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2023年医技类-心理治疗师[代码:212]考试历年高频考点参考题库带答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核题库(共90题)1.认知发展理论的主要代表人物是()A、班杜拉B、维果斯基C、鲁利亚D、列昂节夫E、皮亚杰2.A.自律-羞愧B.创新-罪恶C.勤奋-自卑D.自我同一性-角色混乱E.亲密-孤独产生“刻板严厉,过度自责,怀疑,关注自我,空虚”消极结果的危机是()3.弗洛伊德把精神活动分成的三个层次是()A、意识-前意识-后意识B、意识-潜意识-后意识C、意识-前意识-潜意识D、前意识-潜意识-前意识E、以上都是4.A.文化涵化B.文化革新C.文化传播D.文化冲击E.文化适应“思乡病”这种心身性障碍体现了一种文化现象,叫做()5.道德焦虑指的是()A、本我和自我间的冲突引起的B、当自我力量不够强时,自我不能控制本我,就体验到一种无对浮动性的恐惧感C、自我受到超我威胁时产生的,它表现为羞耻感和罪恶感D、来自外界环境真实的危险或威胁性事件E、有明确的对象,起到有助于自我保存的作用6.极其弥漫、渗透的,并且能够影响到这个人全部活动的所有方面的特质是()A、个人特质B、一般特质C、枢纽特质D、核心特质E、次要特质7.在戈夫曼等人看来,心智、自我和社会是密切关联的三种结构和现象,三者形成、维持与发展都以什么来实现()A、心理动力场B、社会交换C、模仿和社会学习D、群体动力E、使用符号及符号相互作用8.俄狄蒲斯情结出现在()A、口唇期B、肛门期C、生殖器期D、潜伏期E、青春期9.下列神经递质中,对学习和记忆过程有明显影响的是()A、去甲肾上腺素B、多巴胺C、5-羟色胺D、内膜素E、乙酰胆碱10.A.“代沟”现象B.“文化休克”C.心理暗示D.“边际人”现象E.文化变迁“垮掉的一代人”,是一种()11.“个体开始用语言符号去吸收知识”所处的心理发展阶段是()A、感觉运动阶段B、前运算思维阶段C、具体运算思维阶段D、形式运算思维阶段E、无思维阶段12.关于生物进化的正确陈述是()A、是在时间进程中个体基因的改变B、是由于有机体和环境长期交互作用的结果C、适应环境行为的遗传基因被全部保留下来D、内部环境提供基因表达的可能性E、适应环境行为在人的童年期是稳定不变的13.各民族文化的特点由养育儿童的模式决定,这是哪种理论的观点()A、传统的精神分析B、文化相对主义C、新进化论文化学D、人本主义E、行为主义14.提出需求层次理论的是()A、罗杰斯B、马斯洛C、布鲁姆D、霍兰夫E、凯尔曼15.A.安全需要B.生理需要C.社交需要D.自我实现的需要E.尊重需要个人需要与人交往、归属某一群体,被接纳的需要,这种需要是()16.群体对其成员的吸引水平以及成员之间的吸引水平,这叫做()A、群体心理B、群体压力C、群体规范D、群体凝聚力E、群体特征17.李白5岁通六甲,7岁观百家;达尔文年轻时被人认为智力低下,以后成为进化论创始人。这说明能力的()A、发展水平的差异B、表现早晚的差异C、结构的差异D、性别的差异E、以上都不对18.皮亚杰将儿童道德认知划分为先后两个阶段,这两个阶段依次是()A、道德成规前期、道德循规期B、道德循规期、道德自律期C、道德自律期、道德成规期D、他律期、自律期E、自律期、他律期19.下面有关社会学习理论的描述错误的是()A、班杜拉是社会学习理论的创建者B、把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用C、班杜拉认为强化只可以直接强化D、观察学习是社会学习理论的一个基本概念E、间接学习的历程称为模仿,模仿的对象称为榜样20.下列有关视觉的陈述,正确的是()A、视杆细胞只在明视觉中起作用,能看到无彩色和彩色B、视锥细胞只在暗视觉中起作用,且只能看到无彩色C、暗适应过程是指由暗处转入亮处时视觉感受性降低的过程D、四种心理原色是红、黄、黑、白E、颜色的三种心理是色调、明度、饱和度21.