猜谜

“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么

中秋节活动主题活动方案6

一、活动背景

伴着中秋节这一中华民族传统节日的到来，很多商家瞄准中秋商机，围绕月饼和其他中秋礼品做足文章。我们立足于“稻香村”这一糕点龙头企业，抓住中秋节这一有利机遇，力图完成品牌月饼促销新形式的发展，制定这一促销策划设计。

二、促销目标

1.以中秋月饼的消费来带动卖场的销售，以卖场的形象激活月饼的销售。团聚月，团聚情，“稻香村月饼”送家中。

2、通过中秋大使送礼时的良好言行感染客户，提升企业形象。

3、为顾客提供便利，吸引更多的顾客群。

4、为顾客传达情感。

5、以此活动为根本，可延长到其它节日中运用，如圣诞或元旦等。

6、增加企业竞争手段，做出差异。

三、商品促销环境分析

（一）宏观的市场因素

对企业有很大影响，而且这种影响因素企业无法掌握。企业只能研讨宏观环境及其改变，查找对自己有利的时机，才能占据市场，获得较大的经济利益。

宏观环境因素主要有

1.人口因素：中秋季节，合家团聚，消费者比拟集中，有利于商品促销。

2.经济因素：金融危机之时，拉动内需，刺激消费。

3.社会和自然因素：中国人民重视这个传统的节日，在文化气息的带动下，也掀起了一场消费风暴。

（二）“顾客就是”，只有我们促销的产品满意了消费者的需要，赢得消费者的信任，才能中秋季节，家人团聚，“稻香村月饼”给您带来幸福美满。

1.消费者消费行为及心理：中秋佳节倍思亲；合家团聚过中秋。中秋送礼，亲戚好友走访等消费行为，消费者在消费过程中对于产品选择有自己的心理，促销要抓住消费者消费心理合理促销

2.消费者需要的服务水平：在竞争相对剧烈的中秋月饼市场，消费者对产品追求物美价廉，稻香村月饼老字号已经有各种的的市场优势。满意需要提高服务水平。

3.消费者购置力量分析：消费者追求能够满意其需求又物美价廉的商品，我们促销立足于低价，优质，真正为顾客带来实惠，也顺应了顾客的购置力。

4.消费者消费环境分析：消费者在众多月饼促销活动中，选择的余地很大，我们会在促销过程中限度地提高促销环境，改善服务质量，是消费者在促销中真正感受双赢。

（三）现代社会是竞争社会，“中秋节月饼”的竞争将会更加剧烈，只有战胜了竞争者，才能使我们“稻香村月饼”有更大的销售量，获得更大的利润。

1.竞争者的策略：在同一时期，利用各种方式进行促销，如商场促销，超市促销，与其他产品绑定在一起进行促销。

2.竞争者的目标：进一步扩大品牌效应，提高销售利润。

3.竞争者的优势和劣势：优势是拓展范围广；劣势是手段单一，本钱高，运输不便。

4.竞争者的反应模式：有完好的.服务机构，各部门有效协作，能按时满意消费者的需求，接受消费者的反应看法。

（四）内部环境分析

1.资源：能与厂家按时联络货源，不会造成商品积累或脱销。

2.竞争力：质优价廉：运输便利：团队合作力量较强，服务手段多样化。

3.物流输出输入：运输便利，根本“零库存”。

4.生产运营：流水作业，保证质量，高效生产。

四、广告分析

1.广告目标：通过较大规模的广告宣传，完成促销活动的真实化和广泛化。

2.广告费用：XXX元

3.广告信息：宣传品牌，提高影响力，扩展销售渠道，增加销售量。

4.广告媒体：报纸和宣传单

5.广告效果评价：在节日期间到达促销目的，在消费者心里树立稻香村品牌意识；进一步宣传稻XX企业文化!

五、活动内容

1、时间：XX月XX日XXX中秋前一天

2、地点：活动仅限惠XX城区

3、活动准备

1、布置肯定量的运输车与“中秋大使”。

2、驾驶员必需熟识城区行车路线，要求尽量在运输过程中削减时间消耗，提高运输效率。

3、对“中秋大使”进行语言与动作的教育，并学习遇到问题的处理方法。

4、对月饼售价进行恰当改进，尽量提高总体利润额。

5、联系卡片经销商，购置肯定数量的精致卡片，能依据赠予对象不同而分类的卡片，如：情人卡、亲人卡、好友卡等。

6、活动推广：在活动实施前一星期左右在商场张贴海报对活动进行宣传，也可通过报章、电台等途径强化宣传广度。但要进行肯定的本钱核算方可实施。宣传时应尽量做到语言简洁易懂，并需要对特别情况进行必要说明。

中秋节活动主题活动方案7

设计意图：

中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化颜色的传统节日。

文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。

春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。

时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪浸透到各个详情处。

总体活动目标：

1.让幼儿明白农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

2.丰富幼儿的科普学问，了解“月食”现象，与影像学问。

3.了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同共享，同时体会到劳动与共享的乐趣。

活动时间：

中秋节当天下午14：30——17：30

活动准备：

环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日气氛的环境布置。

有些简洁，再详细些，都可以准备哪些详细的材料，列举出来，有图片也可以附上

道具准备：绘画工具；灯泡、皮球（大、小各一个）；手电筒、白墙/屏幕；月饼、水果、盘子、水果刀。

其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。

活动过程：

全园孩子参与，通过自愿报名的形式选择自己活动的工程。

活动一.漂亮图，我来画

时间：14：30——15：30

活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间

活动准备：老师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。

让孩子在作画期间查找灵感，以及准备绘画工具。

活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手力量与想象力量。

活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的漂亮图画。

作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。

作画后（15：50）老师帮忙幼儿一起把画粘贴在老师周围墙壁上。

过程太简洁，形式、画风、工具虽不限，但是也要给老师提供一些可参考的，否则老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子（将瓶子外层图上水粉。

等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰）等等，都可以，每种后边说明玩法，详细需要准备的材料，是否需要老师参与指导，都需要协作哪些环境布置，供老师参考，不肯定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简洁多了。

活动二.小故事，大家讲

时间：15：00——15：50

准备：提前两天老师给讲故事的'孩子布置任务，和家长一起查找、准备中秋节的小故事。

目标：准备期亲子互动，提高家长的认识。

通过孩子讲故事培育幼儿语言表达力量。

活动：

1、先由一名老师活泼的给大家讲中秋故事。再每位幼儿轮番上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼仪。

要求：家长、老师、幼儿都保持清静状态听故事，并对讲者用以掌声激励。

第一组作画的幼儿边听故事，边作画。

可以再丰富些，比方，小讲台可以怎样布置，观众席怎么摆椅子，上台讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也可以换成其他的名字，要对幼儿有吸引力）并附上咱们能搜集到的全部故事，供老师选择

2、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行，提前准备好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台

活动三.学科学，懂学问

时间：16：00——16：40

道具准备：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板；灯泡，气球（大、小各一个）；整间教室都要遮光

学问准备：熟识一些物体、动物的轮廓外形。

留意：

1、在幼儿进入此活动教室前，老师要跟前来的家长和幼儿沟通好，活动时的留意事项：要尽量保持清静；由于活动室内很黑，请幼