幼儿主题活动策划方案

—幼儿主题活动策划方案幼儿主题活动策划方案1

活动目标：

1、初步让幼儿学看图谱演唱歌曲。

2、激发幼儿对音乐的爱好。

3、能用自然和谐的声响演唱并唱准曲调。

活动准备：

有关唱歌的图谱、节奏图

活动过程：

一、导入活动

“小好友，昨天我们去春游，你看到了什么”

（小树长出嫩芽了，小红花也开了……）

“春天来了，外面的景象真漂亮，老师想用一首唱歌出来，听听我唱了哪些东西”

（老师轻声唱歌）

二、出示乐谱，启发幼儿查找与歌词相匹配的图片。

师：“这首歌很长，我们可以用乐谱登记来，看看，这句歌词用哪张图”

老师出示图谱，以同样的方法让幼儿听歌曲选歌词填空缺。

师：“小好友真棒，我们做的乐谱完成了。听我来唱一遍。”

老师看图谱唱一遍

幼儿自己制作图谱

师：“你想有张自己做的乐谱吗”“老师为小好友每人准备了一份，请你听老师唱自己填，好吗”

（幼儿听老师清唱自己填乐谱）

师：“如今我们看看你填的和我的乐谱一样吗”

（让幼儿对比乐谱）

“好，我们一起来唱一遍吧。”

三、突出重点

引导幼儿找出难点

师：“你觉得什么地方不会唱的`，很难的”

（请幼儿自己发现问题）

师：“有谁会唱这个地方”

师：“那请你们再听老师唱一遍吧。”

师：“如今我们都会擦黑能够这首歌了。我们听着美丽的琴声一起唱一遍吧。”

师：“谁来帮它起个名字”

师：“我们把这首唱歌给其他小好友听吧。”

幼儿主题活动策划方案2

活动目的：

为进一步强化同学的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20XX年母亲节（5月8日）来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培育，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛；让幼儿理解母亲、关怀母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。

活动主题：

感恩母亲，欢乐亲情。

活动时间：

5月6日下午

活动地点：

大四班教室

活动内容：

一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝愿的'话

妈妈您辛苦了，我永远爱您。

二、亲子游戏

“妈妈，放心跟我走”

游戏规章：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开头”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提示妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，连续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。老师总结：漫漫人活路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。

三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲

《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》

妈妈和幼儿拥抱三分钟（在歌曲中进行）结束活动。

四、活动延长

1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观看妈妈一天的活动，来园后共享给老师和同学。

2、记住妈妈的名字和华诞。

活动结束：祝全部的妈妈，母亲节欢乐。

幼儿主题活动策划方案3

一、活动背景：

每年的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，假如月圆那天刚好是星期天，复活节则推延一星期。因此复活节可能在从3月22日到4月25日之间的任何一天。复活节发生在过了春分月圆后的第一个星期日，原是纪念耶稣复活的日子.而如今对大多数人来说，复活节只是一个人们享受美妙春光的一般节日。对于孩子们来说，没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的开头。

二、复活节教学活动时间：

X月X日。

三、复活节活动环境布置：

各班由师生以及家长共同参与制作复活节的有关代表装饰品，如：彩蛋、小兔等，还可以写上祝愿心语，摆设或挂在教室里外。幼儿园艺术组组织制作和布置复活节的环境，例如饰物展现在中庭、楼梯等，还可以表达幼儿以家长的作品。

四、复活节活动教学内容：

1、组织幼儿了解复活节的节目特征以及其节目代表的内涵：比方：如今对大多数人来说，复活节只是一个人们享受美妙春光的一般节日。对于孩子们来说，没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的开头。

2、英文教学内容：复活节easter

鸡蛋eee

彩色的'鸡蛋colorfulegg小兔bunny

滚鸡蛋rolleggs

找鸡蛋findeggs

3、组织幼儿在幼儿园玩

“找鸡蛋findeggs”

“滚鸡蛋rolleggs”

