《从优秀教师到卓越教师》读书心得

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《从优秀教师到卓越教师》读书心得《从优秀老师到卓越老师》读书心得

最近读了《从优秀老师到卓越老师》这本书，虽然还没有看完，但是对这本书的感想颇多。

在阅读了几天之后，我觉得这本书的设计就像茶余饭后的小点心，每天只需要花几分钟的时间，它就能给你带来充实和惊喜，甚至是有意无意的转变。

书中每一天都特别详细地写出“请静心思索”、“你可以这样做”、“假如你完成了”三个环节。

像“奇妙支配同学的座位”、“整理你的教室”、“倾听同学的声音”“课堂管理毕竟是什么”等等，都是我们日常遇到的常规问题，书中都做出了可行的教学策略指导。

全书的策略是围绕教育上的爱绽开的叙述，从每天的小事做起，尽可能地支配好同学的学习与生活，永久去做最有利于同学的事情，关心每一个同学找到真正的自我，发掘他们最大的潜力。

在每天的一个案例中，我收获了很多，例如“你还好吧”策略，“你还好吧”这四个字实际上所传达的信息是“我很关怀你”。

对于我们任何人来说，还有什么比知道有人关怀自己让人感觉更好呢？假如我们的同学觉得他的老师关怀他，同学肯定会尽自己最大的努力表现得更好。

相反，假如在一个不关怀同学的老师的课堂上，同学是没有动力去学习和表现的。

但是这个策略必需建立在一个简洁的前提之上，那就是同学相信你真的关怀他们，这样他们就会努力表现得更好。

事实上，一些学生认为他们的老师根本就不关怀他们，这往往导致同学的表现很糟糕——焦躁易怒、不懂礼貌、漠不关怀、缺乏学习动力。

事实上，一些知道如何表达对同学关怀的老师往往会使同学拥有良好的表现——

乐观的态度、懂礼知节、爱好广泛、力求上进。

同学的哪一种表现，你会更喜爱呢？假如你恰如其分地使用“你还好吧”策略，它的有效性将会让你大吃一惊。

鲁迅先生有句话“教育是植根于爱的”。

让我们用一颗炙热的爱心去浇灌孩子们心灵的花园，用情去施教，用爱去开导，为他们播撒爱的种子，陪伴他们在成长的路上，怀揣着爱心一路前行。

教育上的爱，不是为了达到一个目的而做出的一种姿势，它是一种思想，一种情感，一种氛围，运用得恰当，它会把“爱”自然而然的贯穿于教育的某一个环节，也会不声不响的体现在教育的每一个细节，更会潜移默化地浸润着每一个同学的心灵。

总之，冷漠的心、生硬的态度，永久也不行能换来心与心的真诚沟通，从今以后我会多试着从同学的角度考虑问题，用“同学的眼光”看待，用“同学的情感”体验，用情去施教，

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