下列关于动机理论的描述,错误的是()A、本能理论认为特定的活动是先天内在安排好的B、驱力降低理论认为生理需要造成驱力状态,满足需要则能降低驱力C、唤醒理论认为人类活动不是为了减少驱力,而是要增加驱力D、诱因理论强调外部作为动机起因的重要性E、感觉剥夺实验证明了驱力降低理论22.下列关于婴儿言语发生发展的描述,错误的是()A、婴儿言语发生的时间基本在10~14个月之间B、婴儿最早可在9个月时说出第一个有特定意义的词语C、15个月时基本已能说出50个词D、16~19个月是词语爆炸时期E、20~30个月是婴儿基本掌握语法的关键时期23.有关艾宾浩斯遗忘曲线描述错误的是()A、德国心理学家艾宾浩斯采用自然科学的方法对记忆进行了实验研究B、遗忘的过程最初进展得很慢,以后逐渐变快C、艾宾浩斯最早研究了遗忘的发展进程D、保持和遗忘是时间的函数E、艾宾浩斯曲线告诉我们在学习之后要立即复习的重要性24.在社会性发展的年龄特征研究中,最重要的一环是()A、动机B、情感C、人格D、自我意识E、能力25.以下哪项不代表群体的特征()A、群体成员的社会心理特点千差万别B、有共同的目标和活动C、成员之间心理相容程度比较高D、有调节行为的规范E、有一定的组织结构26.为社会心理学诞生做出杰出贡献的两位学者是①美国社会学家罗斯②美国社会心理学家马斯洛③英国社会心理学家麦孤独④德国社会心理学家勒温()A、①和②B、②和③C、①和③D、②和④E、③和④27.学生在一起完成作业比独立完成作业的效率高,这是()A、结伴效应B、观众效应C、安慰剂效应D、名人效应E、从众效应28.能达到较好的说服效果的畏惧信息的强度应该是()A、无强度B、轻微强度C、中等强度D、高强度E、极高强度29.下列体现成年期认知发展情况的是()A、成年人的智力较青少年有进一步的提高B、成年初期,个体的观察力具有主动性、单维性和短暂性的特点C、记忆力全面下降D、在想象力上,个体想象中的合理成分及创造性成分明显增加E、成年中期,在智力操作方式上以抽象逻辑思维为主30.进入青春期所面临的心理困境不包括()A、烦恼突然增多B、不知怎么出现在众人面前C、容易出现内疚感D、不知如何保持和确立自己在同伴人中应有的地位E、心理上的断乳带来孤独的心境、压抑的心理31.下列有关知觉特性的陈述,错误的是()A、知觉过程就是在背景中分出对象的过程B、对象与背景的转换与注意的选择性有关C、知觉中对整体的知觉优于对部分的知觉D、理解可以帮助人们把不完整图形的缺失部分补充起来E、知觉无恒常性32.前运算阶段出现的年龄是()A、0~2岁B、2~7岁C、7~11岁D、12~15岁E、15岁以上33.沟通过程由7个因素构成,分别是信息源、信息、通道、信息接受者、障碍、背景以及()A、交流B、传递C、传达D、反馈E、接受34.罗杰斯认为适宜的治疗气氛包括三个要求()A、真诚、共情、无条件积极关注B、开放、自愿、有条件积极关注C、热心、负责、有条件积极关注D、坦诚、热心、无条件积极关注E、真诚、热心、无条件积极关注35.A.婴儿期B.幼儿期C.青少年期D.成年期E.老年期心理上的断乳期带来孤独的心境、压抑的心理是在()36.影响学习和记忆过程的神经递质主要是()A、去甲肾上腺素B、乙酰胆碱C、多巴胺D、5一羟色胺E、前列腺素37.动机的冲突的种类不包括()A、双趋式冲突B、双避式冲突C、接近回避式冲突D、双重接近回避式冲突E、多重接近回避式冲突38.在执行操作条件反射时,错误的是()A、要求习得的行为一般比较简单并与发展需要相关B、学习任务都应谨慎地明确界定C、只要预先设计并提供适当的学习环境,条件反射就会发生D、应根据不同情况选择恰当的强化物E、应限定和使用辨别线索39.在弗洛伊德人格结构理论中,关于本我的描述,错误的是()A、人格中最原始的、与生俱来的部分B、心理能量的基本源泉C、本能中心所在,是无意识、无理性的D、奉行快乐原则E、婴儿的人格结构大部分是由本我组成的40.小丽长得很美丽,见到她的人看见她美丽的相貌就会觉得她的人品也非常好,这是()A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、刻板印象E、财富效应41.