“运蛋”等游戏。

4、老师与幼儿一起动手制作各式各样的彩蛋和小兔头饰，也可以延长到家庭参与，给孩子营造深厚的学习气氛，并把作品展现在家庭以及校内的每一处。

5、组织家长与孩子一起亲子教学延长活动。

6、美术组研讨制作大气、隆重，艺术性强，给孩子提供浓郁、激发力强的多元文化教育气氛。

7、充足发挥外教的优势和作用，由外教主动参与制定教学计划，落实计划的执行。

五、活动准备：

购置30个鸡蛋、15个鹅蛋、颜料、画笔、各种制作蛋的废旧材料，彩带、

游戏工具、教学计划、亲子活动方安。

六、复活节行动列车：

1、3月10日做好园活动总策划方安并组织学习。

2、3月12日上交教学部计划并组织班主任学习。

3、3月13日上交做好班教学活动并组织班级老师学习。

4、美术部3月13日上交环境布置计划。

5、3月16日上交亲子互动活动计划书。

6、3月18日准备好全部亲子活动材料和工具。

7、3月20日检查各班幼儿的活动质量和亲子互动准备情况，检查幼儿园以及各班的教学环境布置情况。

幼儿主题活动策划方案4

活动目标：

1.让幼儿明白三月八日是国际妇女节，是妈妈的节日。

2.会尊敬、关怀妈妈，向妈妈表达自己的爱。

3.让大班、学前班幼儿充足了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的'关爱，培育孩子尊敬长辈、关怀他人、热爱劳动的良好习惯。

活动一：献花

3月8日，早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝愿的话。

活动二：谈话活动

A：介绍三八妇女节：

1：介绍妇女节的由来（附后）

2：3月8日是什么节日（妇女节又称国际妇女节）

3：妇女节是谁的节日妇女，第一要是女的，第二要是大人，满意这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。

4：你身边有哪些人可以过妇女节（妈、姥、奶、姑、姨）

5：妈妈的华诞是几月几日

6：妈妈的工作或爱好

7：妈妈在家都做哪些家务为我做了什么

8：妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱（给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。）

幼儿主题活动策划方案5

活动目的：

1、让幼儿明白五月一号是劳动节，初步了解劳动节的`由来。

2、让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

3、体验人们相互关怀的美妙情感。

4、明白节日时人们主要的庆祝活动。

活动对象：

小班级全体幼儿。

活动时间：

4月26日。

活动主要负责：

各班班主任老师、副班老师和保育员。

活动口号：

十个手指动动动，什么活儿都会干!

活动开头：

室内教学：

一、导入：

谈话导入：老师询问小好友明白五月一号是什么节目。（老师可以小小透露引导是劳动节）

二、小好友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。

三、老师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。

室内清洁活动：

一、老师带着幼儿到每班指定区域。

二、老师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。

三、分发好清洁工具给幼儿。

四、幼儿开头别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。

幼儿主题活动策划方案6

一、活动目的

1、通过活动丰富幼儿的校内生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习气氛。

2、美语教学成果展现，为幼儿提供展现才能的时机。保证70%共性的实施。

3、提供家园美语互动时机，增进亲子沟通。

二、万圣节活动要求说明

1、活动方案：请校内美语负责人依据中心挂出的方案，结合本园实际制定本次活动详细实施详案，落实。

2、请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇总挂网。

3、有条件的校内可拍摄活动VCD，发给中心，作为资料挂网。

三、活动时间

X月X日或X月X日

四、活动地点

操场、音体室，教室，社区，设定的'讨糖路线。（视活动内容设计而定）

五、活动对象

全园小好友及家长

六、活动方式

亲子活动

七、美语含量

保证3/4美语含量

八、活动准备

（一）校内万圣节装饰时间：X月上旬

1、校内大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，衬托节日的气氛。要求活动前的美语手工课可布置老师带着孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域；X月X日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。

2、活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。

3、制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要留意孩子的心理承受力量，以防止小好友因此产生的恐惊心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

4、节日当天大门外张贴横幅XXX活动的名称如：万圣节亲子乐/扮装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。

5、X月第二周校内周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的详细时间。

（二）班级（万圣节学问了解：X月上、中旬）

1、用一些与Halloween有关并且好玩的童书，图片或网站资料来吸引小好友对万圣节有印象并产生爱好。并且可以利用这个学习时机导入让孩子能够发表对事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的士气。（迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。）

2、透过资料导入让小好友了解万圣节活动后，便可以与小好友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最终也可以与小好友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造喧闹的万圣节环境。

3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延长至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。（建议邀请家长一起参与）

4、发放邀请函，请家长参与活动，需要家长协作的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺当进行。

