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文档简介

罗庄一初中目标管理考评细则1.引言1.1目的目标管理考评细则旨在规范罗庄一初中目标管理考评工作，确保目标管理考评工作的科学化、规范化、公正性和透明度，为学校持续发展和提升教育教学质量提供科学的保障措施。1.2适用范围目标管理考评细则适用于罗庄一初中学生目标管理考评工作。2.考评指标2.1分类根据罗庄一初中学生学习生活实际，我校的目标管理考评指标可以分成以下三大类别：学业目标日常目标课外目标2.2详细分类学业目标期末考试成绩期末考试排名平时考试成绩个人作业状态考试作弊行为完成选修课程日常目标准时到校率上课迟到/旷课次数着装整洁/行为端正课堂秩序及参与度物品管理与他人相处的状态课外目标参加学校/班级组织的社会活动进行个人非学术性发展的活动发挥个人所长，吸引他人/集体注意3.考评制度3.1考评频次目前，罗庄一初中的目标考评频次有三次，为下列时间节点：年底——考评寒假期间表现期中——考评即将到来的期末表现期末——考评总的学年表现3.2考核方式根据上述考评指标，我的学校在考核过程中，会为学生制定一个基本目标，考核各指标的完成度，总成绩为100分。具体考核方式：分类加权法：对学生的每一项目标分别以不同程度的权值计算，得到学生的每一项得分。各项得分相加，得到学生总分。定量、定性结合法：针对日常目标、课外目标，给出定量标准并进行评价；对于学业目标，综合定量和定性的因素进行评定。3.3激励措施学生考核报表：罗庄一初中将对每个学生的目标管理考评情况进行统计和汇总，并及时通知学生和其家长，以明示学生的考评情况。班级竞赛：以班级为单位进行激励，并授予给获胜班级或成绩优良的班级荣誉称号。个人奖励：阳光蓝星学校也可以根据考评结果给予成绩优秀者现金奖励或美好的奖励。3.4处理方式对于表现良好的学生：放大、鼓励提供推荐生成荣誉榜单给予奖励对于表现一般或不好的学生：开展个别辅导加大惩处力度对家长进行教育引导4.结论目标管理考评细则是政策，但是对于学生的能力是一种衡量方式。我们相信，有了本细则，学生和学校将会更清楚自己的方向，可以

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