文化相关的精神障碍的起病条件、诱导方式、症状内容主要与什么密切相关()A、文化传播B、文化迁移C、文化革新D、亚文化特征E、文化教育程度42.积极适应文化变迁的机制是①动员或强化原有的保护性文化因素②将外来文化消化、整合于本民族文化之中③抵制强势文化④发展新的文化()A、①②B、①④C、①②③D、②③④E、①②④43.在沟通信息倾向性上,对一般公众和文化程度高的信息接受者而言,信息说服效果较好的是()A、单一倾向,正面倾向B、单一倾向,负面倾向C、正反两面,正面倾向D、正反两面,负面倾向E、单一倾向,正反两面44.某女,23岁,贪吃,身高158cm,体重80kg,并有咬手指甲的习惯。弗洛伊德认为这是人格发展一定阶段时出现停滞的结果,该女出现停滞的人格阶段是()A、口唇期B、肛门期C、生殖器期D、潜伏期E、生殖期45.勒温最为著名的群体动力研究是()A、组织内的人际关系B、人际吸引C、组织压力D、群体决策E、领导方式与群体心理气氛的相互关系46.A.达尔文B.普莱尔C.柯林渥斯D.霍尔E.荣格《发展心理学概论》是世界上第一部发展心理学著作,提出了追求人的心理发展的全貌,该书的作者是()47.王某一次因闯红灯被交警扣留,处以罚款200元,王某的同事肖某认为王某是故意不遵守交通法规,应该受罚;后来肖某也闯了红灯,但他认为自己是没注意到红灯,属于无心之过.不愿意接受处罚。肖某对他人和自己做出了不同归因,这是因为()A、自我价值保护B、社会视觉的影响C、肖某为人很自私D、忽视一致性因素E、肖某比王某的道德水准更高48.“巫术”之所以在某些地区迅速传播,流行一时,原因在于()A、巫术的传播者受过正规中医训练B、巫术是我国传统文化的精髓C、巫术通过暗示催眠,形成一种“安慰剂效应”D、巫术具有奇效、治疗百病E、巫术可以强身健体,是一种很好的心理治疗方法49.卡特尔认为,人格研究中最好的材料来源是()A、生活记录材料B、客观测验材料C、问卷资料D、他人评价材料E、梦50.社会学家把夫妻关系的变化划分为先后相继的时期,依次是()A、蜜月期-深沉期-移情期-矛盾期B、蜜月期-矛盾期-深沉期-移情期C、蜜月期-矛盾期-移情期-深沉期D、蜜月期-深沉期-矛盾期-移情期E、蜜月期-移情期-矛盾期-深沉期51.下列有关社会知觉的各种观点,正确的说法是①社会知觉,又叫社会认知,即个体对他人、群体以及自己的知觉②社会知觉与普通心理学的知觉的含义基本相同③对他人表情的知觉包括面部表情和身段表情④影响社会知觉的主观因素有认知者的情绪、经验、动机和兴趣等⑤对他人人格的知觉指个体对他人的看法,对他人的印象()A、①②③④⑤B、①②③④C、②③④⑤D、①③④⑤E、①④⑤52.下面有关强化的陈述,正确的是()A、经典条件反射提出了强化的概念B、强化会使先前的某一行为出现频率增加C、由于一种新刺激的加入增进了行为的出现频率是负强化D、由于某一刺激的撤销或减少而使行为频率增加是正强化E、负强化与惩罚相同53.通过“陌生情景”研究法,依据婴儿在陌生情景中的不同反应,把婴儿依恋分为安全型依恋、回避型依恋和反抗型依恋三种类型的心理学家是()A、安斯沃斯B、格维茨C、托马斯D、布雷泽尔顿E、皮亚杰54.“只能靠感觉和动作去认识世界”所处的心理发展阶段是()A、感觉运动阶段B、前运算思维阶段C、具体运算思维阶段D、形式运算思维阶段E、无思维阶段55.某人活泼好动、热情、好交际、足智多谋,但常常朝三暮四、虎头蛇尾、粗心大意、任性,此人最可能的气质类型是()A、胆汁质B、抑郁质C、多血质D、黏液质E、无法判断56.研究文化与心理卫生的关系在方法上存在重重困难,原因在于()A、跨文化研究难做实验,难以定量分析B、跨文化研究的经费庞大C、跨文化研究中的研究对象难以配合D、跨文化研究的取样工作难度比较大E、跨文化研究中的语言障碍难以克服57.一些新生对于升入高一级学府,面对新生活的不适应属于()A、角色间冲突B、角色内冲突C、角色不清D、角色中断E、角色失败58.下面不属于思维的种类的是()A、直观动作思维B、形象思维C、逻辑思维D、概括思维E、辐合思维59.