5、活动的前一天营造气氛使幼儿期望活动的到来。

九、活动形式

1、环境布置

2、依据校内实际情况选择适宜自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。具体参考资料可见和大地校内外教教学内容XXHappyHalloween。（游园活动可恰当选择）

十、留意事项

1、从活动开头之初就要重视对幼儿恐惊心情的疏导，可请家长帮助向幼儿讲解万圣节的风俗等。

2、有外教的校内肯定要充足利用好外教带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞等。

3、激励老师大胆参与扮装和创新扮演，让幼儿渡过一个快乐节日。

4、不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求校内肯定要做好安全防护工作，活动前的准备肯定要充足。

5、校内在制作该活动方案时，请务必细化到详细每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。

6、新园或有招生需求的校内，可邀请在园幼儿的小好友或邻居幼儿参与万圣节活动。

幼儿主题活动策划方案7

活动主题：

妈妈，我爱您!

活动时间：

5月14日（下午3：30—5：00）

准备时间：

5月10日—5月12日

活动目的：

1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照料自己的一些辛苦故事

2、通过游戏，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深沉感情

活动详细过程：

1、请妈妈们利用孩子在家时期，给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时分的照片（电子版）

2、5月10日—5月12日

（1）老师和小好友一起聊聊“爱妈妈”的.话题

（2）环境以母亲节为主题，带着宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服（美工）

（3）学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》

3、5月14日

（1）请妈妈盛装出席，走红地毯

（2）进入班级，评比最相像的母子或母女，颁发奖状

（3）亲子制作：装饰我和妈妈的照片

（4）我给妈妈唱首歌

（5）与妈妈一起共享好吃的（肯定的妈妈亲自做的）

（6）送礼品，结束快乐的活动

温馨提示：

请各位妈妈们5月14日来园时带一张母子（或母女）照片，并带一张宝宝小时分和妈妈小时分的照片（电子版），五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事，并且在5月14日当天带一份自己制作的食物来参与活动，我们一同共享母亲节的喜悦。

幼儿主题活动策划方案8

一、设计意图：

《西游记》是我国古代四大名著之一，它是一部优秀的文学作品，既充满了梦想，又具有合理真实的情节，同时还充满了浪漫主义颜色。作品以故事中取经人物所阅历的磨难为中心，逐次绽开情节，内容曲折好玩。故事中的人物形象具有不同的形状特征，身怀各种变化技术及大都本事，具有鲜亮的独特及行为特征。从文学写作的角度来看，通篇有完好、连续的故事情节，每一篇长又有相对的独立性，其语言活泼好玩，描述精确。

《西游记》作为我国的传统经典文学作品，深受人们的宠爱。从小引导孩子进行阅读和赏识，能激发幼儿对传统文学作品的爱好，提高其感受和理解的力量，培育其文学艺术素养。作品中富有神奇颜色的故事内容，能吸引幼儿主动主动地去赏识，从而丰富其想象力，使其获得愉快的心情体验。故事中人物不同的个，可以帮忙幼儿辨明是非、树立正确的善恶观。

幼儿进入大班前期，理解力量、语言表达力量、想象制造力以及表现力有了以进一步的发展。他们平常喜欢听故事、讲故事，尤其是对内容变化和情节曲折跌宕的故事尤为感爱好，这些为开展《西游记》活动提供了可能。