艾里克森认为,青春期的主要心理社会任务是()A、学习B、独立自主C、建立自我同一性D、找工作E、建立友谊60.下列关于性格的描述,错误的是()A、性格是一种与社会相关最密切的人格特征B、主要体现在对自己、别人、事物等的态度和所采取的言行上C、性格是在后天社会文化环境中逐渐形成的D、性格不能掩盖气质E、性格有好坏之分61.美国学者麦克利兰在哪方面研究中有开拓性贡献()A、亲和动机B、赞许动机C、强化与奖励D、成就动机E、抱负水平62.皮亚杰把儿童分为四个阶段,依次是()A、感觉运动阶段;前运算阶段;具体运算阶段;形式运算阶段B、前运算阶段;感觉运动阶段;形式运算阶段;具体运算阶段C、感觉运动阶段;具体运算阶段;前运算阶段;形式运算阶段D、具体运算阶段;感觉运动阶段;前运算阶段;形式运算阶段E、以上都是63.小张在家比较懒惰,笤帚倒了也不愿扶一下,但在学校总是表现得很爱劳动,积极地分发课本、擦黑板、抬桌子,大家都对小张印象很好,小张的这种行为是由什么所推动()A、光环效应B、社会赞许性动机C、角色中断D、外部归因E、心理防御64.A.社会角色理论B.符号互动理论C.模仿与社会学习理论D.社会交换理论E.场论与群体动力学理论主张在与他人处于互动关系的个体的日常情景中研究人类群体生活的理论派别是()65.使某种行为消退的方式是()A、负强化和不再给予强化B、正强化和负强化C、正强化和不再给予强化D、负强化和给予强化E、正强化、负强化和不再给予强化66.符号互动论的基本假设包括①个体对事物采取的行动是以该事物对其意义为基础②事物的意义源于个体与他人的互动,而不是存在事物自身中③个体在应付他所遇到的事物时,往往通过自身的解释去运用和修改事物对他的意义()A、③B、①②C、①③D、②③E、①②③67.关于情绪状态的分类,正确的是()A、主观体验、外部表现、生理唤醒B、强度、肌张力水平、快感度、复杂度C、愤怒、快乐、恐惧、悲哀D、心境、激情、应激E、积极情绪、消极情绪68.下列对弗洛伊德理论的批评,不公允的是()A、潜意识的思想不是新东西B、该理论过于主观,完全不可验证C、使用了不具代表性的数据建立他的理论D、过分强调本能E、对普遍的人性消极面的描述69.弗洛伊德心理发展阶段的分期依次是()A、口唇期;肛门期;潜伏期;生殖器期;青春期B、口唇期;潜伏期;肛门期;生殖器、期;青春期C、口唇期;肛门期;生殖器期;潜伏期;青春期D、口唇期;生殖器期;肛门期;潜伏期;青春期E、口唇期;青春期;肛门期;生殖器期;潜伏期70.罗杰斯认为,在经验中能被觉知或意识的部分,加上个体对其赋予的意义,二者的总和称为()A、场B、能量场C、现象场D、意义场E、心理场71.在现代,心理学被定义为()A、对心理活动的研究B、研究心理生活的科学C、关于行为的科学研究D、对生物与外部世界接触中的行为的科学研究E、研究行为和心理过程的科学72.语言不是()A、一种自然现象B、一种符号系统C、一种行为D、语言的基本构成材料是语音E、人类通过高度结构化的声音组合73.成就动机是指()A、个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的成就目标的主观估计B、个体在社会情景中,对其他人所存有的与之亲近的内在需要C、个体追求自认为是重要的有价值的目标,以期达成的内在动力D、期望获得他人及其社会的赞扬、承认、肯定和鼓励,即取悦他人的内在心理倾向E、引起个体活动,维持已引起的活动,并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力74.社会学习理论的创建者是()A、华生B、斯金纳C、班杜拉D、阿尔波特E、维果斯基75.著名的“视崖实验”研究的是()A、形状知觉B、大小知觉C、距离知觉D、深度知觉E、方位知觉76.张同学在参加外资公司的面试前,精心地修饰自己,想给考官留下一个好印象,这是运用了社会心理学中印象管理的()A、近因效应B、首因效应C、光环效应D、刻板印象与定型E、晕轮效应77.下列关于青少年社会性交往的描述,正确的是()A、开始建立友谊B、青春期结交的作为知己的亲密朋友的地位明显高于父母C、同伴团体逐渐形成,同伴团体压力日益降低改善D、青春期的异性交往关系由亲密到疏离E、到了青春期,父母的榜样作用显著增强78.A.主观体验、外部表现、生理唤醒B.强度、肌张力水平、快感度、复杂度C.愤怒、快乐、恐惧、悲哀D.心境、激情、应激E.积极情绪、消极情绪情绪状态的分类是()79.有关侵犯的描述,以下看法正确的是①侵犯是由侵犯动机引起的个体有意伤害他人的行动②侵犯由伤害行为、侵犯语言和侵犯动机三方面的因素构成③侵犯行为都是反社会性质的④侵犯动机即侵犯意图,是侵犯行为的原因⑤自卫行为不属于侵犯行为()A、①②④⑤B、①③④⑤C、①②③④D、①③④E、①④80.本能论认为,人类行为源于()A、爱的本能B、遗传本能C、生的本能D、死的本能E、生的本能和死的本能81.A.一朝被蛇咬,十年怕井绳B.守株待兔C.杀鸡给猴看D.屈打成招E.惩奸罚恶属于替代强化的是()82.心理学家鲍尔比所划分的婴儿依恋发展三阶段是指()A、有差别的社会反应阶段一特殊的情感联结阶段一无差别的社会反应阶段B、特殊的情感联结阶段一无差别的社会反应阶段一有差别的社会反应阶段C、无差别的社会反应阶段一有差别的社会反应阶段一特殊的情感联结阶段D、特殊的情感联结阶段一有差别的社会反应阶段一无差别的社会反应阶段E、有差别的社会反应阶段一无差别的社会反应阶段一特殊的情感联结阶段83.根据科尔伯格的观点,道德发展的三期及对应的时间正确的是()A、道德成规前期:2岁~小学低年级B、道德成规前期:3岁~小学低年级C、道德循规期:自小学中年级开始D、道德循规期:自小学高年级开始E、道德自律期:自青年初期接近人格成熟时开始84.语言表征的层次是()A、词语表征、表象表征、命题表征B、词语表征、句子表征、课文表征C、表象表征、命题表征、句子表征D、表象表征、命题表征、课文表征E、命题表征、句子表征、课文表征85.罗杰斯认为,心理顺应不良的原因在于自我和经验间的不协调,而不协调的根源在于()A、同一性混乱B、存在感的丧失C、价值条件的作用D、本我和自我的矛盾E、人的异化86.在心理治疗实践中,临床思维和系统思维分别是()A、割裂式抽象,归纳式抽象B、分离式抽象,集合式抽象C、割裂式抽象,聚合式抽象D、割裂式抽象,总结式抽象E、分离式抽象,综合式抽象87.下面有关人格结构论的陈述,错误的是()A、用本我、自我、超我三个层次的结构来阐述人的精神世界B、本我是人格中最原始的、与生俱来的部分C、婴儿的人格结构完全是由本我组成的D、超我奉行的是现实性原则E、超我的作用是按照社会道德标准监督自我的行动88.儿童不肯吃药,父母就告诉他,一吃完药,就可以得到一颗他喜爱的巧克力糖,结果儿童以后主动吃药的行为增加了,父母也每次都给了他巧克力糖。最能说明此行为训练技术原理的是()A、连续强化B、部分强化C、负强化D、差别强化E、塑造89.神经系统最基本的单位是()A、轴突B、树突C、神经元D、胞体E、突触90.塑造程序的一个重要特点是()A、维持强化标准不变B、突然提高强化标准C、逐渐提高强化标准D、逐渐降低强化标准E、突然降低强化标准第1卷参考答案一.综合考核题库1.正确答案:E2.正确答案:A产生“爱:感情共鸣,分享想法、工作和感情”积极结果的危机是()正确答案:E产生“能力:能够被生产性的工作吸引,因完成工作而自豪”积极结果的危机是()正确答案:C3.正确答案:C4.正确答案:D在文化变迁中,表现最为缓慢、温和的方式是()正确答案:A文化变迁最主要的动力是()正确答案:B5.正确答案:C6.正确答案:C7.正确答案:E8.正确答案:C9.正确答案:E10.正确答案:D巫术之所以在某些地区流行,客观上是利用了()正确答案:C老张出国后很不适应,经常感受到一种焦虑、紧张和心理困惑,这是()正确答案:B11.正确答案:B12.正确答案:B13.正确答案:A14.正确答案:B15.正确答案:C最低级的需要是()正确答案:B马斯洛认为最难以实现的需要是(

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