二、预设活动目标：

1、明白《西游记》是我国古代四大名著之一，对民间文学作品产生探究爱好。

2、通过调查、讲解并描述、商量等活动，了解故事中人物形象、性格特征及主要情节，丰富相关经验。

3、通过念童谣、唱歌和戏曲表演等不同形式表现故事的相关内容，体验念一念、唱一唱的乐趣。

4、能运用多种手工形式（绘画、泥塑、撕纸等）表现故事的人物形象与情节，体验动手制作的欢乐。

5、尝试和伙伴共同制作相关道具和背景，分角色进行合作表演，体验合作表演的乐趣。

三、活动网络图（略）

四、预设活动教案

活动一：大家来调查（社会）

活动目标：

1、大胆的通过多种途径进行有关《西游记》的调查活动，获得相关经验。

2、对《西游记》故事感爱好，产生进一步探究的愿望。

活动准备：

1、通过《给家长的一封信》，向家长介绍《西游记》活动开展的总体构思，取得家长的支持与协作。

2、师生共同设计调查表。

活动重点：

请家长帮助幼儿一起开展调查，并指导幼儿以符号形式记录调查得到的'各种信息。

活动二、关于《西游记》的谈话

主要触及领域：语言、社会

活动目标：

1、能主动、大胆地向伙伴介绍自己的调查，进一步丰富《西游记》的相关经验，体验共享的欢乐。

2、能留意倾听伙伴的介绍，对《西游记》产生探究爱好。

活动准备：

幼儿在调查活动中已经积累的相关经验、调查表，幼儿搜集的相关资料。

活动留意点：

1、利用晨间或区域活动，引导幼儿互相介绍自己搜集的资料，沟通相关经验。

2、在集体沟通中帮忙幼儿对已有经验进行整理，形成关键性经验。

活动三：《西游记》人物

主要触及领域：语言、艺术

活动目标：

1、在观看、沟通与商量的过程中，进一步了解《西游记》中人物的特点。

2、能大胆运用连贯的语言和绘画方式表达，表现自己的认识。

3、进一步激发参与《西游记》活动的爱好。

活动准备：

幼儿主题活动策划方案9

活动目标：

1.在赏识风筝造型、颜色的基础上，制造性地设计风筝图案。

2.初步了解风筝的根本制作过程，激发自制风筝的愿望。

活动过程：

1.激发制作的愿望

①在《三月三》的音乐声中，赏识各种风筝，自由沟通。

②重点观看风筝的造型及颜色。

③商量：我想设计的风筝。

2.绘制风筝图案

①商量如何制作左右对称的'风筝。

②共同小结有益的学习经验，如先画后剪、叠放印轮廓等。

③幼儿绘制风筝，老师巡回指导。

3.赏识作品

①展现绘制好的风筝面，介绍风筝名称、绘制方法等。

②互评伙伴作品，表述自己喜欢的原因，或提出修改建议。

活动效果：

在风筝活动中幼儿感受到民族文化熏陶，滋长民族骄傲感，激活幼儿和家长的创作灵感。幼儿通过观看演出、调查与访问、沟通与商量、共同制作等多种活动形式，引导幼儿在与伙伴、老师、家人和民间艺人的互动中，不断建构丰富的学问、经验，获得丰富的审美体验，促进幼儿语言表达力量、制造力量、探究力量、思维力量、合作力量等发展，培育幼儿自主、独立、勇于挑战困难的精神。

这是一个由幼儿引发的活动，由于对风筝感爱好，因此他们在整个活动中都充满了热忱。从材料的搜集和选择，到风筝的制作和放飞。从发现问题到解决问题，从失利到胜利，他们一直在轻松快乐的气氛中学习。在主动的学习中探究，在自由的探究中发现。活动中幼儿体验到了从失利到胜利的欢乐和满意!

幼儿主题活动策划方案10

一、活动目标：

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团聚节。

2、体验与伙伴老师一起过节的欢乐。

3、制作月饼。

二、活动时间：20XX年9月5日，上午10点开头

三、活动形式：班级活动

四、活动准备：

1、白板介绍中秋节的`来历：风俗图片：月亮的改变：儿歌；

2、制作月饼的材料：擀面杖，面板，模子，月饼馅，油面和水面。（2个/人）

五、活动流程：介绍中秋节的来历—赏识故事—风俗图片—儿歌XX制作月饼—合影留念。

六、烘焙后，2个/人，老师装好贴上寄语晚上给宝宝带回家。

七、延长：当天晚上，和家人共享月饼说儿歌后，照片传给本班老师，存档。

（四）制作月饼

1、中秋节吃什么

2、老师示范做月饼。

3、幼儿动手做月饼。

幼儿主题活动策划方案11

一、活动主题：

许孩子一个美妙将来

二、活动时间：

20XX年6月1日~2日

三、参与对象：

携带子女的家庭

四、活动亮点：

温情亲子游特别活动；

活动设置参与性、互动性强。

精准锁定目标群体，提高招生入取率。

全方位呈现西山风采，充足宣传西山品牌。

五、媒体优势：

由中共福建省委宣传部主管、福建日报报业集团主办的X，是福建性和公信力的门户网站。其用户在政府机关人员的浸透率高达44%，在具有中高收入、良好社会地位和自主消费力量群体中浸透率高达65%。

六、活动行程：

1、第一天上午统一集合后前往西山学校（注1）

2、在西山学校享用午饭，稍作休息（注2）

3、第一天下午参观西山学校校内风光及游园活动

4、参观结束后返回西山学校并举办欢迎晚宴

5、第二天早上早西山学校享用早餐（注3）

6、早餐后前往南少林参观

7、参观结束后返回西山学校午餐

8、午餐后前往灵石山国家森林公园参观

9、黄昏返回福州

注1：

A：在导游车上可以恰当的播放西山学校的晚会视频。

B：在下高速后，导游对福清进行简洁介绍，但是快接近西山学校时，由导游引导出对西山学校的简洁介绍。

注2：

旅行车到达西山学校后，由学校正大门下车，步行至食堂。此时在学校正大门至食堂的道路两旁放置介绍学校简介、荣誉等学校风采的信息牌，同时随行接待人员对西山学校进行全面介绍，加深参与活动的家长对西山学校的印象。

注3：

参与活动的家长通过享用三餐，充足了解西山学校的`饮食情况。

七、活动宣传：

1：X站内宣传

A：X首页banner条表达本次“许孩子一个美妙将来之西山亲子空气游”活动。

B：X旗下论坛——X福建第一社区将活动内容设置为全站全论坛置顶并标红的方式进行宣传。（福建第一社区是X极具人气的频道，现有注册会员：350000。）

2：微博传播

发动X官方微博、X记者微博、福建省知名媒体人士微博对本次“许孩子一个美妙将来之西山亲子空气游”活动进行按时性传播。

3：群宣传

X拥有多个网友群，通过群群消息的方式对本次“许孩子一个美妙将来之西山亲子空气游”活动进行宣传。

通过以上方式对本次活动进行预热，估计本次活动将掩盖福建省大多数的网络社区，参与人数或达XXX人。

第三部分：营销

一、现场活动营销

1、在前往景点等路途中浸透西山学校的相关品牌宣传。

2、设置西山学校对本次活动的一些招生优待政策，在活动期间进行宣导。

3、活动进程中将选择西山学校就是许孩子一个美妙将来的概念做足。

二、媒体活动回忆

X将派出记者对本次活动进行全程跟踪采访报道并在活动介绍后制作专题放置于X上。

幼儿主题活动策划方案12

教学目标：

1、培育孩子友好相处、相互礼让的好品质。

2、教育孩子进出门时不挤不抢，集体教学时要有次序。

3、培育幼儿敏锐的观看力量。

4、初步培育幼儿有礼貌的行为。

5、强化幼儿的安全意识。

教学准备：

1、课前带着孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的表现。

2、乐曲《滑滑梯》

教学过程：

1、沟通教学：

幼儿老师组织孩子沟通：刚刚老师与孩子在外头玩啥了怎么样玩的我们又是怎么样进的教学室启发孩子讲出排着队，有次序的.滑滑梯、进出教学室等。

2、赏识乐曲

幼儿老师告知孩子有1首乐曲也叫《滑滑梯》，请孩子赏识并尝试学着跟唱K曲。

3、提问孩子理解歌词

乐曲《滑滑梯》里，孩子是怎么样滑滑梯的为何要排好队，不推也不挤幼儿老师启发孩子讲出推挤简单将孩子、磕伤。

4、探讨：孩子在何时还应留意排好队为何

幼儿老师启发孩子回想哪一些时分简单显现挤撞，例如：进门出门时；上楼梯下楼梯时、荡秋千时等等都简单，发生意外损害。

幼儿老师总结：大伙儿集体出动、教学时都应排队，明白礼让，有次序的教学，从相反的方面说，非常简单显现危险，亦是不礼貌的。

浸透方法：

在一天教学的各过程，例如：集体入厕、集体饮水、进出教学室、集体游戏等都给孩子浸透排队、不推不挤、有次序的开展教学。

爸爸妈妈们工作：

请孩子在生活里，融合上楼梯下楼梯、进出门、公众场合等场景对孩子开展相互礼让、听从公共次序等的品德教育。

幼儿主题活动策划方案13

活动目标：

1.赏识歌曲《春天来了》，尝试学唱歌曲。

2.感受歌曲欢快的旋律。

活动准备：歌曲录音

活动过程：

1.赏识歌曲《春天来了》。

（1）老师包房歌曲，让幼儿听倾听。

（2）通过看图片再次赏识。

2.商量。

（1）歌曲里唱了些什么呢小鸟们聚在一起干什么呢（商量着春天的来临、快乐的唱歌）小鸟们的心情怎样（感受歌曲描述的欢乐的.景象）小鸟们还送给我们祝愿呢，他们都说了些什么呢春天来了，你们开心吗

（2）老师带着幼儿有节奏的朗诵歌词。

3.初步学唱歌曲。

（1）幼儿再次倾听录音，幼儿简洁商量听歌曲的感受。

（2）跟着歌曲拍手，熟识旋律。

（3）幼儿跟着录音唱、跟着伴奏唱。

幼儿主题活动策划方案14

活动名称：

圣诞狂欢——共享欢乐

活动时间：

12月23日上午8：30—11：00

活动目的：

1、通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，明白圣诞节是西方的重要节日。

2、通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与伙伴，老师，家长共同共享节日欢乐。

人员邀请：

本班全部幼儿家长，园内领导，圣诞老人

活动准备：

1、物品准备：

（园）气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼品18个（小喇叭），宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛壹支，红色小许愿袜壹个，礼花2瓶。

（家）幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物（瓜子、果冻、硬糖除外）小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。

（自制）小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮。

2、音乐准备：

《小黄鸭》律动音乐，《happynewyear》《jinglebells》《wewishyouamerrychristmasandhappynewyear》

3、：

邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。X老师负责帮助X老师，放音乐及活动物品的准备。X老师负责帮助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。

活动流程：

播放《merrycheristmasbaby》背景音乐主持人致开场词。

开场词（开场前背景音乐merrychristmas！）

a：各位家长

b：各位小好友们

ab：大家下午好！

a：今天，我们在小三班共迎圣诞！

b：今天，我们在小三班团聚一堂！

ab：让我们把全部的祝愿送给您。感受圣诞给您带来的开心时辰。

a：请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》

（宝宝戴面具出场带着家长随音乐起跳）

a：刚刚的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕

（播放幻灯片）

b：观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞！掌声欢迎！

请赏识X家庭带来的歌曲《天路》

a：幸福是我们每个人憧憬并追求的理想，请赏识X家庭带来的歌曲《幸福》

b：盛行始终是我们追求的时髦，宝宝们也不甘落后，请赏识X家庭带来的歌曲《套马杆》

a：可爱的小动物也想来参与我们的圣诞晚会，有请珍宝们带来的儿歌串烧！

（X家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》X家庭《小燕子》）

b：下面请小好友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《生生不息》

玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为成功者。

要求：家长不能代替宝宝踩到气球。

a：（颁奖）剧烈好玩的竞赛将活动推向，接下来我们有请公正漂亮的评委邸老师来公布竞赛结果，有请成功的家庭派出家庭最最重要的家庭成员（幼儿）上台领奖。

b：圣诞节是外国小好友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神奇礼品分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个美妙的愿望，圣诞老人肯定会帮你完成的。来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒。

喷放礼花：彩花从天而降，伴着欢乐的`音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼品显现在大家面前。

音乐起

a；我们班的项浩原要代表全班小好友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷细心为小好友们准备的小礼品，有请珍宝家庭演唱《abc》

b：人之初，性本善，性相近，习相远，请赏识X家庭带来的《三字经》

a：外国的小好友喜欢和中国的小好友做好伙伴，请赏识X家庭带来的歌曲《印第安男孩》

b：手指可以做许多事情，X家庭带来了好玩的手指操《手指变变变》看看谁的手指最敏捷！

a：精彩的表演让我们意犹未尽，下面我们再来做一个好玩的游戏《水中捞月》

玩法：家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小勺，幼儿站在起点处，面前放空碗，口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里，时间到水多的为胜。

要求：家长不行以以任何形式提示

颁奖：孩子们快乐不快乐哈哈，剧烈的竞赛把我们的珍宝们变成了跳跳糖，那我们来看看竞赛结果谁是最终的赢家嘞

b：漂亮的小公主如花仙子般走来，并带来她的拿手曲目《荷塘月色》请大家赏识美女家庭的表演。

结束活动：

致家长感谢信，播放共唱《happynewyear》。

家长疑问解答

安全事项：留意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。

紧急预案：假如有家长缺席，配班老师来和该幼儿